广州市教育局教研室41097共21页

广州市教育局关于公布2013年广州市中等职业学校市级立项建设精品课程的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2013.08.19•【字号】穗教职成[2013]30号•【施行日期】2013.08.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文广州市教育局关于公布2013年广州市中等职业学校市级立项建设精品课程的通知（穗教职成〔2013〕30号）各区、县级市教育局，市属各中等职业学校，市教研室：按照我局《关于印发广州市中等职业学校精品课程建设实施方案的通知》（穗教发〔2011〕51号）和《广州市教育局关于开展2013年广州市中等职业学校市级精品课程立项申报工作的通知》（穗教职成〔2013〕13号）等文件精神，我局对各单位上报的2013年精品课程立项申报材料进行了评审，现将评审通过的48门市级立项建设精品课程名单予以公布（见附件），请各单位结合以下要求认真做好精品课程建设工作：一、精品课程建设工作是现阶段我市贯彻教育部、省教育厅相关文件精神，落实《广州市中等职业学校教学改革创新行动计（2011-2015年）》，促进中等职业学校深化教育教学改革，推进骨干专业和课程建设，提高人才培养质量，积极培育办学品牌的一项重要工作，各单位要高度重视，在深入推进校级精品课程建设的基础上，健全精品课程建设的管理制度和保障机制，确保该项工作扎实有序推进。

二、各有关区、县级市教育局，市教研室要加强对立项学校精品课程建设工作的指导和支持。

各立项学校是精品课程建设工作的主体，要遵循《广州市中等职业学校精品课程建设实施方案》和《广州市中等职业学校精品课程建设指南》的指导思想、建设原则和建设要求，科学制定建设方案，高起点、高质量组织开展精品课程建设工作，并以立项建设课程为核心，带动课程的整体建设和体系构建，促进教师专业化发展，推动学校品牌专业建设和内涵发展。

三、精品课程建设周期为两年，我局将于2015年组织对2013年立项建设课程的评审工作。

广州市教育局关于印发《2003―2005年广州市中小学教师信息技术全员培训考核实施细则》的通知【法规类别】会议差旅【发文字号】穗教发[2004]31号【发布部门】广州市教育局【发布日期】2004.09.24【实施日期】2004.09.24【时效性】现行有效【效力级别】XP10广州市教育局关于印发《2003-2005年广州市中小学教师信息技术全员培训考核实施细则》的通知（穗教发〔2004〕31号）各区、县级市教育局，广州经济技术开发区教育局，市、区和县级市各中小学教师培训机构、少年宫，局属各单位：为认真做好新一轮中小学教师信息技术全员培训考核工作，根据《2003-2005年广州市中小学教师信息技术全员培训考核实施方案》（穗教发〔2003〕35号）的精神，我局制定了《2003-2005年广州市中小学教师信息技术全员培训考核实施细则》，现印发给你们，请认真遵照执行。

各单位要认真做好考核前的准备工作，保证考核工作的顺利进行。

二○○四年九月二十四日2003-2005年广州市中小学教师信息技术全员培训考核实施细则为了贯彻落实市教育局《关于印发〈2003-2005年广州市中小学教师信息技术全员培训考核实施方案〉通知》（穗教发[2003]35号）和《2003-2005年广州市中小学教师信息技术全员培训考核大纲》文件的精神，做好本周期的信息技术全员培训考核工作，特制定本实施细则。

一、考核机构与职责（一）考核工作在广州市中小学教师继续教育工作领导小组的领导下进行。

市教育局组织人事处负责考核的总体组织和协调工作，广州市教育评估和教师继续教育指导中心协助组织人事处负责考核的具体组织实施工作，各区、县级市教育局组织人事科负责本地区考核的组织和协调工作。

（二）广州大学继续教育学院为全市中小学教师信息技术全员培训的考核业务管理部门，负责考核工作的总体安排：组织报名、考试安排、巡考以及考核成绩管理；负责检查市直属学校考核点的工作。

广州市教育局关于开展广州市第一批实验教学示范中心评审和建设工作的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2009.11.12•【字号】穗教高教[2009]24号•【施行日期】2009.11.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文广州市教育局关于开展广州市第一批实验教学示范中心评审和建设工作的通知（穗教高教〔2009〕24号）广州大学、广州医学院、有关单位：根据市教育局、市财政局《关于实施广州市属高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（穗教高教〔2008〕5号），为推动市属高校加强学生实践能力和创新能力的培养，加快实验教学改革和实验室建设，促进优质资源整合和共享，提升教育质量和办学水平，我局决定评审和建设第一批市级实验教学示范中心。

