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基本能力——高三自主检测

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- 1 - 高三自主检测 基本能力 2011.3

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共14页，满分100分。以考生实际得分的60%计入总分。考试用时120分钟。答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（共30分） 注意事项： 1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 2．第I卷共30小题，全部为单项选择题，每小题1分，共30分。

一、长卷舒展，源远流长、博大精深的中华文化其独特的形式和深邃的内涵征服了世界。 1．有学者描述春秋战国各种思想流派为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 2．中国古代经典《论语》《老子》等深刻地影响着中国人乃至整个人类的思想。下面就古代经典的说法不正确的是

A．《老子》又名《道德经》，司马迁认为其作者名叫李耳 B．《论语》是孔子及其弟子言论的集锦 C．《老子》中“合抱之木，生于毫末。九层高台，起于累土。千里之行，始于足下。”意思是说做人做事起点要高，目标要大

D．《论语》中“益者三友……友直，友谅，友多闻，益矣；……”要求我们结交正直、诚信、知识广博的朋友，才会对自己有益

3．请为《歌唱祖国》的首句“五星红旗迎风飘扬”选择正确的节奏 A．2/4 x x | x x | x x | x - | x …… B．2/4 x. x | x. x | x. x | x x | x …… C．2/4 x. x | x x | x x | x. x | x …… D．2/4 x x | xx xx | xx x | x xx | x …… 4．郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于

A．山水画 B．写意画 C．宗教画 D．风俗画 5．京剧是中华文化艺术宝库中的瑰宝。下列说法不正确的是 A．梅兰芳被誉为“四大名旦”之首，其戏剧体系被称为世界三大著名戏剧体系之一 B．京剧的每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如“黑脸”的窦尔墩刚直果敢；“红脸”的关公英勇正义；“白脸”的曹操是大奸臣

C．京剧的唱腔以西皮、二黄为主。西皮的旋律起伏较大，节奏紧凑，唱腔流畅明快；二黄的旋律则较为平稳，节奏舒缓

D．京剧乐队中，京胡属“文场”，鼓属“武场” 6．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们 - 2 -

A．结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C．朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享 7．一幅神奇的画卷拉开了2008年北京奥运会开幕式的大幕，它将中国的山水画尽情的描绘。它属于什么类型的山水画？画幅形式是什么？

A．写意山水 手卷 B．工笔山水 扇面 C．写意山水 绢本 D．写意山水 册页 二、健康与安全是人类社会永恒的追求。 8．日常生活中难免会出现一些意外情况，下列应对措施正确的是

A．受伤出血，血流缓慢、血色暗红，应采用指压法将近心端压住 B．在家中遇到雷雨天要将家中的门窗关好，以防止球形雷电袭击 C．遇到有人溺水时，要立即下水救人，以免错过救人时机 D．干粉灭火器正确使用方法：拔去保险销，右手提起灭火器，左手抓住管子或瓶身，瞄准火苗的顶部，压下把柄平行扫射

9．“天有不测风云，人有旦夕祸福”。掌握一些紧急救护方法，能有效降低事故发生时的损害程度。下列处理事故的方法正确的是

A．金属钠着火，可用水扑灭 B．误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒 C．浓硫酸溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗 D．氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用稀盐酸冲洗 10．体育成绩的提高离不开科技的发展与应用。下面说法正确的一组是 ①4×100m接力比赛，对速度不同的运动员安排跑不同的棒次而取得更理想的成绩，就是运用了科学的优化组合 ②通过改变乒乓球拍胶皮颗粒的长度，可使球的旋转速度、旋转方向、飞行距离等发生变化，从而达到出奇制胜的效果 ③高原训练有助于增强运动员的肺活量，提高其耐力体能 ④合理安排运动量，强化正确姿式，纠正错误动作是科学训练的基本要求 A．③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 11．饮食与人们的健康密切相关。下列有关饮食与健康的说法不正确的一组是 ①钙缺乏会造成骨质疏松症 ②碘缺乏会造成甲状腺疾病 ③锌缺乏会造成智力低下症 ④鱼、虾、豆腐富含油脂 ⑤瓜果、蔬菜富含蛋白质 ⑥奶油、菜油含人体必须的维生素 ⑦吃菠菜能改善缺铁性贫血 A．①②③ B．④⑤⑥ C．⑤⑥⑦ D．②③④ 12．在汶川地震后，国家减灾委、民政部，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减震日”。设立“防灾减震日”的意义是 ①可以杜绝灾害事故的发生 ②有利于增强全社会防灾减灾意识 ③有利于推动全民防灾减灾知识的普及推广 ④有利于提高全民的避灾自救技能 A．①④ B．①②③ C．②④ D．②③④ 13．在2010年10月26日广州亚运会男子田径4x100米接力决赛中，由新科百米亚洲冠军劳义领衔的中国队以38秒78打破亚运会纪录。下图为苏炳添与劳义的第三、四棒交接瞬间，这种交接棒方式属于 A．上挑式 B．混合式 C．下压式 D．直冲式 - 3 -

