平面设计学期教学计划
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学期教学计划
课程性质、目的与任务：
本课程是本专业学习的专业基础课，是一门理论与实践紧密结合的课程。本课程是学习Photoshop的入门课程，它为今后进一步学习平面设计类课程建立基础理论和基本操作技能。因此本课程对于学生熟练掌握平面设计是十分重要的。
通过对本课程的学习，学生应了解Photoshop的基础知识；掌握Photoshop的基本操作，掌握各项选取工具的使用，从而快速有效地选取图像；掌握图像的色彩和色调调整以及图像的各种编辑方法，并能掌握图像的绘制与修饰方法，同时应掌握文字、图层、路径、通道与蒙版的应用，并能使用滤镜制作各种特效，更要了解并掌握其3D功能的使用。
在学习中，重点培养学生的动手能力、理论与实践紧密结合的能力，使学生学习本课程后掌握Photoshop的基本操作。
一、培养目标
本专业要求掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形图像制作环境，精通国际上流行的1~2种图形图像制作工具，并能运用它们独立地实现创意者的意图，完成图形图像的制作任务。要求学生获取平面设计师相关的认证，成为掌握一定的专业理论、具有较强的实践动手能力、具有较强的市场经济意识和社会适应能力，富有创新精神，具备可持续发展能力的图形图像设计与制作的应用型技术人才。
二、知识结构
1. 熟悉计算机的基础知识，掌握计算机软硬件安装技术；
2. 掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识；
3. 了解平面设计、民间美术；掌握平面构成规则与技巧，掌握美术（素描、色彩及构成）等基本理论知识；
4. 掌握广告的基本知识，能熟练地使用平面设计软件完成平面设计与制作；
5. 掌握平面广告设计、标志设计、网页设计与制作方法；
6. 掌握三维软件的使用和相关设计工作；
7. 掌握多媒体元素的构成与使用技巧，掌握多媒体产品的设计与制作；
8. 掌握二维、三维动画设计与制作，掌握音频编辑与制作；
9. 熟悉国家有关图形图像设计的设计规范、设计标准等；
10. 了解国内外图形图像设计与制作的发展动态。
三、能力结构
具有计算机软件应用基本技能；1.
2. 具有图形图像、设计、制作的基本能力；
3. 具有电脑美术设计和实际操作的技能和技巧；
4. 具有图形、图像、音频处理、视频处理及多媒体应用系统制作的能力； 5. 具有运用各种媒体进行学习、获取新知识、掌握新技术、新设备、新系统的能力；
6. 具有按工作任务要求，运用所学知识提出工作方案、完成工作任务的能力；
7. 具有按照并满足用户要求，提出创意的能力；
8. 具有获取图形图像技术领域的职业资格证书的能力。
四、课程考核方式（建议）
考核：理论考试占30％；上机考试占50％；平时成绩20%；
1．上机考试、理论考试、平时成绩总分低于60分，总评为不及格；
2．平时上课、上机考勤；课后作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平时成绩。
五、教材分析
学生现在所使用的教材是由华中师范大学出版社编写的《PS平面图像设计》教程。
1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合职中计算机学生的使用。
2、教材内容：《Photoshop CS4图形图像设计》课时安排（总学时：54，行课16周）
章节及内容 课时安排 章节及内容 课时安排
6径 第7章 路 2 第1章计算机图形图像设计基础
4 文字 3 2第章 Photoshop CS4的基本操作 第8章6 第3章选 区6 第9章 图层4第10 4第章图像颜色模式与色彩调整 6章 通道和蒙版
3 章历史记录、动作及自动化 5第章图像的编辑与美化第 6112 12第 6 图像的绘制 6第章章 案例设计与应用
3、重、难点：重点在于熟悉计算机的基础知识，掌握计算机软硬件安装技术；了解平面设计、民间美术；掌握平面构成规则与技巧，掌握美术（素描、色彩及构成）等基本理论知识；难点在于掌握平面广告设计、标志设计、网页设计与制作方法；。
