关于当今社会大学生道德状况的调查
摘要：本文以“当今社会大学生道德状况调查”为主题，通过对鲁东大学学生采取问卷调查及分析的方法，对当代大学生的道德状况进行了分析。
关键词：大学生；道德状况；调查
大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是社会道德的风向标。它的好坏可直接反映这个社会所存在的问题。本文以鲁东大学为例，就这一问题进行了调查。
一、基本情况
2011年10月13日，两岁女童小悦悦被两车相机碾压，七分钟内，18名路人路过但都漠然而去。这件事震惊了全国，引起了全国民众的高度关注，大家即对肇事司机撞人逃跑而感到愤怒，也对路人见义不为的行为感到不可思议。引发了对路人冷漠行为的批判的同时，也引发了对中国道德滑坡的集体反思。为了了解中国民众对“小悦悦”事件的看法，进一步了解当今社会大学生道德状况，本人与2011年10月26——11月04日期间，以我校在校大学生为对象，采用问卷调查的方式进行了调查，围绕“你是如何看待‘小悦悦’事件？”、“为什么？”“假如是你，当时能如何处理？等问题，发放调查问卷300份，回收有效问卷283份，并对调查数据进行了分析。
二、调查的结果
从调查情况看，当代大学生的道德现状既有好的方面也有不好的方面。一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，道德现状不能不令人担忧。
1.思想道德素质的名利化。从调查问卷来看，大部分（占76.3%）大学生表示愿意救小悦悦，但实际情况却不像调查问卷上那样乐观。一小部分人选择漠视不理，虽然这个比重仅占调查结果的2.8%但我相信，当事故真的发生事，会有一部分学生，出于自身或者某种原因像那十八名路人一样选择漠视不理。有的人甚至会害怕救人之后出现一些不必要的麻烦，虽然我也很希望这只是一个臆测，但它确确实实的存在于大多数学生的心里。
对插队社会现象的看法
插队是指在排队等候时，有人不按照顺序插入队伍，跳过其他人直接进入优先位置的行为。这种行为在现实生活中经常出现，尤其是在人多场合，如公共交通、购物中心、医院等地。对于插队这一社会现象，人们的看法各不相同。
一些人认为插队是一种不文明行为，违背了公平原则和道德底线。他们认为，排队是社会秩序的体现，是公平公正的象征。每个人都有平等的权利和义务，没有人应该凭借特权或者觉得自己的时间更加宝贵而插队。插队行为不仅损害了其他人的利益，也破坏了社会的公共秩序。
另一些人对插队持较为宽容的态度。他们认为，插队可能是因为个别人有紧急情况或特殊需求，如病情急需就医、赶时间等。在这种情况下，他们可以理解插队者的行为。此外，有时候排队的人太多，队伍过长，人们可能会因为没有耐心或者时间不充裕而选择插队。这些人认为，插队并不一定是恶意的，只是在特定情况下为了自身利益做出的选择。
然而，无论是出于什么原因，插队行为都是不可取的。首先，插队会引发其他人的不满和抵触情绪，破坏社会和谐。当插队者跳过其他人进入队伍时，其他人会感到不公平和不满，这种负面情绪会通过言语冲突或者争吵等方式表达出来，进一步恶化了社会氛围。其次，插队会导致排队秩序混乱，影响整体效率。排队的目的是为了让人们有序地等待，如果有人插队，就会导致本来有序的队伍变得混乱不堪，无法保证所有人的权益得到公平保障。最后，插队也是对公共道德的一种挑战。公共道德是社会共同约定的行为规范，插队行为的存在就是对这种规范的否定和无视。