三、科学技术是第一生产力，科技的发展与创新推动着社会的进步。 14．Office是我们工作生活中常用的办公软件，下列对Office组件说法正确的是 A．Word不具备图片编辑功能，但可以插入图片，进行图文混排 B．在FrontPage用于网页制作的软件，在用FrontPage进行网页制作时，我们一般表格来规划版面布局 C．在 Word，FrontPage文档中我们可以插入超链接，但在PowerPoint中不能 D．在浏览网页时，我们看不到表格框线的网页，是因为在制作网页时没使用表格 15．二十世纪初期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”下列促成这种变化的主要媒介是 A．电视和电影 B．铁路与飞机 C．报纸和广播 D．网络与漫画 16．纳米技术是以0.1至100纳米这样的尺度为探究对象的前沿科学，1纳米=10-9米。0.3纳

米可能是下列哪个物体的长度 A．地球的半径 B．一枚硬币的厚度 C．《历史》课本的长度 D．某原子的半径 17．爱因斯坦说：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真”。很多科学家把对美的追求，看成一种信仰。下列说法正确的是 A．赫兹的电磁场理论的统一、德布罗意物质波的假设都与美的和谐统一性密不可分 B．奥斯特从电磁对称美的角度出发寻找磁生电，导致了电磁感应规律的发现 C．牛顿运动定律的建立，使复杂的物质运动，显出惊人的有序与和谐 D．中国远在东周周文王的太极八卦图，是一个最简单的反映客观世界的理论 18．性能试验是指通过改变所给条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障。下列对自来水管试验不合适的方法是 Ａ．利用注水加压的方法检测水管强度 Ｂ．往水管里灌腐蚀剂，观察水管老化的结果 Ｃ．用卷扬机拉水管，看是否断裂 Ｄ．用液氮冷却水管，检测水管是否有裂缝 19．下图表示一昼夜中二氧化碳和氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间

20．下列属于反映近代工业因素萌动时期工农业生产技术的百科全书是 A B C D 21．南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。制造蜡烛的原料是石蜡，石蜡属于 - 4 -

A．无机物 B．化合物 C．纯净物 D．混合物 22．我国政府号召尽量减少一次性能源的开发和使用，增加能源利用率，努力寻找新能源。太阳能、风能等是自然界取之不尽的绿色能源，具有无污染等特点，如何科学高效地转换贮存利用这些能源一直是我们研究的课题。下列描述正确的是 ①集热器通过吸收面将太阳能转换成热能 ②光伏效应太阳能电池将太阳能转换成电能 ③植物的光合作用将太阳能转换成生物质能 ④风车将风能转化为化学能 ⑤船帆将风能转换为机械能 A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 23．无论哪一家银行发的银联卡都是同一规格，用户可以到任何一家银行和商家使用，非常方便，该设计主要体现了哪项设计原则

A．美观性原则 B．实用性原则 C．可持续发展原则 D．技术规范原则 24．网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式。例如，“恐龙”指长得不太好看的女生，“雷人”指出人意料且令人格外震惊，“抛砖”指跟贴等。下列说法不正确的是 A．这些网络语言的流行在某种程度上丰富了汉语的语言形式 B．网络语言的随意性、不规范性与不负责任性，对青年的健康成长造成了极大的消极影响

C．网络语言正以惊人的速度渗入我们的生活，我们要注意学习，以适应网络交流 D．网络流行语语音变异的类型主要表面为谐音、缩音以及外来词的音译等 四、世界上最宽阔的是海洋，比海洋还要宽阔的是天空，比天空还要宽阔的是人的心灵。 25．“一千年前，我们一度领先；一百年前，我们一度落后；现在，我们再度起飞。”下列叙述正确的是 ①一千年前，宋代开始发明的雕版印刷术、指南针和造纸术处于世界领先地位 ②一百年前，我们一度落后的原因是中国社会制度的落后和帝国主义的侵略 ③十一届三中全会作出的伟大决策是我们再度起飞的关键 ④十五大提出的建立社会主义市场经济体制的决定为我们再度起飞铺平了道路 A．②③④ B．②③ C．①②④ D．①②③ 26．“大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料，今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”该条约内容与哪次战争有关 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中日甲午战争 D．八国联军侵华战争 27．在投掷项目训练中，人体对投掷物体的工作距离、用力时间、出手初速度是投掷技术训练的重要内容。从运动力学角度考虑，下列对投掷远度训练的有效措施是 ①增加工作距离 ②缩短工作距离 ③缩短用力时间 ④加长用力时间 ⑤加快出手初速度 A．①②④ Ｂ．②④⑤ Ｃ．①④⑤ Ｄ．①③⑤ 28．公安部2010年的统计数据显示，我国有91.47%的计算机被侵入过，成为“肉鸡”（被别人侵入并暗中控制的计算机）。对于信息安全的认识，下列说法正确的是

