课题结题鉴定申报·审批书

科研课题成果鉴定书范文如何写课题结项鉴定及成果评审书

1．确定课题名称。

2．填写课题申报表及课题方案，时间一般会在每年的1、2月份左右

3． ___门审核后发于立项通知书

4． 有了立项通知书这张通行证后从此工作重点就放在课题研究过程，往往有很多老师，取到通知书后认为事情就该告一段落了，然后到了结题的时候才到处拼个结题报告出来，说句不好意思的话这样的事情我也曾经做过。其实这样做完全不对，应该说拿到立项通知书才是好戏才刚刚开始。我们要为自己提出的问题寻找答案。其间要做好课题记载册工作，真实记录课题研究过的痕迹。

（立项通知书、课题记载册）

记载册包括如下几大块内容：A课题研究工作计划表B课题开题论证记录表C课题研究参阅资料一览表D研究活动概况记录E研究阶段性小结F研究报告摘要G课题成果鉴定意见表H课题组内研讨活动及会议记录i外出学习活动及体会

5．结题时间到后，大概会在每年的7、8月左右。连同记载册及课题结题报告上交 ___分参加评审。课题研究报告的基本要素一般由标题（题目）、署名、摘要、关键词、正文、 ___等组成。

一、课题研究工作完成后，课题负责人须填写《楚雄州教育科学规划课题结题鉴定申请评审书》，经所在单位签署意见后，报州教育科学规划办。

二、凡是楚雄州教育科学规划领导小组办公室批准公布的州级课题都必须结题鉴定，由州规划办组织专家根据课题负责人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见；同时还要对课题研究成果的质量、水平做出客观的鉴定。

三、申请结题鉴定时，课题负责人须提供以下资料：

1.《楚雄州教育科学研究课题结题鉴定申请评审书》一式5份；

2.课题研究成果主件（含课题研究报告、公开发表的论文、专著、软件、其他等）一式5份；

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中心小学2015－2016学年校本研修一般课题

课题成果鉴定申请·审批书

课题名称 小学低年级学生良好学习习惯养成教育

课题负责人

课题立项号 YGX15--04

负责人所在单位

填表日期 2016年8月

中心小学课题领导小组

2016年8月制表 2

是否同意洋县XX镇中心小学课题领导小组对本课题的成果拥有宣传介绍、推广应用的权力。

（ √ ）A 同意 ；（ ） B 不同意 （请在选择前划勾，必须选择一项）

课题负责人（签章）

2016年 8 月 28日

填 表 说 明

一、本表适用于洋县XX镇中心小学课题。

二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。

三、课题研究任务完成后，直接向XX镇中心小学教导处报送纸质鉴定材料一式2份。每套材料包括：1、课题成果鉴定申请•审批书； 2、课题立项通知书（复印件）；3、课题实施方案；4、结题材料成果主件：专著或研究总报告（或实验报告、调查报告等，按不同的课题类型准备）；5、结题材料成果副件：正式出版的著作、教材、论文集、教案集；已发表的相关研究论文、优秀教学设计等、课件目录等；6、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）。（如有课堂教学实录等光盘另附一套）。

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一、基本情况

提交鉴定的

成果 成果主件

（代表作）

成果附件

申请鉴定方式 （ ）会议 ；（ ）现场 ； （请在选项前挂勾）

成果形式

是否参加课题培训 是

结题时间 2016年8月

通讯地址 洋县XX镇中心小学 邮编 723300

联系电话

课题组主要成员名单

姓 名 工作单位 职务职称 承担任务

数学教师 负责课题的规划、组织

泾阳县基础教育科研课题

成果鉴定审批书

课题名称：

课题负责人 ：

填表日期：

所在单位：

1、基本情况

提

交鉴定的成果 成果主件

成果附件

申请鉴定方式

原计划成果形式

原计划完成时间

通讯地址

联系电话 电子信箱

课题组主要成员名单

姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务

二、总结报告（2000字左右）

一、课题研究计划的执行过程

二、课题研究的步骤与结果

三、课题研究成果的学术价值、应用价值及社会影响

课题负责人（签章）：

年 月 日 三、课题最终成果简介

主要内容与提示要求：

1、“最终成果简介”是鉴定的必需材料，供介绍、宣传、推广成果使用。

2、简介内容包括：该课题研究的目的和意义（略写）：研究成果的主要内容和观点或对策建议（详写）；成果的学术价值、应用价值，以及社会影响（略写）。

3、简介内容应由课题负责人撰写：文章内容要层次清楚、观点明晰、用语准确、文风朴实，要有实质性内容，并具有整体性和系统性，不得简单排列篇章目录；成果形式为专著的3000字左右，研究报告、调研报告、论文（集）等1000字左右。

4、文章结尾处应注明课题批准号、课题名称、最终成果名称、课题组主要成员、是否出版，如出版，应注明出版社和出版时间，并由课题负责人签字。

5、“最终成果简介”用A4纸打印，一式二份，作为活页附在本《成果鉴定〃审批书》中。

附 课题最终成果简介

四、课题负责人所在单位审核意见

内容提示：成果是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定。是否同意鉴定（或同意免于鉴定）。

负责人（签章）

年 月 日

五、专家组鉴定意见（由专家组组长综合各专家意见填写）

云教科规[ ]鉴字第 号

（以上由省教育科学规划办填写）

云南省教育科学研究课题

结题·鉴定申请评审书

课题批准号

课题级别

学科分类

课题名称

课题负责人

负责人所在单位

申请结题或结题鉴定

申请结题鉴定形式

填表日期 2005年 月 日

云南省教育科学规划领导小组办公室 类别 基础研究 □

应用研究 □

实验研究 □

年 度

课题编号 1 2003年制 2 省级课题结题·鉴定申请评审须知

一、课题研究工作完成后，课题负责人须向云南省教育科学规划领导小组办公室索要（或在下载）并填写《云南省教育科学规划课题结题·鉴定申请评审书》，经所在单位签署意见后，报省教育科学规划办。

二、凡是云南省教育科学规划办批准公布的省级课题都必须结题，但课题是否鉴定，由课题负责人提出申请。凡只申请结题的课题，专家组根据课题主持人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见；凡申请结题鉴定的课题，专家组既要对完成情况及社会反响签署意见，还要对课题研究成果的质量、水平做出客观的水平评价。

三、申请结题或鉴定时，课题负责人须提供以下资料：

1、《云南省教育科学规划课题结题·鉴定申请评审书》一式5份；