爱已教育的思考和尝试_1
- 格式:docx
- 大小:20.18 KB
- 文档页数:3
·
爱已教育的思考和尝试
以下是关于爱已教育的思考和尝试,希望内容对您有帮助,
感谢您得阅读。
爱己教育的必要性、合理性近些年学校德育工作的重要性被提
到了一个新的高度,德育的内容也被拓展到一个新的广度,而
具体的实施则要求有一个新深度。就德育内容说,既要加强以
爱国主义教育为核心的“五爱”教育,又要开展思想品德、遵
纪守法、行为规范、文明礼貌的教育以及美育、劳动教育等等,
其中关于爱的教育基本都是针对自身以外的人或事物进行的。
那么,从教育内容来说,从培养人的主体精神来说,我们在要
求学生爱祖国爱他人的同时,为什么不可对学生进行爱自己的
教育呢?
这种教育不是更容易为学生所接受吗?
我们认为,人都是爱自己的,学生也是如此。爱己本身有
积极的意义,教育者如果能正确引导,这种爱并不与爱祖国爱
他人相冲突,相反恰恰更有利于激发学生爱祖国、爱人民、爱
学习、爱劳动、爱社会主义的情感,更有利于学生培养自己良
好的道德品质、行为规范等等,也更有利于发掘人的潜能,发
展人的个性,提高人的素质。
什么叫爱己,如何实施爱己教育
·
所谓爱己,就是从本质上爱自己,就是要对己负责,严于
律己,积极向上,有益社会。有益他人,从而真正有益自己,
做到自尊、自重、自勉、自信、自强、自立,反对自私、自利、
自满、自馁、自毁、自弃。
仅理论上的指导还不行,还须提出一些具体的行为要求,
比如可以要求学生做到:--爱惜自己的青春,珍惜时间,发
愤学习,莫让年华付水流。
--爱惜自己的心灵,品德高尚,思想进步,心灵纯洁,
情操美好,莫让污浊的东西玷污自己的心灵,要用有益的思想、
丰富的知识充实自己的心灵,用美好的行为、美好的追求慰藉
自己的心灵。
--爱惜自身的形象,遵纪守法,文明礼貌,举止合度,
富有教养,具有良好的精神风貌。
--爱惜自己的容貌,整洁卫生,穿着打扮得体适宜,富
有青春气息。
--爱惜自己的身体,注意冷暖,锻炼身体,增强体质。
--爱惜自己有益和必要的习惯、兴趣爱好和个性特长,
力戒一切不良的习惯和嗜好,有意识地克服自身性格的弱点。
如此等等。
既懂爱己,又会爱己,爱己教育方能落到实处并顺利实施。
爱己教育的作用和效果
·
从我们工作的实践来看,同学们内心深处“渴望自己好”
的愿望被激发得更加强烈,是否爱己。就像一面镜子摆在同学
们的面前,他们时时通过这面镜子照照自己的言行举止、思想
表现,学会了站在别人的角度审视自己,评价自己,自觉地用
一些具体标准要求自己我们还觉得,无论是“五爱”教育,还
是“五讲四 美”、行为规范道德品质的教育或者是美育劳动教
育,都可以通过爱己教育得到更好的实施。比如我们要求学生
“爱祖国,做有灵魂的人;爱人民,做有知识的人;爱劳动,
做会生活的人;爱文明,做有教养的人;爱自己,做有价值的
人”,把爱己教育同其他各种教育有机交融在一起,使学生认
识到爱祖国、爱人民、爱学习、讲道德、讲文明等也就是爱自
己,而爱自己,就必须更好地爱祖国、爱人民、爱学习等,从
而达到通过爱己教育促进其它教育的目的。