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安徽省皖优联盟23届高三阶段性质量检测历史含答案

安徽省皖优联盟23届高三阶段性质量检测历史含答案

皖优联盟2022-2023学年高三阶段性质量检测卷历史衡水点睛考试研究中心考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》上、下十选择性必修?。

一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1.商代借民力以助“公田”，而不向百姓的“私田”征收赋税；周代后期，不分公田、私田，均按什一比例征收实物税，政府的收入得以增加。

这一变化的发生A.减轻了农民的赋役负担B.直接导致分封制的崩溃C.推动了生产工具的改进D.源于社会生产力的进步2.据大致估算，两汉时期流入匈奴境内的汉人总数达十余万。

而在当时的汉画像中，我们也可以随处找到少数民族的身影，“高鼻”“深目”“多须”“披发”“尖帽”等形象特征。

这些现象反映出A.汉统治者推行较开明的民族政策B.民族交融在汉代已形成一定规模C.汉人文化思想中的传统意识浓厚D.民族元素丰富了艺术创作的内容3.有学者指出，“唐世宰相，名称尤为不正”，中书令、侍中、尚书令、尚书仆射、参知政事，“其名非一，皆宰相也”，这样往往是“有宰相之职，而无宰相之权；有宰相之权，未必有宰相之责”。

该学者意在说明，唐代宰相的演变A.保障了吏治的清明与行政的高效B.有效促进了唐中央行政的合理化C.打破了世家大族垄断官位的局面D.实质是君主专制统治加强的产物4.宋代时，全国范围内有大量草市开始发育为定期集市，各地对乡村定期集市有不同称谓，南方有“趁墟”，北方有“赶集”之说，且还有许多草市发展成为镇市，许多镇市发展为城市。

高三第一学期学生自我总结（通用6篇）

高三第一学期学生自我总结（通用6篇）

高三第一学期学生自我总结（通用6篇）高三第一学期学生自我总结（通用6篇）自我总结是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它有助于我们总结出具体的经验，因此，让我们写一份自我总结吧。

那么如何把自我总结写出新花样呢？下面是小编整理的高三第一学期学生自我总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高三第一学期学生自我总结1高三上学期，对老师和学生来说都是一次非常艰辛的磨砺。

在此我对本学期英语复习制定如下计划：一、加强研究，提高复习备考工作的针对性和有效性认真学习并认真分析高考试题的类型，熟读考纲要求，目的是总结规律寻找突破口。

从历年高考试题的整体研究中找共性。

从20xx，20xx年各类试题的研究中找趋势；开拓性地抓复习备考。

在常规教学及复习备考中，我们始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。

阅读理解要抓住六大考点：（1）中心思想；（2）推理判断；（3）作者的写作意图;（4）猜测词义;（5）文章标题；（6）细节。

完形填空几年来，题型基本固定，以记叙文为主，首句不设空。

而且做遵循三条基本原则：即（1）上下求索——找信息；（2）左顾右盼——找搭配；（3）前思后想——通全文。

另外在平时的练习中我们比较重视的词汇的巩固及扩充，渗透构词法，每节课进行5分钟的单词检测，不断扩大学生的词汇量。

加强好句子和好文背诵促进写作训练，重点是记叙文，应用文，如书信等的文章每周两篇。

引导学生注意步骤：（1）审题；（2）确定行文时态、语态、语气；（3）列出提纲再行文（4）检查人称时态前后是否一致、常用搭配、行文逻辑。

二、制定计划，加强复习的目标性。

我们根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。

1、夯实基础，发展能力。

近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。

因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。

2024年2月福州市高三质量检测(生物试题+答案)

2024年2月福州市高三质量检测(生物试题+答案)

2023~2024 学年福州市高三年级2月份质量检测生物试题(完卷时间75 分钟;满分100 分)友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！一、单项选择题(1-12题每题2分，13-16 每题4分，共40分。

