[天津大学]天大2020秋季学期考试大学文化在线考核试题100分
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【奥鹏】[天津大学]天大2019秋季学期考试《大学文化》在线考核试题 试卷总分:100 得分:100 第1题,以下内容属于天津大学制度文化的是( ) A、《天津大学章程》 B、《高等教育法》 C、实事求是的校训 D、北洋广场 正确答案:A
第2题,每年春季4月,天津大学校内都会举办以()为观赏对象的文化活动 A、海棠 B、樱花 C、桃花 D、二月兰 正确答案:A
第3题,哪位政协主席曾在天津大学就读( ) A、李瑞环 B、邓颖超 C、贾庆林 D、周恩来 正确答案:C
第4题,1951年,北洋大学与()学校合并,定名为天津大学 A、河北工学院 B、津沽大学 C、直隶女子师范学院 D、天津教育学院 正确答案:A
第5题,通过北洋大臣王文韶给光绪皇帝上奏折,提出“自强之道,以作育人才为本;求才之道,以设立学堂为先”的创始人是() A、李鸿章 B、袁世凯 C、张之洞 D、盛宣怀 正确答案:D
第6题,天津大学的校庆日是() A、5月4日 B、10月17日 C、10月2日 D、7月1日 正确答案:C
第7题,下列选项中哪位不是天津大学校友( ) A、茅以升 B、张太雷 C、徐志摩 D、周恩来 正确答案:D
第8题,天津大学的前身是( ) A、京师大学堂 B、北洋大学堂 C、东吴大学 D、之江大学 正确答案:B
第9题,中国第一张大学文凭——“钦字第一号考凭”的获得者是() A、王宠惠 B、王涛 C、王宠佑 D、王世杰 正确答案:A
第10题,抗战时期曾经设计钱塘江大桥的校友是() A、茅以升 B、曾养甫 C、师昌绪 D、高景德 正确答案:A
第11题,天津大学的文化品格,除实事求是的校训外,还包括以下() A、兴学强国的使命 B、严谨治学的校风 C、爱国奉献的传统 D、矢志创新的追求 正确答案:A,B,C,D 第12题,以下建筑中,属于天津大学地标建筑的有() A、未名湖 B、二校门 C、求是亭 D、北洋广场 正确答案:C,D
第13题,以下属于行为文化在不同时期体现的有() A、“五讲四美” B、“三热爱” C、做“四有新人” 正确答案:A,B,C
第14题,院系调整中,天津大学陆续调出若干系、组,参与组建了今天()诸多院校,哺育了蹒跚起步的新中国高等教育。 A、北京科技大学 B、北京邮电大学 C、北京航空航天大学 D、天津工业大学 正确答案:A,B,C,D
第15题,以下选项中,属于大学物质文化的有() A、具有文化内涵与意蕴的学校建筑 B、校园基础设施 C、物质条件保障平台 D、实验设备与仪器 正确答案:A,B,C,D
第16题,北洋大学一开始即以哈佛耶鲁等欧美高校为蓝本,设立了()等学门 A、机器 B、矿务 C、工程 D、律例 正确答案:A,B,C,D
第17题,上个世纪80年代,我校吴咏师校长认真思考大学办学目标,1986年便提出了明确的办学目标是() A、综合性 B、研究型 C、开放式 D、国际化 正确答案:A,B,C
第18题,大学文化建设应该包括以下基本原则() A、以人为本 B、继承与创新相结合 C、大学与社会之间保持必要张力 D、大学共性与个性相结合 正确答案:A,B,C,D
第19题,我们的主张大学文化划分为以下四层,() A、精神文化 B、制度文化 C、物质文化 D、行为文化(人化) 正确答案:A,B,C,D
第20题,大学的“理性认识”主要是有关“大学是什么”,包括()等的基本看法和理性审视 A、大学的含义 B、大学的宗旨 C、大学的使命 D、大学的职能 正确答案:A,B,C,D
第21题,以下属于大学精神文化有() A、大学理念 B、战略定位 C、组织架构设计的指导思想与原则 D、校训校风 正确答案:A,B,C,D
第22题,天津大学曾经的校址包括() A、博文书院 B、西沽武库 C、卫津路七里台 D、天津市津南区北洋园 正确答案:A,B,C,D
第23题,下面那句不属于天津大学校歌的歌词() A、渤海之滨 白河之津 B、不从纸上逞空谈,要实地把中华改造 C、穷学理,振科工 D、东西文化,荟萃一堂,大同爰跻,祖国以光 正确答案:A,D
第24题,以下属于天津大学物质文化的有( ) A、北洋纪念亭 B、北洋广场 C、天津大学校训 D、天津大学郑东图书馆 正确答案:A,B,D
第25题,以下属于大学物质文化具体体现的有() A、学校建筑(含纪念性建筑) B、学校标识(校徽、校旗、校服等) C、园林、景观和道路(铭牌) D、图书馆 正确答案:A,B,C,D
第26题,广义的文化:指的是人类所创造的物质的和精神的所有成果。 T、对 F、错 正确答案:T
第27题,大学文化就是校园文化 T、对 F、错 正确答案:F
