2.第二节植株的生长教案(2)(含试卷)
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第二节 植株的生长
年级:七年级 班级: 姓名:___________
学习目标:
1、能说出根生长最快的部位
2、能描述枝条的发育过程
3、知道植物的生长需要哪些无机盐。
学习重点:
1、探究根的哪个部位长得最快
2、芽和枝条的发育关系以及植物的生长所需无机盐的种类。
学习难点:
1、探究根的哪个部位长得最快
预习案
一、预习提纲
1、幼根是怎样生长的?
2、芽是怎样发育成枝条的?
3、植株的生长需要哪些无机盐?
二、预习自测题
1、 从根的尖端到生有根毛的一段叫做根尖。
从尖端向上依次是 四部分。
根冠:细胞体积大,形状不规则,排列不整齐。具有 作用。
分生区:细胞体积小,近似正方形,排列紧密。能 ,是 。
伸长区:细胞体积较大,呈长方形。细胞能够 。
成熟区:细胞体积较大,表皮细胞向外突起,形成 。是 。
2、根的生长一方面要靠 细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠
细胞体积的增大。
3、枝条是有由_______发育成的。芽按着生位置可分为_______和_________。
4、植物的生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是 、
和 的无机盐。
三、 预习后你的困惑是:
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
学习任务一:幼根的生长
阅读课本96页探究“根的什么部位生长最快”进行探究,根据小组的观察并讨论完成以下问题:
1、如果进行探究实验,应选择什么样的根?
2、如果实验中几位同学获得的实验数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应怎样处理?
3、根生长最快的部位是 。
4、用显微镜观察根尖的纵切片你会发现, 下部细胞较小,越往上的细胞 。这是因为伸长区的细胞来自 。分生区的细胞通过分裂产生新的细胞,不断补充 的细胞数量,伸长区的细胞不断长大,长成为 的细胞。
5、根的生长一方面要靠 ;另一方面要靠 。
学习任务二:枝条是芽发育成的
阅读课本P98第一、二自然段完成下列问题:
1、欣赏诗句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是一首歌咏春风绿柳的诗句,请分析:万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的?
2、用横线连接,表示芽和枝条的发育关系
学习任务三、植株的生长需要营养物质
通过阅读课本P98-100页讨论回答:
1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质?植物是如何获得这些营养物质的?
2、植物的生长需要哪些无机盐?
3、施肥时应注意哪些问题?
三、总结归纳
检测案
1.根尖的分生区属于 ( )
A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织
2.一条根能够不断长长的原因是( )
A.根冠不断增加新细胞 B.伸长区的细胞不断伸长
C.分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长
D.分生区不断增加新的细胞
3.根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠
4.种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供 ( )
A.有机物 B.水 C.无机盐 D.氧气
5.一棵大树的枝条是由 发育成的 ( )
A.茎 B.根 C.叶 D.芽
6.根尖在向下生长的过程中,分生区不会被土粒损伤,是因为 ( )
A.有根毛开路 B.有细胞壁的
C.有根冠保护 D.有伸长区的保护
7.植物生长中需要量最多的无机盐是 ( )
A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐 B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐
C.含磷的、含钾的、含硼的无机盐 D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐8.种植白菜、菠菜时,应多施 ( )
A.氮肥 B.磷肥 c.钾肥 D.铁肥
9.无土栽培是指 ( )
A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中.