仅有一项答案最符合题意)1. 生物膜的结构与功能联系密切，下列叙述错误的是A. 叶绿体的类囊体薄膜上分布光合作用所必需的色素B. 参与有氧呼吸第二阶段的酶大都在线粒体的内膜上C.某些物质的跨膜运输必须借助于细胞膜上转运蛋白D. 核膜上的核孔能实现核质之间物质交换和信息交流2. 科研人员将底物A的类似物作为抗原诱导动物体产生免疫应答，产生的抗体能与底物A 相互识别并催化底物A 发生化学反应，这种具有催化能力的免疫球蛋白质被称为抗体酶，下列相关说法正确的是A. 抗体酶不具有专一性B. 温度、pH 不影响抗体酶活性C. 抗体酶能降低化学反应活化能12D. 抗体酶与底物 A 有多个结合中心3.下列有关人体免疫系统的组成和功能叙述，错误的是A. 淋巴细胞包括B细胞和T细胞等，骨髓是T细胞分化、发育、成熟的场所B. 抗原呈递细胞能够摄取和加工处理抗原，并且将抗原信息暴露在细胞表面C. 抗体是一种免疫活性物质，每一种抗体只能与特定抗原发生特异性结合D. 人体的三道防线共同实现免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能4. 黑麦为二倍体植物(染色体2n=14)，以黑麦花药为材料，制作成装片后在高倍镜下观察。

下图是部分细胞分裂图像，相关说法正确的是A. 细胞1处于减数第一次分裂前期，可能发生基因重组B. 细胞2 处于减数第一次分裂后期，细胞没有同源染色体C. 细胞3处于减数第二次分裂后期，两极的染色体和基因组成都相同D. 细胞4 处于减数第二次分裂末期，每一个子细胞核含有14 条染色体5. 十八世纪末，西太平洋某岛在一场台风后，只留下了大约20名幸存者，该岛居民几乎与世隔绝。

一百多年后，该岛上约10%的人口患有一种在外界区域极为罕见的全色盲症，下列有关岛上居民全色盲症的推测，最合理的是A. 全色盲症是人与海岛环境协同进化的结果B. 全色盲症可能使当地人更能适应该岛环境C. 幸存者含有全色盲基因且能不断传递后代D. 与外界通婚也不会改变全色盲症基因频率6. RNA干扰技术的原理是：将外源性基因整合到宿主细胞基因组内，外源基因转录出的小片段RNA 可以与宿主细胞内某些mRNA 结合，进而诱发它们降解。

高三期末个人总结（精选10篇）

高三期末个人总结（精选10篇）

高三期末个人总结高三期末个人总结（精选10篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们好好写一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的高三期末个人总结（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高三期末个人总结篇1一、过份局限于课本知识和复习资料，陷于“本本主义”我们许多老师认为，教材内容就是教学内容，强调教师的教学要“源于教材”、“忠于教材”，不能“脱离教材”、“超越教材”，这种把教学内容绝对教材化的观念，陷入了“本本主义”的泥潭。

现实中往往把几本教科书奉为万能，认为只要把课本知识全部掌握了，高考没有什么对付不了的;实在不行还有一本复习资料可以做参考。

殊不知，现在的复习资料大多是相互抄袭，自主创新的太少，我本人在20xx年上半年就用三个月的时间编了一本“挑战高考”(40万字，海南出版社)，书出版后，就连自己都不想用，因为绝大部分内容是东抄西抄而来的。

二、过份局限于课堂，教师一味地“满堂灌”。

在传统的历史课堂教学，教师重视对学生集中思维的训练，却忽视发散思维的培养。

基本上采用“以讲为主”的教学方式。

有人认为，历史知识的过去性特点，决定了这门学科只能采取这种教学方式，教师在课堂教学中应该用主要精力和时间来讲述历史知识，即使一讲到底也无可非议。

如果翻阅一些老教师总结毕生教学经验的著作，就不难发现，长期以来(至少90年代之前)历史课堂教学方式，可以说就是单一的以讲述为主的方式。

现在时代变了，教材也换新的，但我们许多老师还在满堂灌，结果导许多致学生不愿意上历史课，学习效果也就可想而知了。

三、过份局限于校内，忽视了社会大课堂传统历史教学的时空基本上被限定在课内校内，加之受到“应试教育”的影响，学生课外学习几乎是空白。

课堂教学是主要渠道，但不是惟一渠道。

图书馆、博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地等，都是课外学习历史的好场所，特别是大量的历史遗迹，为学生课外学习提供了物化、真实、形象、丰富的历史材料，更是历史课外学习独具的优势。