“回望历史缅怀英魂”观红色经典影视策划书
洪水、地震、泥石流、空难……2010年是中国多灾多难的一年。当曾经由影像构筑的灾难传说真实地发生在我们身边时，看电影的游戏心态已经变成了长时间的震惊和恐惧以及对大自然的敬畏。灾难过后，我们又不由得把目光投向银幕，希望看到由中国电影工作者创作的灾难片，能给同学们带来一些关于防灾抗灾避灾的启示、关于灾难的思考，带来战胜灾难、继续生活的精神力量。保险系中国特色社会主义理论体系研读会特开展此次“回望历史缅怀英魂”观红色经典影视活动。活动旨在唤起当代大学生对祖国、对社会、对他人发自肺腑的关爱之情，提升大学生的思想意识，激起保险系学生的感恩之心，感激之情，以及牢记历史，热爱生活之情。同时此次活动力求丰富大家的校园文化生活，让红色经典的魅力在这个季节里随梦想一起放飞。
一、活动主题：
“回望历史缅怀英魂感受巨变”——红色经典影视欣赏
二、活动背景：
洪水、地震、泥石流、空难……2010年是中国多灾多难的一年。当曾经由影像构筑的灾难传说真实地发生在我们身边时，看电影的游戏心态已经变成了长时间的震惊和恐惧以及对大自然的敬畏。灾难过后，我们又不由得把目光投向银幕，希望看到由中国电影工作者创作的灾难片，能给同学们带来一些关于防灾抗灾避灾的启示、关于灾难的思考，带来战胜灾难、继续生活的精神力量。
三、活动目的：
为牢记中国共产党的光辉历程，弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的爱国热情，提高同学们对中国共产党的光辉历史的认识，保险系中国特色社会主义理论体系研读会决定联合开展“回望历史缅怀英魂”观红色经典影视活动。红色电影主要讲述了有关革命前辈、革命烈士的光荣事迹、坚定信念和伟大精神，展现了不同时期共产党员的光辉形象和动人事迹，集中反映了中国共产党在新中国成立前的革命历程与之后逐步巩固政权、带领全国人民进行经济建设、实现民族伟大复兴的光辉历程。通过组织大一新生观看这类电影，能够更直接、更深入地感受强烈的共产主义精神，树立坚定远大的理想信念，教育我们当代大学生思考自我的存在意义，学得“胜利来之不易”，规划好科学的人生理想与目标，把握青春时光，学习并继承革命前辈们艰苦朴素与自强不息的奋斗精神，与时俱进，适应当代社会需要，同时能给同学们带来一些关于防灾抗灾避灾的启示、关于灾难的思考，带来战胜灾难、继续生活的精神力量。
四、活动形式：
此次活动力求丰富大家的校园文化生活，让红色经典的魅力在这个季节里随梦想一起放飞。
以红色经典影视欣赏——《唐山大地震》为主，同时要求以“回望历史缅怀英魂感受巨变”主题，结合自身实际，抒发真实情感，写一篇心得；或者围绕影片《唐山大地震》写一篇影评，字数不少于1000字，每个班级至少上交两篇，要求影评是原创作品，未在正式
刊物上公开发表过，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格。
同时为了鼓励各班学生积极参加此次活动，进而更好地体现本次活动的目的，我会将评选出优秀征文，并颁发荣誉证书以表彰广大参与同学。
五、主办单位保险系中国特色社会主义理论体系研读会
六、活动时间 2010年10月20日具体时间待定
七、活动地点诚信讲学堂
八、活动对象xxxx全体大一学生
九、活动分工：具体如下：
1：一定要协调好展映时间，并做好通知。
2：关于红色经典影片欣赏活动的海报由宣传部负责。
3：场地管理，比如开门，准备好电教设备，投影，并负责观影时的秩序管理，由学习部及外联部负责。
4：由秘书处及活动部通知纪检部人员到场负责人员签到工作。（要求到场的人员以班级为单位，并作为对党员、入党积极分子、推有团员考核的重要依据）。
5；统一收交活动心得及影评，并进行评选工作。
保险系中国特色社会主义理论体系研读会 2010年10月
[红色经典电影观后感]爱国电影观后感（精选三篇） 【--手抄报内容】 我看了《小兵张嘎》这部电影后，我受益匪浅。我被电影中的主人公张嘎不屈不挠，热爱祖国，机智勇敢的精神深深感动。 这个电影的故事内容大约是：在1934年，有个名叫嘎子的小朋友，亲眼看见自己的奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害，他怀着为奶奶报仇的愿望，跟游击队一起生活，一起战斗，配合游击队打败敌人。 嘎子小时生活很苦，少年时就参加了红军，他给红军带来了快乐，多次完艰巨的任务。有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追上去，聪明的小脑袋用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功，当时我不仅很佩服嘎子，他人小胆大。还有一次，为了打探敌情，嘎子和罗金保叔叔装扮成卖西瓜的小贩，捉了胖翻译，并缴了他的枪，为了不让队长把枪收回去，他竟然把它藏到了鸟窝里，因而受到了批评并关了禁闭，经过队长的教育，终于认识了错误。在一次战斗中，嘎子受了伤在老乡家里休养，可他知道有任务，就偷偷地跑回参战，不幸被捕了，可他面对敌人，刚强不屈，并配合部队，是战斗取得了胜利，终于成了一名出色的小侦察员。
