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浙江省嘉兴一中2016年高一下学期期中考试(数学)

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嘉兴一中2016年第二学期高一数学期中考试

一、选择题：本大题共l2小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．如果角θ的终边经过点)21,23(，则θcos （ ）

A. 33 B. 23 C. 21 D. 3

2．若02απ，则点)cos,(tanαα位于 （ ）

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

3．在等差数列{an}中，若a1+ a4+ a7 =15，a3+ a6+ a9 =3，则该数列的前9项和为 （ ）

A.29 B.27 C.25 D.23

4．下列四个函数中，既是(0,)2上的增函数，又是以为周期的偶函数的是 （ ）

A.xy2sin B. |cos|yx C. xycos2 D. |sin|21xy

5．147cos27sin57cos27cos等于 （ ）

A．32 B． 12 C．32 D．12

6. 已知5sincos,sin24则 ( )

A.74 B. 932 C. 916 D. 932

7．已知等差数列{an}公差不为0，若an=m ，am=n，则am+n = （ ）

A. m+n B. 0 C. mn D. 2nm

8．把函数xycos的图象向左平移4π个单位，然后把图象上的所有点的横坐标缩小到原来的一半（纵坐标不变），则所得图象对应的函数解析式为 （ ）

A. )421cos(πxy B. )821cos(πxy C. )42cos(πxy D. )22cos(πxy

9. 如图是函数y＝Asin（ωx＋）的图象的一段，它的解析式为 ( )

A．)32sin(32xy B.)42sin(32xy

C.)3sin(32xy D )322sin(32xy

10．已知递增数列{an}的通项公式是nnan2，则实数λ的取值范围是 （ ）

A. 2 B. 0 C. 0 D. 3

11．若cossincossin33, 20，则角的取值范围是 ( )

A. )2,23[],2[ B.)2,23[]45,[]2,4[

C. )2,45[],4[ D. )2,47[]23,45[]2,4[

12．已知函数xaxycossin的图像关于直线35x对称，

则函数xxaycossin的图像关于以下哪条直线对称 （ ）

A.3x B.32x C.x D.611x

二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分．

13．在△ABC中，若135B，AC=2，则ABCsin= .

14．已知1sin()63，则cos()3的值为 .

15．在等差数列na中的前n项和nS，112,61,65Sda .

16．02000170sin1170sin10cos10sin21= .

17．等差数列na的前n项和为nS，若51105SS, 则2015SS .

18．在△ABC中，21cossinbBaA，则△ABC面积的最大值为 .

三、解答题（共5小题，共46分）.

19.（本小题8分）已知,2tan232

求值:(I))sin()2sin()cos()2sin(; (II)2tan .

20. （本小题8分）已知102)cos(,212tan,20，

（I）求sin的值；（II）求的值.

21．（本小题10分）已知等差数列}{na的前n项和为nS, 且满足161a, 605S

(I) 求通项na;

(II)求数列|}{|na的前n项和为nT.

22.（本小题10分）已知函数213()sincos22fxxaxa，xR

（I）当1a时，求函数()fx的最小值.

（II）对于任意0,3x，不等式1()22afx都成立，求实数a的范围.

23.（本小题10分）已知函数xxxxf2cos)24(sinsin4)(2，设常数0，

(I)若)(xfy在区间]32,2[上是增函数，求的取值范围；

(II)设集合326|xxA，}2)(|{mxfxB，若BA,求m的取值范围.

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2013-2014学年浙江省嘉兴市嘉善一中等五校八年级(上)期中数学试卷

2013-2014学年浙江省嘉兴市嘉善一中等五校八年级(上)期中数学试卷

2013-2014学年浙江省嘉兴市嘉善一中等五校八年级（上）期中数学试卷

一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

1．（3分）（2006•崇左）以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ）

A． 2cm、2cm、4cm B． 2cm、6cm、3cm C． 8cm、6cm、3cm D． 11cm、4cm、6cm

2．（3分）（1999•南昌）已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：4，则这个三角形是（ ）

A． 锐角三角形 B． 直角三角形 C． 钝角三角形 D． 等腰三角形

3．（3分）下面的说法正确的是（ ）

A． 三角形的角平分线、中线和高都在三角形内

B． 直角三角形的高只有一条

C． 三角形的高至少有一条在三角形内

D． 钝角三角形的三条高都在三角形外面

4．（3分）如图所示的不等式的解集是（ ）

A． a＞2 B． a＜2 C． a≥2 D． a≤2

5．（3分）（2002•泸州）已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则它的周长是（ ）

A． 12 B． 16 C． 20 D． 16或20

6．（3分）如图，点D、E分别在AC、AB上，已知AB=AC，添加下列条件，不能说明△ABD≌△ACE的是（ ）

A． ∠B=∠C B． AD=AE C． ∠BDC=∠CEB D． BD=CE

7．（3分）直角三角形两条直角边长分别是5和12，则第三边上的中线长为（ ）

A． 5 B． 6 C． 6.5 D． 12

8．（3分）已知a、b、c是△ABC的三边长，且满足，则△ABC的形状为（ ）

A． 等腰三角形 B． 直角三角形 C． 等腰直角三角形 D． 等边三角形

9．（3分）如图，△ABC中，∠C=90°，AB的中垂线DE交AB于E，交BC于D，若AB=10，AC=6，则△ACD的周长为（ ）

A． 16 B． 14 C． 20 D． 18

人教版数学高三第一章解三角形单元测试精选(含答案)1

人教版数学高三第一章解三角形单元测试精选(含答案)1

试卷第1页，总11页人教版高三第一章解三角形单元测试精选（含答案)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