现就有关事项通知如下：一、建设目标树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍，建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实验教学水平，为高等学校实验教学提供示范经验，带动高等学校实验室的建设和发展。

实验教学示范中心采取学校自行建设、自主申请，选优推荐，市级教育行政部门组织专家评审的方式产生。

本次计划建立8个左右市级实验教学示范中心，各校应在校级实验教学示范中心的基础上进行申报与推荐。

二、建设内容实验教学示范中心应以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实验教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障，创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效益。

实验教学示范中心建设的主要内容包括：（一）先进的教育理念和实验教学观念。

根据学校定位，具有先进的教育理念和教学指导思想；坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展；注重对学生探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养；重视实验教学，从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念，充分认识并落实实验教学在学校人才培养和教学工作中的地位，形成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围。

广州市教育局教学研究室2007学年工作计划广州市教育局教学研究室2007学年工作计划2007年8月根据广州市教育局2007年下半年的工作重点，2007学年度我室将继续坚持科学发展观，全面推进素质教育，不断提高教学质量，努力实现促进教育的均衡发展和创建教育强市的目标。

在全面完成各项任务的同时，重点抓好以下几项工作：一、正式启动广州市中小学教学领域深化素质教育意见的实施市教育局决定从新学年开始正式启动广州市中小学教学领域深化素质教育意见的实施。

我室要把本项任务作为今后若干年的工作重点，认真加以落实。

（一）加强领导，精心组织室成立教学领域深化素质教育意见实施活动专项工作小组，由黄宪任组长，邱才训、谭国华、张经纬任副组长，成员包括林少杰、黄丽燕、侯静敏、林淑媛、李伟成、邹立波，负责统筹本项工作。

教育理论科为本项工作的具体组织落实机构，承担专项工作小组各项决策的贯彻执行和具体操作实施，协调市与各区、学校、学科的工作关系等职能。

（二）层层发动，加强培训分市、区（县级市）两级组织中小学开展素质教育理论全员培训学习，通过培训统一思想，提高认识，掌握开展这项活动的背景、指导思想、操作体系和实施要求，增强推进素质教育的自觉性，提高实施素质教育的能力。

本项工作要求在2007年下半年起动，并贯穿于教学领域深化素质教育活动的全过程。

开学初完成全员培训计划的拟定，培训内容包括素质教育理论与实践研究，区域、学校与学科在教学领域深化素质教育的范例研究。

（三）研制计划，明确目标在《广州市中小学教学领域深化素质教育的实施意见》的基础上，我室将陆续出台相关的配套文件，各区（县级市）教研室、学校、学科（专业）教研会应从实际出发，研制本区域、本单位、本学科（专业）在教学领域深化素质教育的整体工作计划，尤其要做好目标分解工作，根据总体目标确定中长期和近期操作目标，结合本区域、本单位、本学科（专业）的实际，选择一个或者若干个主题作为突破口，落实每个阶段的工作内容，完善实施机制。

广州市人民政府办公厅印发广州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知文章属性•【制定机关】广州市人民政府•【公布日期】2010.03.25•【字号】穗府办[2010]31号•【施行日期】2010.03.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文广州市人民政府办公厅印发广州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知（穗府办〔2010〕31号）各区、县级市人民政府，市政府各部门、各直属机构：《广州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定》已经市人民政府批准，现予印发。

广州市人民政府办公厅二○一○年三月二十五日广州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定根据《中共广州市委广州市人民政府关于印发〈广州市人民政府机构改革方案〉、〈广州市人民政府机构改革方案实施意见〉的通知》（穗字〔2009〕11号），设立广州市教育局（简称市教育局），为市人民政府工作部门。

一、职责调整（一）取消和调整已由市人民政府公布取消和调整的行政审批事项。

（二）加强对本市普通高等学校、高中阶段学校（含普通高中、中等职业学校、技工学校、职业高中）学生军事训练的组织指导。

（三）加强教育宏观指导和规划，以建设区域文化教育中心城市为定位，加快教育现代化建设，增强教育核心竞争力，构建体现教育公平、各级各类教育协调健康发展、与现代化国际大都市建设相适应的教育发展格局。

