学生第一心得体会.doc

  • 格式:doc
  • 大小:28.50 KB
  • 文档页数:5

第 1 页 / 共 5 页
学生第一心得体会
篇一:读《学生第一》心得体会
读《学生第一》心得体会
王庄小学王艳
认真阅读了《学生第一》这本书,独特的视角,别出心裁的活动设计,
精美的图片,关注细节的管理,以人为本的情怀??让我受益匪浅,感
受颇深。
一接触到这本书,映入眼帘的是封面上学生的各种各样的不同活动的
照片,再配上红色的“学生第一”几个字,心中不禁一动:真的是以
学生为中心,把学生摆在第一位的一本书吗?翻开扉页,引人注目的
是“谨以此书献给我亲的同事们”,而在整个扉页中,除了上面这句话,
剩下的是慢慢的一页教师的名字,是所有教师的名字!这是对教师的
尊重,是对所有教师的尊重,我感受到了老师在李希贵心中地位,教
师第一,而这个理念,李希贵校长在扉页中明确提出:从管理学的概
念出发,教师第一,从教育学的取向出发,“学生第一”!
纵观这本书,我感受到了北京市十一学校以生为本的教育理念。他们
的育人目标就是培养自我悦纳,充满自信的学生,所以他们开展了大
量的、多姿多彩的、不拘一格的、甚至是闻所未闻的活动,如开学护
照、世界文化艺术节、校园里面开公司、校园泼水节、名生讲堂、每
月百星、学生影院、学生出版社、学生大使团、学生院士、校长有约,
共进午餐,并且带学生参加重要活动,模拟国际新组织,将未来职业
素质要求告诉学生等等,等等,这些活动让人耳目一新,如沐春风,
第 2 页 / 共 5 页

也让每一个生活在北京十一学校的学生以及读过这本书的读者感受
到:学生永远是学校的主
人,学校的一切活动,都指向学生,为了学生,成长学生,一句话,
“学生第一”!
同时,在北京十一学校,学校的理念不光学生第一,教师也是第一位
的。你看,十一学校的领导,为老师建立了“教师互助中心”,“优秀
教师参与学校管理”,“表彰教职工的优秀子女”,“非正式表扬”、退休
纪念册、标注所有人的名字、让非体育教师带体育课、教师互助中心、
迎新酒会;评选“月度人物”、“青年才俊”,特别是“教工健康促进中
心”,为每一位老师登记造册,研究符合每一位老师的锻炼方式并为他
们提供器材、场所,还帮助有疾病的老师挂号,节约他们的时间,等
等这些举措,每一位教师心中该是多么的温暖和激动!而这温暖和感
动,都会转化为对工作的热爱,对学生的爱,老师的工作自然也是幸
福的,自豪的!
通过这本书的学习,我深深感受到了北京十一学校的成功,就是源于
学生第一和教师第一!也只有以人为本,以生为本,以师为本,我们
的学校才有活力、才有动力、才有发展潜力!
作为教师,我们的一切都是为了学生的全面发展,我们要关注学生的
身体,关注学生的学习,关注学生的素养,关注学生的行为习惯,所
以在今后的教学工作中,我会更加热爱我们的学校,热爱我们的学生,
尊重他们,赞赏他们,欣赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进
步,赞赏每一个学生所付出的努力和所表现的善意,最终把他们与我
们,把他们与学校,把我们与学校友好、紧密地联系在一起,因为我