我要多多学习张嘎不怕敌人、热爱祖国的精神。将来，如果我们国家发生了战争，我也要向张嘎一样，与敌人奋勇斗争，将敌人赶出我们的国土。 暑假期间，我观看了《地道战》这部电影，这部影片中的人物都很聪明，日本军总以为很聪明能够打败八路军，却总是聪明反被聪明误，被八路军打得落花流水。 还没有挖地道时，日本军来攻打这里，人们都躲到井旁边的密道里，日本军就把没有一个人的村子扫荡了一遍。八路军和乡亲们开始挖每家每户都连接的，四通八达的地道，利用这地道总是打胜仗。 我认为，有了困难，不仅要团结一心，还要动脑子想办法，这样才能解决难题。影片中的乡亲们不仅团结在了一起，还共同挖地道，使得日本军在明处，我军在暗处，总是让日本军摸不着头脑的吃败仗，真的好过瘾! 所以大家一起动脑想办法，打了胜仗，胜利也是大家的!我们在生活中也要有这种精神，大家一起解决困难，一起享受成功的快乐! 成功是快乐的，也需要大家共同付出。影片中第一场仗我军是失败的，虽然人都活着，但房子被毁了，所以大家吸取教训，集体的
观看红色经典电影 活 动 策 划 书 主办：应用技术学院团总支学生会 承办：2009级电子信息科学与技术（职教师资）1
“看红色电影，忆峥嵘岁月”革命影片每月观看一部红色电影活动策划书 一、活动内容： 为纪念中国共产党建党90周年，中国人民从半封建半殖民的社会到新中国的成立再到改革开的伟大成就，追忆这几十年来我国发生了翻天覆地的变化，同时景仰革命先辈英勇顽强的精神，我们根据实际情况找寻了一些历史题材影片向全院同学进行展播。 播放影片： 《闪闪的红星》、《八月一日》、《我的1919》、《紫日》、《生死抉择》、《建党伟业》、《五星红旗》等进行酌情而定。 二、活动目的： 此次开展“看红色电影，忆峥嵘岁月”活动，目的在于通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。同时这也是对大学生进行思想政治教育的有效载体。为此，我班将组织全院学生观看以红色革命故事或改革开放题材的影视作品，在回顾党的光辉历程的同时，深化革命传统教育，激发爱国主义热情。 三、活动对象： 应用技术学院全体学生。 四、活动安排： 1.时间、会场安排：
时间为每月的中旬，应情况而定。 地点为学术报告一厅 2.会场布置安排： ⅰ.多媒体教室申请要求：江东校区学术报告一厅，时间为当日的18：30—20：30。 ⅱ.电子声像1班所有成员提前30分钟到达各自的任务岗位，按照事先安排有序准备和调试多媒体设备，确认无故障； ⅲ.待各班进场之时，班委和同学组织好入场，确保快速、有序、高效，避免混乱与意外情况的发生。 3.组织安排： 活动总负责：王松、徐倩 分项目负责：放映和介绍：王松和徐倩、宣传：吴志慧和杨霞、 布置：郑昌勇和蔡邵俊、秩序：李雪梅和陈煜 4.流程设置： 18：30 要求各班组织到场，由各班班委按照事先安排组织就坐18：35 进行PPT的展播，主要是与电影相关的信息、待看电影剧情简介 18：50 电影展播正式开始 活动进行中的要求： 同学们保持会场安静，秩序井然，保持会场卫生清洁。由我班成员总体维持，我班班委主要执行与维护，对于有意制造混乱，不遵守相关规定的同学予以记录，并提醒其纠正言行，否则请其离开会场，
不朽传奇之《终结者2》 在世界经典电影赏析课上看过《终结者2》后感触很深。回想起这部片子，本来想找一个简短而又有概括性的语句来形容它，但我发现搜刮遍所有中文词汇都难拼凑出一句可以完整概括它的话。这时才突然想起有人也在网上也征集过“用一句话来形容《终结者2》”，当时让我记忆最深的是一个网友说，“在我的 有生之年，可能没有任何一部影片可以超越它！”是的，这也是我的心声，在我这小半辈子里看过的数也数不过来的影片中，唯有这一部是不可超越的！这不仅仅在于影片本身的经典，还在于这部影片是我童年时期看过的最为震撼的一部片子，它对我的思维方式，甚至价值观都造成了直接的影响，正是它告诉了我什么叫科幻片，什么叫超级大片，什么叫想象力，什么才是纯爷们！ 首先，来介绍一下剧情吧。 影片故事发生在《终结者1》（后简称T1）的15年后，我们的小救世主已经长成了一个半大小子。整天除了泡妞和小偷小摸外基本上不干什么好事，完全没有要拯救苍生的觉悟。当然这也不能怪他，毕竟没人管吗，这时他妈正在“非正常人类研究所”里被人研究；而他爸......应该干脆还没出生！接着就是那个史上最无敌、最性感的机器人来了，千变万化的液态金属机器人。然后他自然要大开杀戒了，所以我们的美国英雄，阿诺州长就来拯救苍生了。剩下的基本就开打了，除了打还是打！大家自己看吧。总之，这部片子的特点就是没有一分钟空闲，整个影片从头紧张到尾，没有一点累赘，甚至没有一句多余的对白。 对于一部影片来说，想要要成为经典，那么它必须有过人之处，而这部影片却可以说是没有不过人之处。以至于我已经不知道该从哪个方面说起了，没办法，让我们从头到尾慢慢说吧，说到哪算哪吧，大家别嫌乱，凑活看吧。 影片开始时的设定与《T1》剧情可以说是完美的衔接，看得出身兼编剧与导演的詹姆斯·卡梅隆是花了很多心思去仔细琢磨的，一点没有漏洞和生硬的安排，完美平滑的衔接让观众可以很畅快的回到终结者的世界中去。接着科幻史上最伟大的点子，还是那个最无敌、最性感的机器人T1000华丽而鬼魅的登场了！这是一个直接到达巅峰的点子，他让一切续集中的升级版机器人都显得那么苍白无力，无地自容。无论他们自身配备多么强大的镭射武器，或者拥有多么傲人的双峰都将只是徒有其表的摆设，再没有什么机器人能和T1000相提并论了！当然，除了我们的老T800！当时的州长正值巅峰，可以说他的肌肉就是吃饭的本钱，就是 好莱坞票房的保证。为此导演还专门在影片的开头为他安排了一场华丽的肌肉展示秀。州长大人在酒吧里暴打了一群倒霉的皮衣男!这是很不人道地，那帮哥们