（四）加强师资队伍建设的规划、统筹和指导，加强教师教育工作，提高师资队伍的整体素质。

（五）加强对学校安全、稳定工作的指导、协调和监督检查。

（六）加强教育督导工作，充分发挥教育督导在实施素质教育中的保障、激励和监督作用。

二、主要职责（一）贯彻执行国家和省、市有关教育工作的法律、法规和方针政策，起草有关地方性法规、规章草案，拟订有关政策措施并组织实施。

（二）组织拟订教育改革与发展规划和年度计划，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究，会同有关部门规划、指导各级各类学校的布局结构调整，负责教育事业相关数据的统计、分析和发布。

广州市教育局关于2004年广州市第五届中小学电脑作品评选活动结果的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于2004年广州市第五届中小学电脑作品评选活动结果的通报（穗教科〔2004〕11号）各区、县级市教育局，广州经济技术开发区教育局，局属各学校：“第五届全国中小学电脑制作活动”暨第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”已圆满结束。

本次活动共收到由各区初评后送市评审的中小学生电脑作品共623个。

经过专家评审委员会的评审，共有262个作品获奖，其中一等奖43个、二等奖90个、三等奖129个。

同时授予海珠区等4个区教育局最佳组织奖。

希望获奖的学生和指导教师再接再厉，再创佳绩。

各学校应认真总结本次活动的经验，积极开展电脑作品制作活动，提高学生对信息技术的学习兴趣和实践能力，同时促进教师在教育教学实践中更广泛地应用信息技术，开展教育教学改革，进一步巩固我市教育信息化建设的成果。

附件：1、2004年第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”组织奖名单2、2004年第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”获奖名单二○○四年七月一日附件1：2004年第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”组织奖名单海珠区教育局天河区教育局东山区教育局白云区教育局附件2：2004年第五届“广州市中小学电脑作品评审活动”获奖名单小学组绘画类一等奖序号作品名称作者单位指导教师1神舟10号升空黄俊霖海珠区南边路小学伍炯烜2驾起"神舟"游太空欧阳欣荔湾区沙面小学梁仲瑜3妈妈……我受不了了邹颖番禺区东城小学李歌妮4欢迎来到月球城冯紫晴番禺区东城小学李歌妮二等奖序号作品名称作者单位指导教师1探索与发现邓寅增城市荔城二小夏金明2流动臭氧车许海文白云区太和一小周晓旺3人类进步的阶梯麦楚君白云区广外附校洪友金4eye张宜白云区广园小学曹健林5易小璇从化市英豪学校黄恩精龚卫平6小鸟也搬家刘俊显越秀区朝天小学黄秀琴谭巧艺7草之物语梁思堃越秀区小北路小学顾晔林淑敏8让世界没有饥荒黎燕旗越秀区净慧路第二小学张璐9乐郭畅倩徐哲萱海珠区同福中一小郑贤10科学与探索-太空音乐会叶倩玲海珠区宝玉直街小学官照欢11池倩仪天河区石牌小学罗灵蔡坚12嫦娥回家了梁曦荔湾区沙面小学梁仲瑜13新式太空奥运村江志翔荔湾区沙面小学梁仲瑜14家乡彭康妮黄元曦荔湾区西关培正小学刘燕卿15岭南佳果（猴年邮票设计）何翊荔湾区芦荻西小学李欣余惠明16玻璃瓶闰子琪东山区东风东路小学林智锋17未来的环保智能型家园李菲菲东山区建设六马路小学郑燕芳18我要呼吸叶成东山区培正小学成红19I Can 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广州市教育局关于印发《广州市教育局资助科研课题检查验收实施办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于印发《广州市教育局资助科研课题检查验收实施办法》的通知（穗教科〔2005〕11号）市属各高校，各区、县级市教育局及广州经济技术开发区教育局，局属单位及有关单位：现将《广州市教育科研课题检查验收实施办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：1.广州市教育局资助科研课题验收申请书（略）2.广州市教育局资助科研课题结题证书（略）3.广州市教育局资助科研课题成果登记表（略）二○○五年四月二十一日广州市教育局资助科研课题检查验收实施办法第一章总则第一条为了加强和完善广州市教育局资助科研课题的管理，保证研究任务按时、高质量完成，实施市属高校科技计划及市教育科学规划，根据国家科技、社科项目管理的有关规定和实际管理工作需要，制定本实施办法。

