2019-2020第一学期语文课外阅读计划
- 格式：docx
- 大小：15.09 KB
- 文档页数：4
阿瓦提县第二中学
2019-2020第一学期语文课外阅读计划书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，阅读是获取知识的基本方式，也是积淀底蕴，提升素养的根本途径，根据县教科局关于加强开展指导学生课外阅读工作的精神，结合我校实际由学校语文教研组与图书阅览室具体情况，特制定我校语文课外阅读计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据《语文课程标准》对阅读的要求，以我校“1+4+X”课程改革模式为契机，积极调动师生自主学习、探究的能力。
通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
二、目标要求
(一)教师阅读要求
1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划(语文组教师本学期个人阅读书目见教师个人研修手册)。
2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。
真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
课余抽时间去图书阅览室借阅书籍，并根据学校图书览室藏书，指导学生进行课外阅读。
3、读书要与思考有机结合。
要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维
与创新意识。
做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。
借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。
(二)指导学生过程管理要求:
根据初中生的学习需要和实际情况，制定明确的阅读目标和阅读范围:第一、提高欣赏水平，增强审美意识，培养健康向上的阅读观，可选读优秀精美的文学名著，文情并茂的散文集、诗集；第二、提高语文素质，拓展语文知识，可选读古代文化典籍、文言文读本和介绍语文知识方面的书籍；第三、加强思维能力，提高写作水平，可选读哲理故事、名人逸事、优秀作文等;第四、激发阅读兴趣，调节紧张的学习生活，可适量选读科幻小说、武侠小说以及些有生活情趣的图书、幽默小品文等等。
有计划地组织学生进行课外阅读，向学生推存阅读书目，掌握好推荐原则。
一要文质兼美，特别偏重古今中外名著；二要针对初中生自我发发现的心理特征；三要根据实际情况，因人而异、因时而异；四要注重小故事大哲理。
短篇幅，大思想；五要突出时代性，选择有鲜明时代特色的书来读。
三、因地制宜，创设条件，促进阅读
1、学校图书阅览室藏书27445余册，22大类齐全。
学生课外阅读以学校图书阅览室为主，根据学校藏书组织好学生进行课外阅读交流。
语文老师要对学生课外阅读进行指导。
2、班级以学校开学提出学生“四个活动”积极组织阅读角。
3、语文老师指导有效阅读。
很多经典作品的内容远离学生的生活不易读懂，因此语文老师要向学生介绍作品的时代背景和作者的生平思想，赏析精彩章，帮助学生扫除阅读障碍。
同时对课外阅读的方法进行指。
第一，精读泛读相结合。
精读是学生阅读能力提高的重要标志，遇到难度较大的读，应该鼓励学生精，努力学会课内学过的读、划、查等方法。
对于一般的课外读物较快的浏览过去，可以达到，开阔视野活跃思维增强知识的目的，鲁迅先生说“在应做的功课已完，而有余暇大可以看看各样的书籍，即使和本业毫不相干的，也要泛览，这样子对于别人，别事，可以有更深的了解”。
第二，做读书笔记。
古人说读书得见，读书要有自己的心得见地，并且运用于自己的学习生活中去，教师应向学生提出，不动笔墨不读书的要求，随读随记，要求学生每人准备一本课外阅读笔记本，每天将阅读的过程，精彩词句优美的景物描写，精彩片段，名言佳句，以及对自已日后的学习有借鉴作用的内容记录在本子上。
第三，在学生写读书笔记的基础上，让学生学会写读书心得，谈谈自己对文章的理解和感悟。
四、书香校园活动纷呈，随心阅读
(1)依托学校各项活动开展读书活动，让学生喜欢阅读。
(2)以学校“瀚墨书香，诗词飞花”氛围，评选“书香班级”、“读书之星”、“优秀读书笔记、摘抄”等。
(3)根据学校政教宣传，开展读书专题活动。
(4)创设良好的阅读氛。
合理利用好学生课余时间。
当今知识信息时代，课堂学习已经远远不能满足初中生的学习需要，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”指导学生认真开展课外阅读活动，组织学生进行自主的、有序的、有效的课外阅读学习，让课外阅读成为吸引学生兴趣的乐土，让课外阅读为学生的终身发展奠定坚实的基础。
阿瓦提县第二中学图书阅览室
2019年9月。