红色经典电影观后感 红色经典电影观后感 【第一篇】：《地雷战》观后感 今天我和爸爸一起观看了电影《地雷战》，其中的故事情节真是大快人心啊。 这部电影讲的是抗战时期日本军占领了黄村，把黄村改为据点，向附近的村子进攻。离黄村最近的一个村庄叫赵家庄，只有八里路的距离。于是，日本部队派了大批的军队去攻占赵家庄。可赵家庄的人们毫不畏惧，凭借熟悉地形的优势，又合理运用了孙子兵法--以少胜多，敌在明我在暗的妙处，和鬼子展开了激烈的斗争...... 令敌人万万没想到的是，虽然山上的民兵们没有一支枪，没有一座炮，却学会了使用地雷的方法。是的，鬼子有强大的军队，无数枪支和大炮。但是，民兵们有地雷，有勇气，有智慧，等重要的是他们有团结一心保卫家园的决心！ 民兵们靠自己的双手，发明了许多地雷：碎石雷--用来封锁大路；水土雷--用来封锁河道；子母雷--只要地雷爆炸，地雷上的手榴弹就会飞到空中纷纷爆炸......敌人伤亡惨重，日本军一个高个子军官请来了青岛的工兵，一个个地雷被工兵挖了出来，高个子军官乐得眼眯成了一条缝。让他们没想到的是，民兵们很快又发明了新的地雷应对敌人，即使挖出来也会爆炸。 麦收季节，鬼子从后面袭击，抓去了我们一部分人。随后民兵们凭着自己的机智成功把人救了出来。鬼子又来进攻了！可是没有一个人去引爆地雷，鬼子进村了，村里空无一人。一个鬼子闯进一栋房子，抱起值钱的柜子就跑。只听轰的一声，柜子爆炸了。原来，民兵们在村子里到处装了地雷！只听轰、轰接二连三的爆炸声，日本军队彻底瓦解了...... 看完这部电影，我感慨万千！一是为中国民兵过人的智慧而佩服;二是为日本人民和政府感到惋惜。是啊，为什么日本在几次大地震后仍能恢复盛兴？为什么当年小小的日本占领了中国的东北三省？为什么日本还敢跟中国争钓鱼岛？这一切都证明：日本人有勇气、有智慧。只不过他们运用不当！他们扭曲事实，不把他们当年侵华的真相告诉日本学生，他们与各国开战，中国的七七事变、卢沟桥事变，美国的珍珠港事件，导致第一枚原子弹在
欣赏红色影片增强爱国情怀 ——爱国教育主题活动一、活动背景 中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。大学生作为国家建设的后备军，在大学生中开展爱国主义精神教育可以增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。 目前将近建国六十年国庆的盛大的日子，全国各地开展各式各样的活动庆祝祖国的六十周岁。土木建筑学院社团联合会将举办“欣赏红色影片增强爱国情怀”主题活动，进一步加强对学生的爱国主义精神和民族精神的教育向国庆献礼。 二、活动目标 该活动通过举办多场爱国主义经典影片的播放，加强对学生的爱国主义精神和民族精神的教育。影片放映后将举行通过进行“爱国主义影片观后感”征文的活动，使爱国主义和民族精神进一步的加强和深化，同时选出优秀文章推荐给校报进行发表。通过组织学生观看爱国主义教育影片，更直观、更形象地认识爱国英雄的伟大，感悟爱国精神的可贵，使广大学生得到深刻的教育。 三、活动内容 该活动通过举办多场爱国主义经典影片的播放，从而激发广大学生的爱国主义热情。影片放映后将举行通过进行“爱国主义影片观后
感”征文的活动，同时选出优秀文章推荐给校报进行发表。本项活动通过组织学生观看爱国主义教育影片，更直观、更形象地认识爱国英雄的伟大，感悟爱国精神的可贵，得到更深刻的教育。 活动流程： 1、10月12日—10月14日，由社团联合会土木年华社团负责为将要举行的爱国主义影视欣赏教育主题活动进行全面的宣传。 2、10月16日—10月18日，由社团联合会雨露爱心社负责选择播放经典爱国主义影片，例如：《重庆谈判》、《南征北战》、《上甘岭》、《刘胡兰》、《党的女儿》、《南京！南京！》、《我的长征》等表现了中国共产党八十八年的风雨历程和新中国日新月异的变化的影片。其它协会组织人员辅助将该项办好。 3、10月18日—10月31日，举办“爱国主义影片观后感”征文活动。 4、11月1日—11月10日，由社团联合会的晨风文学社来组织文章评选，对有关获奖人员进行表彰并将优秀文章推荐给校报。