第二条本办法适用于由广州市教育局资助的研究课题，包括：市教育科学规划课题，市属高校科技计划项目，市教育局委托研究课题及其他由市教育局立项的科研课题。

第三条申报课题经评审通过，课题负责人应当与市教育局签订《科研课题合同书》。

课题负责人全面负责课题的自我管理，并对课题的按时完成和保证质量承担责任。

课题负责人所在单位承担和履行信誉担保责任。

研究成果的内容不能违背《科研课题合同书》。

未经课题负责人所在单位，区、县级市教育科研管理部门同意，并报广州市教育局科研处批准，不能随意更改《科研课题合同书》的内容。

第四条市教育局资助科研课题研究工作的管理、检查和验收，由课题承担单位，各区、县级市教育局教育科研管理部门与市教育局科研处分级负责，共同实施。

广州市教育局关于公布2010年市属高校优秀立体化教材评审结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广州市教育局关于公布2010年市属高校优秀立体化教材评审结果的通知（穗教高教〔2011〕13号）市属各有关高校：根据《关于开展市属高校优秀立体化教材评奖工作的通知》（穗教高教〔2010〕22号）要求，我局于2010年7月至11月开展了市属高校优秀教材评选工作。

经专家组评审、评审委员会审定，并经公示无异议，现将广州市高等学校2010年优秀立体化教材评审结果予以正式公布（具体名单见附件）。

各高校应继续整合教学资源，加强教材建设，并以教材建设带动课程建设和专业建设，深化教学改革，不断适应教学需要，提高教学质量。

附件：2010年市属高校优秀立体化教材名单二〇一一年三月二十五日附件2010年市属高校优秀立体化教材名单序号教材名称单位主编姓名奖项1新概念水彩画教学广州大学汪晓曙一等奖2物理光学，物理光学学习指导与题解广州大学梁铨廷二等奖3财务管理广州市广播电视大学郭凤林二等奖4中小型网络组建技术广州番禺职业技术学院余明辉二等奖5数控机床的装配与调试广州铁路职业技术学院陈泽宇三等奖6税法广州番禺职业技术学院杨则文三等奖7前厅客房服务与管理广州铁路职业技术学院林红梅三等奖8物业管理法规广州市广播电视大学孙彬三等奖——结束——。

广州市教育局教研室数学学科2008学年第二学期中学数学教研工作要点根据广州市教育局教研室数学科2008学年中学数学工作计划，对本学期的一些主要工作提示如下。

1．正式启动《广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育的实施意见》。

本学期围绕《广州市中学数学学科教学领域进一步深化素质教育的实施意见》中的工作目标与工作内容，继续组织课题申报，开展科研课题攻关。

课题申报表请到《广州市中学数学之窗》网站上下载，2009年3月15日为第一批课题申报截止日。

2．继续深入开展“一课两讲”活动。

“一课两讲”是香港大学教育领导研究中心研发的一个教师专业发展模式，由两位分属于中港两地的教师，各自独立设计相同的一课，然后分别教授同一级别的两个班级的学生。

与常见的公开课不同，这种交流方式可以使教师观察到和他们平时做法大相径庭的教学方式，强烈的对比会刺激老师反思其习以为常的教学行为，让我们开阔自己的思维，通过多层面的交流互通教学信息，学习、借鉴教学经验，学习先进教育思想、教育理念，快速、有效地提高教学质量。

“一课两讲”已在我市全面推进，并已演变为“一课多讲”，其授课形式也由两地分别授课演变为两地视频授课，我们应充分利用这一新型教学形式，发挥我市的优秀教学资源，使区（县级市）与区（县级市）、校与校之间经常开展这一活动，通过对比教学，以达到课堂教学的最优化。

3．加强对修订后的《义务教育数学课程标准》的学习与研究。

各校数学科组要有计划地组织好本校数学教师的学习培训工作。

要力求使每一位初中数学教师都能较好地理解课程标准中所提出的课程的总体目标、各学段的具体目标和初中学段的内容标准，较好地把握数学学习内容中有关数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心概念的内涵和要求。

对实验教材的研究要逐册逐章予以落实，要力求使每一位初中数学教师都能初步掌握所教教材的结构特点、每章每节教材的地位、作用和目标要求。

我市初中数学使用人教版教材进入第二年，要继续做好七、八年级新课程教材的教师培训工作，2009年2月14日将对各区初中数学骨干教师、初中数学教研员、市初中数学中心组成员进行“初中数学新课程（8下）”的教材培训。