301队会

《读书交流会》主题班会活动方案范文范文五篇一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题：1、我读书，我快乐!2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香教师，书香学生。

四、活动内容：读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。

提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

五、活动实施：1、制定读书计划书：(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。

具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

(3)定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会：(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

尽精微，致广大，建设校园行为文化作者：章华忠来源：《华人时刊·校长》2014年第09期《中庸》说：“致广大而尽精微”。

原指修身做学问要善问好学，达到宽广博大的宏观境界，同时又深入到精细详尽的微观之处。

作为一种教育力量，校园文化浸润着每名师生的思想，影响着每个人的行动，放之则充盈校园，卷之则藏于点滴。

“一花一世界，一叶一菩提”，文化建设到深处，就有了纳须弥于芥子的意境。

我校是一所九年一贯制学校，2003年由原卢家巷初中和卢家巷小学合并成立，其中小学部已有百余年历史。

为了获取持续的发展动力，我校确立了“建设校园文化，引领学校发展”的总体工作思路，构建“儒实”文化。

“儒实”的产生，是全校教师对学校历史的回顾、对学校当下的定位、对未来发展的思考后提炼而成。

之所以取名“儒实”，一是从国学和普世价值观中撷取，二是取学校简称的谐音。

其中“儒”是指社区有儒雅之气，学校有书香之气，教师有书卷之气，学生有书生之气；“实”是要真实、朴实、扎实、厚实；简言之，就是儒雅不浮华，平实不虚夸。

当我们梳理了理念文化，提炼了校训（儒实）、三风（乐学善学、乐教善教、乐思善思），勾勒了学校气质（儒雅厚重），确立了核心价值观（有精神、求发展），制作了校歌、校徽、吉祥物，进行了墙面廊柱等环境布置之后，我们将建设重点聚焦在师生行为上，静静地、细细地着力于“儒实”文化要求的内化和践行。

关注细节，彰显校园文化的魅力文化建设的着力点在于“化”字。

我们将“儒”的要求细化到各个方面，做“实”工作，力求每一处、每件事都散发文化的气息。

我们从一些细节对师生加以要求和引导，涵养谦恭礼让的品行。

吃饭：要求人员到齐才动筷，吃饭不语，不挑食，不抢食，不浪费；行走：脚步轻轻靠右行，遇到人多时主动让，不争不挤；集会：专心听，用心记，不做他务，会后把椅子轻轻放回原处，关闭设备，关锁门窗；乘车：从最里面开始就座，不争座位，主动让座，不高声说话。

在个性张扬的时代，关注细节容易异化成“斤斤计较”，在取得正当利益时还千方百计想要额外利益，“谦”的实践，传递了正能量，使师生自觉、不自觉地正心、修身。

《读书交流会》主题班会活动方案五篇我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。

因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……下面小编给大家带来的是《读书交流会》主题班会活动方案，欢迎查阅！《读书交流会》主题班会活动方案１一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题：1、我读书，我快乐!2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

3、书香班级，书香教师，书香学生。

四、活动内容：读书、诵经、阅报。

“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。

提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

五、活动实施：1、制定读书计划书：(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。

具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

(2)班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

(3)定期组织一次“读书计划书展示会”。

有趣的拔河比赛作文(合集15篇)有趣的拔河比赛作文1星期二的上午，我们盼望已久的拔河比赛马上开始啦！裁判员诗老师宣布比赛规则后说：“三局两胜者夺冠”。

周老师是我们的“军师”。

带领着我们开始布阵。

“黄梦航在前面，做先锋。

记住左脚在钱，右脚在后，屁股下蹲”。

周军师对我说着。

我高兴得一蹦，马上作好了准备。

我们302队一强一弱，加上大力士——戴雨波压阵。

不一会儿，对方301队也准备好了。

诗老师在拔河绳中间系好一条红带，嘴里叼着红色的口哨，左手稳住红带在河界线，右手高高举起，“准备，嘘——”一声哨响。

顿时，操场上叫喊声，响成一片。

我两眼瞪得大大的，紧緊盯着红带，恨不得使出吃奶的力气，把它拉过来。

“加油！加油！301队加油！302队必胜！”旁边的拉拉队拼命地叫喊着。

这时，我们的军师——teacher周，大声叫着：“快，用力，身体向后倾倒。

”“哦，302队赢啦！”302的拉拉队欢呼着。

我一下子瘫坐在地上，踹着粗气看了看队友们，一张张胖嘟嘟的脸蛋，有的变成了西红柿；有的变成了紫茄子；还有的嘴唇也咬破了……休息30分钟后，诗老师让我们换位置进行第二轮比赛。

哨声一响，各自的拉拉队叫得更欢啦！“不好，红带被301队拉过去了一点，”我心里一惊，有点慌张了。

“快，脸朝天，发力，蹲下整个身体，向后拉。

”此时，我们的周军师也急了。

“拉拉队，快点扯开嗓门叫呀！为我们302队加油呀！”“302队加油！302队必胜！”拉拉队的叫声可真大呀！“嗨——”一瞬间，我们几乎同时大吼起来，犹豫一只只发怒的雄狮。

“哗——”地一声，我们302队个个昂面朝天跌坐在地，原来301队放掉了绳子。

“啊——我们302队胜了！全班同学兴奋得跳着，大声地叫着拥抱在一起。

这真是一次有趣的拔河比赛啊！虽然比赛结束了，但是我们的友谊在继续，团结就是力量在继续……有趣的拔河比赛作文2一年一度的运动会开始啦！这一天，风和日丽，你瞧，花儿在为我们欢呼，芳草在向我们招手呢，就连风伯伯都来为我们助威了。