经典电影赏析 如何解读一部影片呢？我们应该从主题和元素这两个角度来看。 主题：你应该知道一部电影想告诉我们什么，我们从中感受到了什么。 元素：视觉和听觉的两方面组成了电影的元素，画面和声音就是电影语言的基本语汇。 1. 画面 A.镜头元素 （1）景别运用，分为远景，全景，中景，近景和特写 特写：拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。它可使表现对象从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。特写镜头能表现人物细微的情绪变化，揭示人物心灵瞬间的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。 近景：摄取人物胸部以上的电影画面。它能使观众看清人物的面部表情，或某种形体动作，有利于对人物的容貌、神态、衣着、仪表作细致的刻画。 中景：摄取人物膝盖以上部分的电影画面。它有利于显示人物的形体动作，有利于交代人与人之间的关系，可以加深画面的纵深感，表现出一定的环境、气氛，而且通过镜头的组接，还能把某一冲突的经过叙述得有条不紊，常用以叙述剧情。 全景：摄取人物全身或场景全貌的电影画面。它可以充分展示人物的整个动作和人物的相互关系。在全景中，人物与环境常常融为一体，能创造出有人有景的生动画面。 远景：是指表现广阔空间或者开阔场面的画面的景别，是所有景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别。在电视节目中常用于表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。 大远景：通常是从高角度拍摄的画面，用来做为定场镜头或提示宽广开阔的空间。 （2）运动镜头——相对于固定镜头，通过相机的推，拉，摇，移和升降 来表现 推：分为变位置和变焦距（霸王别姬） 拉，相对与推 摇：借助三脚架来上下左右移动 移：横移，纵跟和斜移 升降：用升降车或升降臂（罗马假日） B、转场： 每个段落（构成电视片的最小单位是镜头，一个个镜头连接在一起形成的镜头序列）都具有某个单一的、相对完整的意思，如表现一个动作过程，表现一种相关
[观后感]红色经典电影观后感 红色经典电影观后感 红色经典电影观后感（一）： 红色经典电影《地道战》观后感400字 《地道战》讲述的是1942年，抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。在共产党的领导下，中国人民发挥聪明才智，挖地道、打游击，英勇反抗日本帝国主义侵华势力。电影中人们应对鬼子时的英勇无畏，应对生死还有国家民族的利益抉择时对国家的无条件奉献，都深深的触动了现场观看的同学们。在地道战的抗争中，中华儿女表现出了英勇无畏、顽强拼搏、机智发奋的大国精神。看着老百姓们从容地应对着毒气与水淹，大胆的、机智的应对鬼子的花招，同学们的内心再一次升起了对我们这个民族无比的自豪感与骄傲感。 六十年后再回首，在那段峥嵘岁月里，高家庄的地道战中的地道是奇迹，而冀中平原的劳动人民们更是真正的奇迹。他们发挥自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国。他们在抗日战争史上留下了光辉的一页。 红色经典电影观后感（二）： 红色经典电影观后感 ——《刘三姐》观后感 影片主要是讲：原在山上以砍柴维生的刘三姐因反抗地主，地主断藤落江想致她于死地，却不料刘三姐命福，在遇龙河上脚踩葡萄藤，手摇青竹搞，一路高歌痛斥地主，歌声传扬，被老渔夫和阿牛哥收留。这事一传十十传百，千百里外的群众都知道刘三姐住在那里，纷纷长途跋涉赶来见她与她对歌，并邀请她去自己的家乡安顿生活，可谓百鸟朝凤。刘三姐刚烈的个性，爱憎分明写在脸上，唱起歌来那不是悠扬婉转而是气宇轩昂直逼云霄，她随口骂来恶霸，听得劳作的人民但是解气。以前的精神基本寄托在山歌上，刘三姐到了哪儿，她的精神随歌传播到哪儿，整一个成为农民反抗强权的领袖，是任何地方恶霸的眼中钉。 影片最为精彩的一个片段就是：刘三姐与三秀才对歌的一出绝妙好戏，原来地主是不会唱歌的，那些读之乎者也的书生只会摇头晃脑，背着歌书，而你看刘三姐却张口就来，毫不思索，傲气俏皮，她的歌声、她的智慧全在艰辛的劳作和大自然的灵气中浑然天成。地主和秀才们斗但是歌，丑态毕露，民众得了胜。在那个特殊的年代里，或许刘三姐并不想当什么领袖，她只是拥有更为本真的锐气，可这锐气势不可当，歌声传遍天涯时，民众的心就更为坚定了，也更多了精神的慰寄。 刘三姐是一位聪明、美丽的壮族姑娘，擅长用山歌来赞美劳动、赞美自然、赞美感情，并用山歌揭露统治阶级对劳动人民的残酷剥削和压迫，而且继续不断在新的地方，用自己的歌声鼓舞民众，唤起大家与封建势力做斗争。其中的山歌，朴素生动，具有强烈生活气息和浓郁地方色彩，用歌而不是台词表达了人物的内心世界。片中悦耳动听的歌声与美丽的桂林山水完美的融合在一齐，为影片增添了独特的艺术魅力。其中的唱段与唱腔才是我国民族音乐的国粹，毫无修饰的天籁之音就应让现如今千篇一律、毫无个性的民族唱法歌手引起深思。 红色经典电影观后感（三）： 《开国大典》，以新中国成立的重大庆典命名，是历史的真实展现。首次上映于1989年，是献给新中国成立40周年的大礼。导演：李前宽肖桂云；编剧：张天民、张笑天、刘星、郭晨；演员阵容庞大，名演员颇多，表演人物刻画生动形象，个性鲜明；影片场面恢宏，喜庆热烈，让人叹为观止。 影片一开始，我人民解放军千军万马，英勇前进，展现了1948年底，毛主席、党中央在河北省西柏坡村指挥了举世闻名的，三大战役。除夕夜，解放了的西柏坡，乡亲们在欢庆胜利。毛主席、朱德、刘少奇等领导人来到乡亲们中间。此时的蒋介石官邸也举行圣诞夜宴会，国民党要员们木然地听着张群宣读蒋介石的《新年文告》。我军在’三大战役’中不断取
