一年级上册语文课文4第13课《乌鸦喝水》随堂练习
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一年级上册语文课文4第13课《乌鸦喝水》随堂练习
一、基础运用
1. 拼一拼,写一写。
kǒu kě
kàn jiàn
bàn fǎ
zhōng yú
________
________
________
________
2. 加偏旁,组新字,再组词。
去
________
________
目
________
________
己
________
________
冬
________
________
巴
________
________
元
________
________
3. 我会选,我会填。
条颗种座只棵块间位
一________黑板一________乌鸦一________大树
一________办法一________星星一________金鱼
一________屋子一________老师一________小桥
4. 《乌鸦喝水》这课告诉我们()
A . 乌鸦口渴了想喝水。
B . 乌鸦是怎样喝到水的。
C . 在困难面前要动脑筋想办法。
5. 帮小鸟找到合适的鸟巢(选音节)。
二、阅读理解
6. 阅读下文,回答问题
红领巾真好
清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳;一边唱歌,一边梳理蓬松的羽毛。
清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑扑棱棱,飞来飞去;捕捉害虫,保护翠绿的树苗。
清晨,林中谁最早?是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木片上写着“不许打鸟!”小鸟在树头高唱:“红领巾,真好!”
(1)短文有________个自然段。
(2)“红领巾”指的是________。
(3)根据短文内容填空。
①小鸟保护________。
②“红领巾”保护________。
③小鸟和“红领巾”成为一对________。
三、语言表达
7. 提示:图上有谁?他们在哪里?天气怎样?发挥你的想象写一写。