第28题,高等学校要以教学为中心 T、对 F、错 正确答案:F 第29题,《高等教育法》明确规定,高等教育培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才;“高等学校应当以培养人才为中心”,“保证教育教学质量达到国家规定的标准”。 T、对 F、错 正确答案:T
第30题,在国家层面,文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是社会实现可持续发展的内在支柱性力量,是国家综合实力的重要组成部分。 T、对 F、错 正确答案:T
第31题,我们是中华儿女,要了解中华民族历史,秉承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信心。 T、对 F、错 正确答案:T
第32题,大学文化对校内具有教化、育人的功能,具体地说,有陶冶人、涵养人、熏陶人、凝聚人(人,指大学人,主体是大学生)的功能。 T、对 F、错 正确答案:T
第33题,人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。 T、对 F、错 正确答案:T
第34题,人类由于共同生活的需要才创造出文化,而文化一旦形成,就会对人的身体、人的心灵和人的行为等发生影响。 从根本上说,文化的社会功能就是“化人”。展开来说,文化可以塑造人、陶冶人、引导人、凝聚人、规范人、约束人、提升人。 T、对 F、错 正确答案:T 第35题,大学的“理想追求”,主要是有关“大学应该是什么” ,包括大学教育发展观、价值观、质量观、效益观、改革观等的指导思想、基本原则或理论基础。 T、对 F、错 正确答案:T
第36题,大学文化是大学的重要财富和无形资产,是影响大学办学质量和可持续发展的重要甚至是决定性因素。 T、对 F、错 正确答案:T
第37题,大学文化的功能 =大学的功能 T、对 F、错 正确答案:F
第38题,书院制度是中国古代有别于官学的重要教育制度。它始于晚唐,盛于宋,历经元、明,延至清末。据不完全统计,我国历代创建的大小书院,共有7000余所。 T、对 F、错 正确答案:T
第39题,从承载者的角度来看,文化的承载者是民族或族群,每个民族或族群都有属于自己的文化.而文明却不同,承载者是一个地域,一个文明地域可能包含若干个民族或多个国家,如西方文明,包括众多的信奉基督教的国家.我们可以说“中国文明”,但一般不说“汉族文明”,而说“汉族文化”.这也说明“文明”具有国家或地区性,“文化”具有民族性.另外,一个国家也可以包含多个文明.例如中国,并不仅仅有一个儒教文明,而是有三个主要文明:儒教文明、伊斯兰文明和藏传佛教文明。 T、对 F、错 正确答案:T
第40题,从形态上来看,文化偏重于精神和规范,而文明偏重于物质和技术.文明较容易比较和衡量,较易区分高低,如古埃及的金字塔、中国的长城、秦代的兵马俑等,因而,文明在考古学使用最为普遍;而文化则难以比较,因为各民族的价值观念不同,而价值是相对的.作为物质文化的文明是累积的和扩散的,如交通工具,不同时期先后发明的马车、汽车、火车、飞机等直到现在仍存在.而且,一项发明一旦公诸于世,便会迅速传播到世界各地;而作为精神文化的文化(规范、价值观念等行为模式和思维模式)是非累积和凝聚的。 T、对 F、错 正确答案:T
第41题,大学理念是大学实践的指针,它决定着大学的办学思想、发展方向、目标确立、制度建设、运营策略、社会责任以及人们对理想大学模式的系统构想。 T、对 F、错 正确答案:T
第42题,民族强盛是同胞共同之福,民族弱乱是同胞共同之祸。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,是一代又一代中国人为之不懈奋斗的共同事业。民族复兴道路上,台湾同胞不应该缺席,也一定不会缺席。 T、对 F、错 正确答案:T
第43题,从历史的角度来看,一种文明的形成与国家的形成密切相关,一般是历史上建立过国家的民族才有可能创造自己的文明,而未建立过国家的民族通常只有文化,未能形成自己的独立文明。 T、对 F、错 正确答案:T
第44题,对大学怎么看,既是一个理论问题,也是一个实践问题;既是一个历史问题,也是一个现实问题。从理论上讲,对大学内涵的理解涉及到大学教育的本质。从实践上讲,对何谓大学之回答,涉及到办学者的办学思想、学校办学目标、管理方略的确定和学校的定位与特色的形成。从历史发展过程来看,大学之“大”是不断推进的,不同时代的人有其对“大学”内涵的不同理解。 T、对 F、错 正确答案:T
第45题,我们要以更大的力度、更实的措施加快建设社会主义文化强国,培育和践行社会主义核心价值观,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来。