观看红色电影活动策划书 一、活动内容： 为培养爱国主义精神。追忆中国人民从半封建半殖民的社会到新中国的成立再到改革开的伟大成就，追忆这几十年来我国发生了翻天覆地的变化，同时景仰革命先辈英勇顽强的精神，我们根据实际情况找寻了一些历史题材影片向全支部同学进行展播。 播放影片：《闪闪的红星》、《八月一日》、《建国大业》、《紫日》、《生死抉择》、《建党伟业》、《五星红旗》等进行酌情而定。 二、活动目的： 此次开展“看红色电影，忆峥嵘岁月”活动，目的在于通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。 同时这也是对大学生进行思想政治教育的有效载体。为此，我支部组织观看以红色革命故事或改革开放题材的影视作品，在回顾党的光辉历程的同时，深化革命传统教育，激发爱国主义热情。 三、活动对象： xx学院2xxx级本科生第一党支部党员，预备党员，积极分子。 四、活动安排： 1.时间、地点安排： 时间：2017年11月30日。 地点：教学馆。 2.会场布置安排： 多媒体教室申请要求：多媒体教室，时间为当日的18：30—20：30。电子声像负责人提前30分钟到达教室，按照事先安排有序准备和调试多媒体
设备，确认无故障。 3.流程设置： 1.活动进行中的要求：同学们保持会场安静，秩序井然，保持会场卫生 清洁。由支部党组组长总体维持。 2.观看结束：各班同学有序退场。主要负责人成员留下，对会场进行恢 复以及完成卫生打扫工作，关闭好多媒体设备，关门关灯后方能离场。 五、注意事项： 1.多媒体教室一定要提前申请到位，如若出现意外情况，提前说明。 2.对于多媒体设备如果事先发现问题可以向管理者提出申请换一个教室，但要求做好入场的组织工作。 3.在观影是保持安静，将手机调制静音或震动。 举办单位： 时间
观看《党的女儿》有感 在建党节来临之际，学校党支部组织全体党员及入党积极分子观看红色经典电影《党的女儿》。影片中的主人公，“党的女儿”李玉梅给我留下了深刻的印象，她的坚毅勇敢，不畏强暴及其所表现出来的强烈的爱国主义情操很值得我学习，也让我明白了作为一名真正的共产党员感叹新中国来之不易。为了推倒“三座大山”，争取人民得解放，成千上万革命先烈，抛头颅洒热血，英勇献身，才迎来了胜利的曙光。作为一名奋斗在一线上的教师，只有努力工作，以优异成绩报效国家，才是感恩先烈的最好方式。今天重温中国共产党的过去伟大的历史进程，让我深感没有共产党，就没有新中国，这不但是历史的真实写照，也是人民的肺腑心声。要成为一名合格的党员，应该具备李玉梅同志的这些优秀。 首先，要有敢于与一切恶势力斗争到底的精神品质。影片中李玉梅与党的叛徒马家辉的斗争让我对她敬畏不已。玉梅兴高采烈地去找“共产党员”马家辉，却遭到马家辉的迫害，很明显马家辉已经背叛了党组织，做了不折不扣的叛徒走狗，面对马家辉的丑恶嘴脸，李玉梅坚强地与之对抗。她瞪大着眼睛死死地盯
着叛徒，在她的眼神中，我读到了一个共产党员的不屈和在危难关头的大无畏精神，我更读到了共产党员要与一切恶势力斗争到底的决心与信念。 其次，要有为共产主义事业奉献终身的精神气。党的女儿李玉梅英勇就义了，她用她的死亡捍卫了她的尊严与信念，用她的死亡换来了斗争的胜利，用她的死亡挽救了她的党费——三筐咸菜。当小女儿想偷尝咸菜时，却被她竭力制止，大声怒喝，因为那是给前方共产党员的供给，她这种舍小家为大家的精神品质令我感动不已。在临死的最后一刻她还不忘共产党，握住通讯员小程的手叮嘱他一定一定要将那三筐咸菜送到前线去。这是何等的精神啊，一个女人为了革命的伟大事业而放弃了对家的照顾，放弃了年幼的孩子，为了革命事业义无反顾地走向了人生的终结点。 其三，要有真正的共产党员的坚定信念。什么是一名真正的共产党员所应该具备的精神品质？真正的共产党员，首先要有很强的共产主义信念，有了这个坚定的信念理想就有了奋斗的目标，就能够为今后的工作学习提供精神支持。其次，要具备大无畏的革命精神，在困难面前不低头，不畏惧，勇敢地挑战权贵，与一切恶势力斗争到底，不怕苦不怕累，最重要的是不怕牺牲，时刻准备着为党的伟大事业而奉献终身。最后，
第三届红色电影原声配音大赛策划书 一活动主题：享革命光影之声，燃红色赤子之心 二活动背景：为迎接建国63周年和五四运动53周年，并考虑到在斑斓多彩的现代生活中，日益发达的影视技术带来的视觉冲击及盛宴层见叠出，也正是出于这种原因，现代大学生对红色革命电影愈显冷漠，而在处于世界局势仍很紧张的今天，身为未来国家的主人，不忘历史，永怀爱国赤子之心是我们应肩负的责任。 三活动目的及意义：为了更好地宣传，培养爱国精神，也为更好地利用影视文化的感染性，真实性，传播速度快等特性，趁红色五月之际，开办此活动，激发在校大学生对红色电影的追忆热潮，让参赛选手用真诚的红色之声感动自己之余，感染更多的在校大学生。 四活动时间及地点： 初赛 4月15号——4月25号由各系各自进行初赛 复赛 4月28日（星期六）8点瑞璋10-208 决赛 5月5日（星期六）19点30分校报告厅 五活动对象：在校全部大学生 六活动简介： 1.报名时间：4月8号日下午15:00——4月15号日晚上7:00 2.报名方式： ①院系报名，由学习部部长通知各班学委，由学委统计本班参赛队伍上报学习部部长，再由学习部部长统计本系（学院）的参赛队伍以邮件上传到邮箱997914715@https://www.doczj.com/doc/ce10921682.html,。
