广州市教育局关于开展广州市第六批中小学骨干教师遴选认定工作的通知

广东省教育厅关于开展全省中小学校美育工作专项检查及调研的通知

文章属性

• 【制定机关】广东省教育厅

• 【公布日期】2015.12.16

• 【字 号】粤教体函〔2015〕125号

• 【施行日期】2015.12.16

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】失效

• 【主题分类】基础教育

正文

广东省教育厅关于开展全省中小学校美育工作专项检查及调研的通知

粤教体函〔2015〕125号

各地级以上市教育局及顺德区教育局，省属中等职业学校：

为贯彻《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔2015〕71号)精神，全面摸清我省学校美育工作现状，发现先进典型和成功经验，透析制约学校美育发展的原因，为下一步制定我省贯彻实施意见提供精准的材料依据，我厅决定开展全省中小学（含中职）美育工作专项检查及调研。现将有关事项通知如下：

一、检查、调研时间

2015年12月21-25日。

二、检查、调研对象

全省各级各类中小学校(含中职学校)、地市和县（区）教育行政部门。

三、检查、调研内容

（一）、检查各级教育行政部门和学校贯彻上级有关美育政策，落实立德树人根本任务，实现改进美育教学，提高学生审美和人文素养的目标情况。

1.具体检查各地宣传和贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔2015〕71号)、《广东省教育厅贯彻〈教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见〉的实施意见》（粤教体〔2015〕3号）、《教育部关于印发〈中小学生艺术素质测评办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2015〕5号）、《广东省中小学校艺术教育工作条件基本标准（试行）》(粤教体函〔2012〕21号)、《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》（教职成厅〔2013〕2号）等政策文件的落实情况。

2.重点检查：（1）各地加强艺术教育组织领导和经费保障情况；（2）艺术教师配备；（3）艺术课程开课率；（4）艺术场馆（室）和设备设施建设；（5）艺术教师待遇保障；（6）中小学生“艺术素质评价”工作开展情况；（7）中小学校“艺术教育工作自评公示”工作推进情况；（8）各级教育部门和学校编写《艺术教育发展年度工作报告》情况；（9）艺术课堂教学、课外活动和校园文化“三位一体”建设等。

广州市南国学校三名教师入选广州市名教师工作室主持人

作者：

来源：《广东教学报·教育综合》2022年第18期 近日，接廣州市教育局《关于公布新一轮（2022-2024年）名教师、名校（园）长、名班主任工作室主持人名单的通知》，广州市南国学校田爱群、郑楚君、郑晓明三位教师经过广州市教育局组织专家评委评审和局党组审定、公示等程序，被评定为广州市新一轮（2022-2024年）名教师工作室主持人。

名师风采

田爱群：语文中学高级教师，广州市南国学校中学党支部书记、妇委会主任。广东省骨干教师培养对象、广州市优秀班主任，南国学校第一届名师工作室主持人，广州市中小学名教师工作室主持人，益阳市学科带头人、桃江县教学能手，曾多次荣获“天河区教育系统风云人物、天河区优秀教师、天河区初中毕业班先进工作者、桃江县优秀团干、优秀班主任、天河区优秀党员”等荣誉称号。《中学生报》2018年5月A1版彩页人物、《信息时报》2013年8月封二人物。

践行立德树人，锐意教研教改，探索形成了“生态语文”教学模式，把素质教育与应试教育完美结合，主持省、市级课题8项，参与课题研究15项，独立撰写论文二十多篇，其中十多篇获得市级以上奖项，十多篇发表在省级、国家级期刊。先后十多次参加省教研院、区教育局“送教下乡”活动，受邀担任“粤桂同一堂课”的点评专家，多次应邀到新疆、贵州、广二师、华附教育集团、顺德、黄埔等地为老师们做培训讲座，受聘担任华南师范大学文学院实习指导教师，担任华南师范大学非在职硕士研究生实践课程授课教师，能根据老师们成长过程中的问题确定引领策略。

