人教数学二年级上册第三单元重点回顾+精选习题

（人教新课标）二年级数学上册第三单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、口算（8分）65－24 = 66－16= 77－34 = 93－61 =85－25 = 55－14= 67－56 = 56－9 =42 + 9= 43+3= 48 + 4 = 25 + 3 =35 + 4= 23+9= 3×5 = 9 + 26 =25+5= 24+7= 24 + 6 = 38 + 7 =2×1= 53－20 = 45－20 = 43－21 =59－44= 3×3 = 36－14 = 87－77 =36 + 43= 25 + 55= 24 + 16 = 5×2=34 + 82= 49 + 5= 2×2 = 2×3 =46－8= 34－5 = 83－6 = 45－23 =45－12= 63－12 = 53－40 = 89－85 =98－50 = 78－23 = 56－24 = 69－5 8 =45 + 25 = 12 + 46 = 47 + 13 = 25 + 14 =18 + 20 = 36 + 21 = 4×5 = 27 + 12 =24 + 25 = 35 + 12 = 40+58= 26 + 13 =1×5 = 72－22 = 45－13 = 6+27 =14－13 = 58－47 = 2×3= 15－9 =60+32= 31+12= 34 + 25 = 17 + 12 =二、填空。

（14分）1.1米—60厘米=（）厘米 45厘米+26厘米=（）厘米42米—28米=（）米 300厘米=（）米（2分）2.（1）4个3相加，写成乘法算式是（）×（）=（）；其中因数是（）和（），积是（）。

（2）一个因数是4，另一个因数是5，积是（）。

（3）2和4相乘,写成乘法算式是（）×（）=（）（5分）3.把下面的加法算式改成乘法算式。

1.在你的学生直尺上,从刻度15到刻度20之间的长度是( ），刻度0到5是（）。

38米+7米=(）米19厘米-7厘米=( )厘米40厘米+60厘米=（）厘米=（)米1米=（）厘米2。

在（）里填上合适的单位名称。

3．把下面各长度从小到大排列起来：40厘米3米28米1米（)(）（)(）4. 一把直尺两头都断了,那么,这支铅笔长（）厘米。

5。

下图是（)条线段围成的.二、判断。

(对的打“√”,错的打“×”)1、明明的身高是102米。

（)2。

床的长度是2米。

（)3。

100厘米就等于1米。

（）4. 一座楼房高100厘米。

（）5。

小红家的文具盒长是20厘米. （）1。

画一条7厘米长的线段。

小红家 新华书店汽车站 文化宫49米50米 48米2.画一条比8厘米短2厘米的线段。

3。

画一条比右面线段长3厘米的线段。

4. 每两个点之间画一条线段,你能画出几条？三、选一选1.测量钥匙的长度，（ ）方法正确。

2（ A B C3。

一个鱼缸玻璃的厚度大约是3 （ ）. 一根国旗杆的长度大约7（ ）。

一个跷跷板的长大约是3（ )。

一张课桌的高度大约是75（ ）。

1。

如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？2。

.游乐园规定，身高1米的孩子买全票。

小亮的身高是95厘米。

他再长几厘米就需要买全票了？3。

一根彩带长19米，第一次用去4米，第二次用去6米,还剩下多少米?4。

小亮参加6 0米赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？40米5。

一块三角地，第一条边长7米，第二条边长6米，第三条边长10米，三条边一共长多少米?1. 每两点之间画一条线,最多可以画条线，画出来。

最长的线段大约是厘米，··最短的线段大约是厘米,相差厘米。

··2。

两根绳子长为45厘米的绳子接为一条,每根接头处用去5厘米，接后绳子长多少厘米？1。

里最大能填几。

63＞78- 38＞62—12＞56- 62＞81—2. 3。

（考试时间：60 分钟分值： 100 分）题号一二三四五六七八总分得分说明：1．答卷前，请将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。

2．用铅笔在试卷上直接答题。

3．要求书写规范、工整、美观，卷面整洁。

一、填空。

（15分）1．一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

2．一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。

3．一个长方形有（）个角，而且都是（）角。

4．拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5．正方形有（）个顶点，（）条边。

6．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。

7．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。

8．钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成（）角；8时整时和分针组成（）角。

二、选择（20分）1．一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。

A．1 B．2 C．32．三角尺上最大的那个角是（）角。

A．钝 B．直C．锐3．左图中有（）个角。

A．8 B．7 C．64．一个三角形中至少有（）个锐角。

A．1 B．2 C．35．黑板上的直角比三角尺上的直角（）。

A．大 B．小 C．相等6．下面的两个角哪个大（）（1）（2）A.(1)大B.(2)大C.相等7.下面图形中，哪个是直角A. B. C.8.右边的图形有几个直角（）个个个9.平行四边形有几个角（）10.圆有几个角（）C.没有三、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（20分）1、数学书的4个角都是直角。

（）2、两条边越长，角就越大。

（）3、桌子上的直角比数学书上的直角大。

（）4、放大镜中的角会变大。

（）5、角两条边的长短变化，角的大小就变化。

( )6、一张长方形纸，剪掉一个角后，还剩3个角。

( )7、直角是最大的角。

( )8、3时整时针和分针成直角。

( )9、所有的钝角都锐角比大。

( )10、直角都比锐角大。

( )四、解答（18分）1．上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。

第3单元综合测试满分：100分时间：40分钟一、填一填。

（每空2分，共22分）1.写出角的各部分的名称。

2.锐角比直角（），钝角比直角（）。

3.左图中最大的角是（）角，其他两个角都是（）角。

4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。

5.一个正方形有（）个角，它们都是（）角。

6.一个锐角和一个直角拼成的角一定是（）。

二、判一判。

（对的画“√”,错的画“×”）（共 10分）1.三角尺上的直角和桌面上的直角一样大。

（）2.所有的锐角都比钝角大。

（）3.三角形中没有钝角。

（）4.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。

（）5.所有物体的表面上都有角。

（）三、选一选。

（第5题4分，其余每题2分，共 12分）1.下面图形中是角的是（）。

2. 下面图形中是钝角的是（）。

3.一张圆形纸先上下对折，再左右对折，展开后的折痕组成（）个直角。

①2 ②4 ③64.下面各时刻中，时针和分针形成的角是钝角的是（）。

①9时②2时③7时5.一个正方体有（）个面，每个面上有（）个直角。

①4 ②6 ③8四、比一比，把序号填入相应的图中。

（共9分）五、将角按从小到大的顺序排列。

（填序号）（共4分）（）＜（）＜（）＜（）六、数一数，填一填。

（共15分）1.下面图形中各有几个角？（8分）2.数一数。

（7分）（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个锐角（）个直角（）个钝角七、画一画。

（共18分）1.以下面的点为顶点画一个钝角。

（3分）2.在点子图上分别画一个钝角、一个直角和一个锐角。

（6分）3. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。

（6分）4.在下图中画一条线，使它増加一个锐角和一个钝角。

（3分）八、用下面两副相同的三角尺拼一拼。

（共 10分）1.用③号角和⑤号角拼出的角是（）角。

（2分）2.用①号角和④号角拼出的角是（）角。

（2分）3.用（）号角和（）号角能拼出直角；用（）号角和（）号角能拼出锐角；用（）号角和（）号角能拼出钝角。