②设点宣传报名，4月14号—4月15号中午12:30—13:00 下午5:00—6:30本部门成员将在一二期食堂门口设点宣传报名。 3.报名要求 ①以小组为单位，每组人数可根据剧情需要设定（3-7人） ②每组参赛队伍有自己的队伍名称，口号，到决赛时需有队伍风采展示PPT ③参赛队伍自行选择红色革命电影片段（画面清晰，片长五至八分钟，可以适当创新，但必须围绕主题），并于4月25号晚7点前将电影片段原件及消声后的片段，队伍名称，人员，口号发至邮箱997914715@https://www.doczj.com/doc/ce10921682.html,。 4.评分标准： ①内容：斗志昂扬，积极向上，主题突出，衔接连贯（20分） ②音质音色：语音语调标准，语速适中，语言清晰流利（15分） ③感情指数：表现力强，对白富有感性，引人入胜，能够充 分体现人物性格特点和心理特征（20分） ④创新指数：题材新颖，富有创意，形式多样（20分） ⑤跟拍程度：能与画面人物语速一致，发声与电影人物口型 相符，队友之间配合默契（20分） ⑥时间：控制在5-8分钟，过短过长评委酌情扣分。（5分）
红色经典电影观后感(精选多篇) 《红色经典电影观后感》影片一开始，我人民解放军千军万马，英勇前进，展现了1948年底，毛主席、党中央在河北省西柏坡村指挥了举世闻名的，三大战役。除夕夜，解放了的西柏坡，乡亲们在欢庆胜利。毛主席、朱德、刘少奇等领导人来到乡亲们中间。此时的蒋介石官邸也举行圣诞夜宴会，国民党要员们木然地听着张群宣读蒋介石的《新年文告》。我军在’三大战役’中不断取得胜利，国民党军队连连受挫，蒋介石迫于形势，推出李宗仁作代总统。为了保护古城北平，毛主席、党中央多次做国民党将领傅作义的工作，希望他率军起义，和平解放北平。经过大量的工作，傅作
义终于认清形势，顺乎民意。蒋介石宣布下野，凄然地飞离南京。但他完全抛开了李宗仁，对重要文件和人员进行了安排。受斯大林派遣的特使米高扬秘密访华，受到毛主席等中央领导的热烈欢迎。一个月后，中共七届三中全会在西柏坡召开。我党政机关迁移北平后，蒋介石更加不安。被噩梦惊醒后的蒋介石被告之：北平正在举行阅兵式。接着周恩来与张治中开始了国共和谈，进展甚微，毛主席发出了’向全国进军”的命令，打响了渡江战役，百万雄师渡过了长江天险。南京解放，人民解放军占领了总统府。邓小平和陈毅进入南京，并制定了《入城守则》。蒋介石最后一次拜别蒋母墓，一家老小登上“太康”号，悄然离开了大陆。end进入北平后，毛主席在中南海会见了起义将领程潜，也接待了湖南来的老乡，为开国大典做了最后的准备工作。9月30日，毛主席等国家领导人在天安门为人民英雄纪念碑奠基。10月1日下午3时，毛主席在神圣的礼炮
声中，庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了！”人们欢声雷动，整个广场沸腾了。欣赏了《开国大典》，我心情激动万分，久久不能平静。感叹新 中国来之不易。为了推倒“三座大山”，争取人民得解放，成千上万革命先烈，抛头颅洒热血，英勇献身，才迎了了胜利的曙光。作为一名大学生，只有发奋学习，才是感恩先烈的最好方式。end重温中国共产党的伟大业绩。没有共产党，就没有新中国，这是历史的真实写照，也是人民的肺腑心声。因此，身为一名共青团员，我刚入大学，就庄严地向党递交了入党申请书，坚决拥护党的英明领导。积极向党靠拢，争取在思想上先入党，在行动上与党保持一致。树立为人民服务的思想，为党的事业奋斗终身。end领袖的魅力和思想的光辉。中国共产党的缔造者，中华人民共和国的开创者，毛泽东同志是时代的巨人，非凡的领袖魅力和伟大的思想光辉，开
《经典电影作品赏析读解教程》课程教学大纲 课程编号：课程类别：专业选修课程 学分： 2 先修课程：影视作品分析与鉴赏 适用专业：表演戏剧 一、课程的性质和任务 本课程是广播电视编导专业课程中的一门专业课程。它涵盖了传播学和广播电视、文管、编导、戏文等专业。本课程主要以电影史为编写纵轴，以类型片与艺术片为编写横轴，纵横交叉，分别从叙事造型、声音画面、时间空间，蒙太奇、长镜头以及符号学等几个角度，分析鉴赏了中外经典电影二十余部，既可使读者在较短时间内对电影艺术本体、电影发展脉络有较清晰的认识，也可迅速掌握电影赏析的方法及要领。 二、课程的教学目标 本课程主要实现两个目标：一是使学生较全面地了解影视作品的创作技巧，培养学生对影视作品的鉴赏和分析能力，使其具备一定的对影视作品的创造力和表达力；从学科概论的视角，对本课程所涉及领域的内容、方法、成就和发展情况作相应的了解，初步构建专业基础；二是提高学生对经典电影作品的鉴赏力和分析技能，为新世纪的影视创作与批评领域培养专门人才。 三、课程内容和基本要求 前言 第一章电影是叙事与造型的结合 1.教学基本要求 （1）明确为什么说电影是叙述与造型相结合的艺术； （2）举例说明结构在影视剧中起着什么作用； （3）明确为什么说改编意味着全新的创造。 2.教学内容 （1）电影是用画面讲出来的故事 ——史蒂文·斯皮尔伯格作品《印第安纳·琼斯与失落的约柜》赏析 （2）人物是影视作品的核心——对影片《生死朗读》中汉娜形象的分析 （3）没有冲突就没有戏剧——戏剧式结构典范作品《魂断蓝桥》赏析 （4）结构是支撑全剧的钢梁——德国电影《罗拉快跑》结构分析 （5）改编是一种全新的创造——美国电影《特洛伊的海伦》赏析 第二章电影是声音与画面的结合 1.教学基本要求 （1）熟悉电影声音包括的三个方面及其关系；