郑楚君：语文中学高级教师，广州市南国学校语文学科科组长。广州市中小学名班主任，市优秀中小学班主任，市中学名教师培养对象，市中小学阅读种子教师培养对象，市“书香校园”建设系列活动“点灯人”，南国学校名师工作室主持人，市中小学名教师工作室主持人（2022-2024年），多次获天河区初中毕业班工作先进工作者称号。

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广州市教育局关于印发《2011年广州市中小学校长教师继续教育、职称评审和教师资格认定工作要点》的通知

【法规类别】院校与教职员工

【发文字号】穗教发[2011]9号

【发布部门】广州市教育局

【发布日期】2011.02.28

【实施日期】2011.02.28

【时效性】现行有效

【效力级别】XP10

广州市教育局关于印发《2011年广州市中小学校长教师继续教育、职称评审和教师资格认定工作要点》的通知

（穗教发〔2011〕9号）

各区、县级市教育局，市、区两级教师培训机构，局属各单位：

现将《2011年广州市中小学校长教师继续教育、职称评审和教师资格认定工作要点》印发给你们。请各单位参照本工作要点，高度重视并做好校长和教师队伍建设的相关工作，为我市教育事业发展提供更好的师资保障。

二〇一一年二月二十八日

附件：

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2011年广州市中小学校长教师继续教育、

职称评审和教师资格认定工作要点

2011年广州市教育局师资工作的总体要求是：贯彻落实教育规划纲要，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村教师为重点，开展新一轮中小学教师全员培训，努力培养一支师德高尚、结构合理、素质良好、专业化水平高的教师队伍，推进区域教育均衡发展，能胜任全面推进基础教育课程改革和素质教育的要求，为我市率先实现教育现代化提供有力的人才支撑。

一、研究制订广州市“十二五”教师队伍建设规划。开展广州市教师教育体系建设调研。

二、研究制订2011－2015年广州市中小学校长教师继续教育规划。召开全市教师继续教育工作会议。总结“十一五”教师继续教育工作，部署“十二五

广州市教育局关于印发《2003－2005年广州市中小学教师继续教育规划实施细则》的通知

文章属性

• 【制定机关】广州市教育局

• 【公布日期】2003.05.06

• 【字 号】穗教发[2003]18号

• 【施行日期】2003.05.06

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】教师队伍建设

正文

广州市教育局关于印发《2003－2005年广州市中小学教师继续教育规划实施细则》的通知

（穗教发[2003]18号）

各区、县级市教育局，市、区各中小学教师培训机构、少年宫，局属各单位：

为了认真贯彻《2003-2005年广州市中小学教师继续教育规划》，我局制订了《2003-2005年广州市中小学教师继续教育规划实施细则》，现印发给你们，请遵照执行。

广州市教育局

二ＯＯ三年五月六日

2003-2005年广州市中小学教师继续教育规划实施细则

为贯彻落实《2003-2005年广州市中小学教师继续教育规划》（以下简称“规划”），切实做好我市中小学教师继续教育工作，特制定本实施细则。

一、实施时间

2003年1月至2005年12月，为我市中小学（含幼儿园，下同）教师继续教育（以下简称“继续教育”）的新周期。2004年5-6月，各单位对实施“规划”的情况进行中期检查。2005年10-12月，在各单位自评的基础上，对市属学校和各区、县级市（以下简称“区”）的实施情况进行总结评估。

二、对象范围

我市中小学教师继续教育的对象范围包括：中小学专任教师；市、区两级教研部门、电教部门、少年宫和区教师培训机构中具有教师专业技术职务的人员。

从今年起，中小学校以及市、区两级教研部门、电教部门、少年宫和区教师培训机构中非教师的专业技术人员，纳入教师继续教育工作体系进行管理，专业技术人员可以选修专业技术业务主管部门开出的公共必修课，也可以选修教师培训机构开出的公共必修课；专业课则参加专业技术业务主管部门的专业课程进修；继续教育的管理工作由教育行政部门和教师培训机构负责。