B.直接将植物栽培在水中的栽培方式
C.不需要给植物施无机盐的栽培方式
D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中
10.芽中将来发育成茎的部位是 ( )
A.芽原基 B.芽轴 C.生长点 D.叶原基
1l.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是 ( )
A.根冠、分生区 B.分生区、根冠
C.根冠、成熟区 D.成熟区、分生区
12 根尖由四部分组成,从顶端向上依次是 、 、
、 。根生长最快的部位是 。
13.移栽植物的时候,最容易把纤细的 和 折断。这样会降低根的 功能。移栽植物时,应该在 期,并且要尽量多带 。
14.把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装土壤浸出液)、乙(内装与甲瓶等量的蒸馏水)两个瓶内。过些日子,看到甲瓶内的幼苗长得 ,颜色 ,乙瓶里的幼苗变得 ,颜色 ,这个实验表明植物生长需要 。 2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.一条有10条染色体的细胞连续分裂4次,形成的新细胞中染色体的条数是()
A.10条 B.20条 C.40条 D.160条
2.下列不属于生态系统的是( )
A.诺敏河 B.巴特罕公园
C.美丽的尼尔基镇 D.民族园一棵百年松树
3.通常情况,鱼的背部为黑色,而腹部为白色,这体现了生物与环境的关系是:
A.生物适应环境 B.生物依赖环境
C.生物影响环境 D.环境影响生物
4.下列自然现象不是生命现象所特有的是( )
A.菜豆种子发芽 B.蝌蚪长出了后腿
C.酵母菌一个变两个 D.山体滑坡
5.严重干旱会导致农作物减产或枯死,这说明农作物的生长需要 ( )
A.水 B.温度 C.阳光 D.空气
6.下列各项中,不属于生物的生命现象的是:
A.游鱼戏水 B.蛙鸣声声 C.潮起潮落 D.流萤点点
7.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )
①盖上盖玻片
②在结净的载玻片中央滴一滴生理盐水
③滴加碘液染色
④用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
⑤把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
A.②④⑤③① B.②④③①⑤ C.②④⑤①③ D.④②⑤①③
8.夏天大雨过后,我们通常看见蚯蚓爬到了地面上,影响蚯蚓这一行为的主要因素是
A.阳光 B.氧气 C.土壤 D.水
9.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地盖上,其主要目的是( )
A.避免盖玻片下面出现气泡
B.防止实验材料移动
C.增强透明度
D.防止水溢出
10.森林地区往往降雨较多,其主要原因是()
A.光合作用旺盛,释放的水蒸气多 B.蒸腾作用使大气湿度增大
C.呼吸作用旺盛,产生的水多 D.森林保持水土,蓄水过多
11.单细胞生物的种类很多,分布于 ( )
A.淡水中 B.海水中 C.土壤中 D.前三处都有
12.下列关于植物细胞的叙述,正确的是( )
A.所有的植物细胞都有大液泡
B.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞质中含有较多的糖分
C.生物的发育和遗传是由④控制着的
D.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
13.在植物体内“水往高处走”,其主要动力来自于
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用
14.种子萌发的时候分别形成新植物体的根、茎、叶的是( )
A.胚根 胚轴 胚芽 B.胚根 子叶 胚轴
C.胚根 胚芽 胚芽 D.胚根 胚芽 胚乳
15.北方常在早春播种后,用“地膜覆盖”的方法促进提早出苗,主要原因是( )
A.防止被虫蛀 B.提高土壤湿度、温度 C.防止鸟类啄食 D.避免被雨水冲走
16.我国的蕨类植物资源比较丰富,蕨类植物的特征是( )
A.没有根、茎、叶等器官的分化
B.有根、茎、叶的分化,有种子
C.有根、茎、叶的分化,无种子
D.有茎、叶的分化,有假根,无种子
17.读优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,你体会到其中包含的生物特征是( )
A.生物都能进行呼吸
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能繁殖
D.生物体都是由细胞构成
18.甜瓜含有丰富的营养物质,是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是()
A.在结构层次上,甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织
B.甜瓜细胞和人体细胞都有细胞壁
C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中
D.甜瓜植株生长只与细胞的分裂的有关
二、判断题
19.( )一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。
20.( )动物和植物都可以吸收氧气,释放出二氧化碳.
21.( )辣椒的果肉主要属于营养组织.
22.( )皮肤对于人体内部结构具有保护作用,所以它属于保护组织。 23.( )生物圈就是一个生态系统。
24.( )生物的生活环境是指生物的生存空间,不包括其它因素.(判断对错)
三、连线题
25.请将芽的结构与其发育的相应部分进行连线。
26.请用直线将相应的名称联系起来.
27.将下列生活现象与其生物学概念用线连起来。
四、综合题
28.某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答:
(1)同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究,测得温室中的氧气浓度如图所示。
①温室中的水稻光合作用开始时间____(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。
②第10〜17天之间氧气浓度增加的原因是___________。
(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,同学们选择番茄作为研究对象进行实验,他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状況相同的20株番茄幼苗,温室的湿度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(毎个温室的光照、土壤、水分等条件均相同):
温室 A B C
二氧化碳浓度(%) 0.1 0.03 0.1
温度(℃) 20 20 30