红色经典电影观后感精选三篇 范文1：电影《建党伟业》观后感 在看《建党伟业》之前，我已经阅读了有关这部影片的很多报道，也有意地翻阅了有关这段历史的一些书籍，6月15日，该影片在各大媒体沸沸扬扬地报道中终于“千呼万唤始出来”。怀着对那段历史的敬畏和对片子期待，我赶在“七一”之前观看了这部影片。 苏联开国领袖列宁同志说过，忘记历史就意味着背叛，《建党伟业》这部流行又经典的红色电影缅怀过去，其中蕴含“饮水思源”的寓意是不言而喻的。影片叙述了1911年10月辛亥革命至1921年7月中国共产党正式成立的故事，这短短的十年时间在历史的长河里或许只不过是一瞬，然而却真正称得上是“风雷激荡”、“巨变迭起”，许许多多著名事件影响着中国历史的发展走向，并将中国引向了最为光明的方向。面对众多历史事件，众多知名人物，《建党伟业》从辛亥革命到五四运动再到中共一大，向观众展现了一幅雄伟壮阔的历史长卷，演绎出一部典型的“三段式”电影。其中色厉内荏的袁世凯、慷慨悲歌的孙中山、风华正茂的毛泽东是各自段落最富标签性质的代表人物——袁世凯手握富国强民的历史机遇，却落下了千夫所指的悲剧下场;孙中山坚持“三民主义”的政治信仰，却遭遇着“英雄无用武之地”的尴尬处境;毛泽东背负“体育救国”的最初理想，却接受了马克思主义的洗礼和锤炼。“沧海横流方显英雄本色”。袁、孙、毛三者的抉择与境遇，既在中国历史的天秤上，也在电影观众的心目中。以时间的先后顺序为脉络，以事件和人物为着眼点，影片将那段波澜壮阔的历史娓娓道来，精彩绝伦，引人入胜。 影片给了我们无数的感动，让我激情万丈，为之沸腾。最让我感到血脉愤张、激动莫名的片段是：中国在巴黎和会上外交失败，日本全面接收德国在中国山东的利益，消息传来，举国震动，全国各地的莘莘学子终于把满腔爱国热情迸发出来，他们以无所畏惧的姿态走上街头，高呼着“爱国无罪”、“革命万岁”等口号示威、游行，继而火烧赵家楼、痛殴卖国贼;青年学子的拳拳爱国心震撼激扬、感昭日月，不仅在视觉上冲击着我，更在心灵上感动着我，那些激情燃烧的岁月就这样以其独特的魅力永远定格在我的脑海之中，凝固在浩浩的历史长河之中。
“看红色电影，忆峥嵘岁月”主题团日 活动策划 一、活动名称 看红色电影，忆峥嵘岁月 二、活动背景 百年辛亥 缅怀革命志士，弘扬人文精神 一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；如果有优秀文化传统，没有民族人文精神，就不打自垮。辛亥革命离开现在已快100周年了。岁月更迭，历史远去。岁月可以改变沧海桑田，但是永远无法抹去历史在此间留下的烙印，那震耳发聩的枪声将永远定格在人类历史的长河中。可以这样说，随着硝烟散去的那一刻起，人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴。 为隆重纪念辛亥革命100周年，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色电影的主题团日活动，旨在通过观看红色电影，回忆峥嵘岁月，激发青年学生的爱国热情，在青年学生中大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励青年学生为实现全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴而贡献自己的青春、智慧和力量。 三、活动目的
1、在团支部内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统。 2、增强同学们的爱国情操和团队意识，增强同学们的民族自尊心、自信心和自豪感。营造一个活跃积极的班级气氛，增强我们支部的集体荣誉感。 3、，使同学们在观看红色电影中受到教育，在实践中融入感恩的心，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身。 4、弘扬辛亥革命精神，就是要大力弘扬敢闯、敢干、敢试的创新精神，同时也要弘扬“民主、自由、平等、博爱”的精神. 四、活动时间 XX年10月27日12：30——14:30 五、活动地点 景德楼201教室 六、活动参与人员 XX级思想政治教育团支全体同学 七、活动流程 1、主持人主持活动，致开场词，介绍活动流程，说明活动形式； 2、观看电影；