六、教学措施
学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握PS平面设计知识，计划采取以下措施：
1、对学生学习的目的进行引导，端正其学习态度。
2、对学生进行严格要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。
3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。
4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提然后师生一起在操作的过程中发现问题，让学生在观看演示后自己动手操作，问——解疑的方法，
解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。
七、教学计划安排（本学科上课地点为学校实训室机房和教室，理论和上机各占一半）
周 课时安
教学内容 重点难实验安排 点
次 排
、了解1 Photoshop
的应用领域CS4
1、课堂演练 面板
、熟悉2 Photoshop
第一章 计算机图形图像的拆分与组合 1CS4的工作环境我自训 、实设计基础 2 培养学生的学习3、 Photoshop己的兴趣，提高学生的 欣赏能力。熟练掌握文件和、1 图像的基本操作标课堂演1、 练视图工具在实际、2尺、参考线与网格 中的应用第二章 的应用 PS基础操作 2、图像、像素、文3制作 、实2 训 件大小的区别； 网格拼贴画理解像素与分辨4、 率。利用、课堂演练
1Photoshop CS4、1“色彩范围”创建中各种选区工具的 选区使用以及选区的调增课堂演、2练 第三章 3选区整。 加、减少和相交选色、2选区的运算、 区使令的命围范彩制作 、实3训 用。 漂亮的花边相框．
6
Photoshop CS41、中图像色彩和色调 1、课堂演练 将RGB模式转换为Web 4 第四章 图像颜色模式与色彩调整 的调整，以及颜色
模式的转化。、图像颜色模式、2 色阶、色彩平衡。 索引颜色模式 2、课堂演练 从黄
昏变清晨效果改变
训 3、实 图像的艺术色调使用1、课堂演练
裁剪工具裁剪图像 6
5 图像的编辑与美第五章化 Photoshop CS41、中图像的裁剪与复制、图像的修复与
美化。图像修复工具的、2 使用方法和特点。1、定义颜色的方 2、课堂演练 图像的变换：缩放、旋转、斜切、扭曲、透视、变形、旋转
与翻转等修复 、实训 3
人物图像 6
6 第六章图像的绘制 法、颜色填充和画
笔工具的使用。、画笔工具的使2用，以及画笔参数的设置，画笔面板的组成及各组件的 作用。． 1、课堂演练 使用“填充”命令填充选区 2、课堂演练
擦除 到历史记录绘制训、实3
新年贺卡 6
7 第七章 路径 预设形状与手绘1、形状的绘制，以及应整与路径的调用。 理解编辑路径，2、工作路径及路径转 换为选区。 1、课堂演练 制作剪贴画的花边 2、课堂演练 路径的选择、移动、组合、对齐与分布、 变换操作绘制 、实3
训 6
8 文字 第八章 1、文本的创建与参数设置，以及文字的栅格化与变形。 、文字的参数设2置，特效艺术文字 的制作。 标志Adobe1、实
训 排列 卡片文字 4
9 第九章图层 1、图层的图层样式、以及图层的新建、复制、合并、对齐与自动混合。 、图层的混合模2式、图层的编辑，以及图层组与图层 编组。． 1、实 训 制作
水中倒影效果 6
10 通道和蒙版第十章 1、快速蒙版与图层蒙版的使用。 2、图层蒙版，以及图像的合成。 1、课堂演练 合成图像 2、实 训
婚纱照片设计 4
11 第十一章 历史记录、动作及自动化 1、掌握历史记录面板的恢复与重生的方法； 2、应用动作或创建自定义动作实现任务自动化； 3、自动化批处理图 1、课堂演练 撤销历史记录的某项操作 2、课堂演练
载入选择的动作并应用动作 创建
3、课堂演练并存储动作 3
12 第十二章 案例设计与应
用 像。 4、录制并应用动作。 1、Photoshop CS4中各种常用工具的综合使用。 2、制作完整的作对需要，品 4、课堂演练 批处理裁剪图像 5、课堂演练 合成全景图 2
中各项Photoshop操作都有较全面的 了解。