为了解决插队问题，首先需要加强宣传教育，提高公民素质。通过媒体、学校、社区等多种渠道，加强对插队行为的宣传，让人们认识到插队的不文明和不合理之处。其次，需要加强监管和执法力度。相关部门应加强对人群聚集场所的管理，建立健全有序排队的制度和规章制度，严格执法，对插队行为进行处罚。同时，也需要加强队伍管理和组织，提高排队效率，减少人们等待的时间，从而降低插队的诱因。最后，每个人都应该自觉遵守公共秩序和道德规范，在排队等候时要有耐心和礼貌，尊重他人的权益。
谈谈对社会腐败现象的看法
社会腐败现象是一个复杂且严峻的问题，它涉及到社会的公正、公平和道德准则。我认为，我们应该正视并坚决反对任何形式的腐败，因为它不仅破坏了社会的公平正义，而且对个人和社会都造成了深远的影响。
首先，腐败破坏了社会的公平正义。当一些人通过不正当手段获取财富和权力时，他们剥夺了那些通过正当途径获得这些资源的人的机会。这会导致社会的不公平，使一些人感到不公正，进而导致社会的不稳定。
其次，腐败削弱了人们对道德准则的信任。当人们看到或经历到腐败行为时，他们可能会开始质疑道德准则的重要性，甚至可能开始模仿这些行为。这不仅会影响社会的道德水平，而且可能会引发更多的腐败行为。
此外，腐败还会对个人产生负面影响。对于那些参与腐败的人，他们可能会面临法律责任、道德谴责和社会的孤立。而对于那些被腐败行为影响的人，他们可能会遭受经济损失、生活质量下降和信任丧失。
因此，我认为我们有必要采取措施来打击腐败。首先，政府应该加强监管和执法力度，以确保法律的公正执行。此外，媒体和教育机构也应该加强宣传和教育，提高公众对腐败的认识和反对意识。
然而，打击腐败并不容易，它需要长期、耐心和坚定的努力。我们需要全社会共同参与，从个人到政府、媒体、教育机构、非政府组织等各个层面，形成合力，共同抵制腐败现象。
最后，我想强调的是，我们不能仅仅关注腐败现象的存在，更应该关注如何预防和解决腐败问题。我们需要建立公正、透明和公平的制度和文化，以确保每个人都能够在一个公正的社会中获得平等的机会和待遇。只有这样，我们才能真正实现社会的公正和公平。
初中道德与法治社会实践调查报告
一、调查背景
随着社会的快速发展，道德与法治教育在初中阶段显得尤为重要。本次社会调查旨在了解初中生对道德与法治的认识和实践情况，以及他们对社会道德现象的看法，从而为学校和社会提供更加有针对性的教育建议。
二、调查方法
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷300份，回收有效问卷280份。同时，还对部分学生和教师进行了深入访谈。
三、调查结果
对道德与法治的认识：大部分学生对道德与法治有一定的了解，但对其内涵和重要性认识不够深入。少数学生对道德与法治持漠不关心的态度。
道德与法治实践情况：在日常生活中，大多数学生能够遵守基本的道德规范，但在面对复杂的社会现象时，部分学生表现出困惑和迷茫。
对社会道德现象的看法：学生对一些社会道德现象如诚信、尊老爱幼等持正面看法，但对于网络道德、环保意识等方面的认识有待提高。
四、问题分析
教育缺失：部分学校和家庭在道德与法治教育方面存在缺失，导致学生对其重要性认识不足。
社会环境影响：随着网络等新媒体的普及，一些不良信息对学生的道德观念产生了一定的冲击。
实践机会有限：学生在日常生活中实践道德与法治的机会有限，缺乏实践经验和判断力。
五、建议措施
加强教育引导：学校和家庭应加强对学生的道德与法治教育，提高学生的道德认识和责任感。
优化社会环境：政府和社会各界应共同努力，净化网络环境，营造良好的社会道德氛围。
增加实践机会：学校可组织更多的道德与法治实践活动，让学生在实践中增长知识和经验。
六、结论
本次社会调查显示，初中生在道德与法治方面的认识和实践情况存在一定的问题。为了培养学生的良好道德品质和社会责任感，需要学校、家庭和社会共同努力，加强道德与法治教育和实践，为学生健康成长提供有力的支持。