评卷人得分

一、单选题

1．已知平面上有四点O，A，B，C，向量,,OAOBOC

满足：0OAOBOC

1OAOBOBOCOCOA

，则△ABC的周长是()A．36B．96C．3D．6

【来源】福建省晋江市季延中学2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题

【答案】A

2．已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且c−b

c−

a=sinA

sinC+sinB，则B=()

A．π

6B．π

4C．π

3D．3π

4

【来源】2015-2016学年安徽省合肥八中高一下第一次周考数学试卷（带解析)

【答案】C

3．在ABC

中，若

3abcbcabc

，则A

（）

A．90

B．60

C．135

D．150

【来源】2015-2016学年江西省金溪一中高一下期中数学试卷（带解析)

【答案】B

4．设在ABC

中,角,ABC，

所对的边分别为,abc，

,若coscossinbCcBaA

,

则ABC

的形状为（）

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．不确定

【来源】2013年全国普通高等学校招生统一考试理科数学（陕西卷带解析)

【答案】B

5．如果把直角三角形的三边都增加同样的长度，则这个新的三角形的形状为（）

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．由增加的长度

决定

【来源】2011-2012学年山东省济宁汶上一中高一3月月考数学试卷（带解析)

【答案】A

6．已知△ABC中，AB＝6，∠A＝30°，∠B＝120°，则△ABC的面积为()试卷第2页，总11页A．9B．18C．93D．183

【来源】甘肃省武威市第十八中学2017-2018学年高一人教版高中数学必修五单元测试：

浙江省嘉兴一中实验学校2018-2019学年初二第二学期期中考数学试卷(解析版) (1)

浙江省嘉兴一中实验学校2018-2019学年初二第二学期期中考数学试卷(解析版) (1)

嘉兴一中实验学校2018-2019学年第二学期期中考

八年级数学 试卷

一、选择题（每小题有4个选项，其中有且只有一个正确，请把正确选项的编码填入答题卷的相应表格，每小题3分，共30分）

1.二次根式√a+3 中，字母 a 的取值范围是（ ）

A. a >−3 B. a ≥−3 C. a>3 D. a≥3

【答案】B．

【解析】为确保二次根式有意义，二次根式根号下的数字大于等于0，

∴a+3≥0，

∴a≥−3.

2.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】A、不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误；

B、不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误；

C、是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项正确；

D、是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项错误.

3.不解方程，判断方程4x2−4x+1=0的根的情况（ ）

A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根

C. 没有实数根 D. 不能确定

【答案】B

【解析】∆=b2−4ac=(−4)2−4×4×1=0 ,因此x有两个相等的实数根.

4.把方程x2−4x−7=0化成（x−m）2=n的形式，则m、n的值是（ ）

A. 2，7 B. -2,11 C. -2,7 D. 2,11

【答案】D

【解析】 x2−4x−7=0

x2−4x+4−4−7=0

（x−2）2=11

5.某农机厂四月份生产零件50万个，第二季度共生产零件182万个，设该厂第二季度平均每月的增长率为x，那么x满足的方程是（ ）

A. 50（1+x）2=182 B. 50+50(1+x)+50（1+x）2=182

C. 50(1+x)+50（1+x）2=182 D. 50+50(1+x)=182

浙江省嘉兴市一名校2023-2024学年高一10月月考语文试题(原卷版+解析版)

浙江省嘉兴市一名校2023-2024学年高一10月月考语文试题(原卷版+解析版)

嘉兴一中2023学年第一学期高一语文

10月阶段性测试卷

命题人：高一语文组 审题人：高一语文组

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

古人所谓意象，尽管有种种不同的用法，但有一点是共同的，就是必须呈现为象。那种纯概念的说理，直抒胸臆的抒情，都不能构成意象。因此可以说，意象赖以存在的要素是象，是物象。

物象是客观的，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就带上了诗人主观的色彩。这时它要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。

一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。由“云”所构成的意象，例如“孤云”，带着贫士幽人的孤高。陶渊明《咏贫士》：“万族各有托，孤云独无依。”杜甫《幽人》：“孤云亦群游，神物有所归。”“暖云”则是带着春天的感受。罗隐《寄渭北徐从事》：“暖云慵堕柳垂条，骢马徐郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念。陶渊明《停云》：“霭霭停云，蒙蒙时雨，八表同昏，平路伊阻。”辛弃疾《贺新郎》：“一尊搔首东窗里，想渊明《停云》诗就，此时风味。”……同一个物象，由于融入的情意不同，所构成的意象也就大异其趣。

诗人在构成意象时，可以夸张物象某一方面的特点，以加强诗的艺术效果，如“白发三千丈”“黄河之水天上来”；也可以将另一物象的特点移到这一物象上来，如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”“长有归心悬马首，可堪无寐枕蛩声”。这些诗都写到“心”，心本来不能离开身体，但李白的“愁心”却托给了明月，杜甫的“故园心”却系在了孤舟上，秦韬玉的归心则悬在了马首上。这些意象都具有了“心”原来并不具备的性质。

诗人在构成意象时，还可以某一物象为联想的起点，创造出世界上根本不存在的东西。李贺诗中的牛鬼蛇神大多属于这一类。火炬都是明亮的，李贺却说“漆炬迎新人”，阴间的一切都和人间颠倒着。“忆君清泪如铅水”，铅泪，世间也不存在。但既然是金铜仙人流的泪，那么当然可以是铅泪了。