班会讨论案
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高一十班《青春期交往主题班会》讨论案例
案例一:《我 的 烦 恼》
男同学甲问:“我曾听人说,在学校‘一谈朋友,哪怕学习基础再好,再聪明,学习都完蛋,考不上重点大学了。’为此我从不与女生交往,但我的学习成绩却还是在下降。尽管我不与女生交往,可是我看到班里其他女生与男生有说有笑的,感到很羡慕,而且我常会控制不住地想:‘如果有女同学追求我怎么办?’在我的内心,我真的不知道,究竟能不能和异性交往,您能告诉我吗?……”
讨论:请辨析男生甲的观点的正误。然后谈一谈:异性同学之间该不该交往?异性同学之间正常交往有哪些重要的意义?
案例2:《他们的麻烦和尴尬》
班长(男)因班级的工作活动找学习委员(女)商量,为了保密和给同学一个惊喜,他们把商量工作的地点选在校园后的小树林里,不料恰巧给班级里一个女生看到了。两人回到教室后,发现同学们议论纷纷,面对这样的情景,两人感到自己遇到了人生的大麻烦,他们不知如何是好。
分析案例中的两位同学为什会陷入麻烦和尴尬之中?责任在谁?
换做了你或者我们班的同学,你如何避免此类麻烦和尴尬的发生?
案例3:《收到“小纸条”》
一位女同学从书包里发现了一张字条,打开一看,上面写着:“我喜欢你,喜欢你的微笑,喜欢你银铃般的笑声,我钦佩你的学习,钦佩你在同学中的威信,我想和你交朋友,你不会拒绝我的友谊之手吧。”女孩看完后不知所措……
讨论:请你设想一下该女生接下来会有哪些可能的做法?结果会怎样?假如那个女生换做了你,你会如何做?为什么?
案例4:《收到“小纸条”之后》 (接)案例3:
该女生收到纸条后,经过一番思考,觉得周围有同学也在早恋,自己也喜欢这个男生,于是决定和该男生“交”朋友。
请你尽情设想一下,接下来会发生哪些事情?会有哪些后果?在此基础上总结一下,早恋有哪些弊端。
问题5:讨论,我们高一十班应建立怎样的男女生关系?应如何建立起积极向上、健康发展的异性关系?建立起这样的关系有哪些好处?