影视作品鉴赏需要掌握影视作品的内容与形式，对作品进行全方位的透视。影视作品解读可以分为文本内解读和文本外解读，文本内的解读是画格、镜头和段落的分析，而文本外的解读则是多角度、多视域的社会、文化、时代、审美、政治等方面的分析。影视作品是视听艺术，基本的结构单位是镜头，这就需要准确掌握影视作品的镜头与镜头的结构方式：镜头语言、蒙太奇、长镜头、场面调度。对影视作品的结构的掌握同时也是对其意义的解读。影视作品的结构按照层级可以划分为画格、镜头、段落。画格是影视作品最小的单位，就是一格画面的图像。我们在观看影视作品时，画面静止的内容就是一格画面，也是一格胶片的内容。对画格可以进行构图分析，对拍摄对象、位置关系、光线、色彩、前景、后景和背景等进行仔细的分析。镜头的内容其实就是画格的集合，镜头会因此产生人物的运动，从而进行叙事，镜头分析是影视作品的基本分析单元。对镜头的构图、色彩、光线、场面调度和镜头中人物的身体、表情、动作等等方面的分析是影视作品意义解读的基本组成部分。镜头之间的组合形成段落，段落可以交代场景，也可以进行叙事，形成一个小情节。 镜头之间也可以产生修辞效果，形成抒情性段落和表情段落。在镜头分析的基础上进行段落分析，最后形成影视作品的分析。对一名选修影视艺术鉴赏课程或影视艺术初学者来说，最基本的要求是能够从视听语言出发，理解作品的美学、社会和文化含义，对作品的主题、叙事、人物等方面进行准确的分析。 一、影视作品鉴赏能力的培养 影视作品是现代传媒时代的艺术，这种光影构筑的世界具有独特的魅力，分析影视作品的情感、美感和艺术内涵非常重要，因为只有理解了这些方面才能感受到影视艺术的独特感染力。 1.重视影视知识的积累 专门的影视分析与一般的观众观看电影电视是不一样的。观众看电影或电视作品是一件很惬意的事情，而专门的电影或电视作品分析则不大一样，首先是需要一定的影视知识的积累。作为一般的选修者或爱好者，需要积累的影视知识很多，阅读的书籍也很多，首先可以系统地涉及专门的中外电影史或电视史、影视美学以及影视评论；其次则可以阅读关于中外经典电影、本章内容的写作主要参考了《电影艺术词典》（修订版），王心语著《导演艺术基础》，林洪桐著《表演艺术手册》、《斯坦尼斯拉夫斯基体系精华》等，特此感谢。033奥斯卡获奖电影和其他电影节获奖的影片等介绍或分析的书籍。只有阅读了一定数量的影视作品介绍或分析的论著才能具有比较系统的影视知识，从而可以对影视作品进行正确的意义解读和全面的审美体验。当然，在老师的指导下学习一定的影视理论知识，有意识地培养专业的影视思维，培养视听语言体验和欣赏的习惯，可以说是事半功倍的事情。但是现阶段影视教育在中国处于刚刚兴起的阶段，专业的影视专业老师很少，初学影视艺术鉴赏的学生如果完全是自学，那么就特别要注意影视知识的系统学习。 2.不断扩大知识面 影视艺术鉴赏需要一定的影视、美学和文化等方面的基本知识。掌握这些知识后可以对影视作品进行专业的分析及表述，否则只能陷入文学的泥淖，把影视作品当作文学作品来分析。因此，除了掌握一定的影视知识之外，美学知识的学习可帮助观众获得审美能力的提升，可以对作品进行文本内外的阅读，即对影视作品的主题、人物、情节进行到位的阅读。文化方面的修养可以使得观众拥有广阔的知识面和多维度的视域，从宏大的文化视域对作品进行恰当的分析。 3.养成写影评的习惯
红色革命电影配音大赛策划书 一、活动背景 中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在建党90周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。 二．前期宣传 在宣传部的配合下，完成海报宣传工作。海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。 各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。 三．大赛主题 追忆革命岁月，传承红色文化 四、活动目的及意义 通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。让红色经典超越时空的生命力，与你我缘梦相依。 五、活动对象： 湛江师范学院人文学院全体全日制学生（团队参赛）
六、报名方式 由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。 要求每个班的报名表和成品在5月25日前上交团委文艺部邮箱。 七、活动时间及地点 时间: 5月28日晚上7点半 地点: 教三 601 八、活动内容及要求 1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队pk。 a.原声再现。参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。 b.创意配音。选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。 2、影片内容积极向上（革命片或爱国片），能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等； 3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段（也可自选合适的背景音乐），成品上交团委文艺部。 4、选手报名时需填写好相关资料（报名表）。 5、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。
影视作品著作权经典案例分析 杨静，北京第二中级人民法院知识产权庭 一、综艺节目及其市场 （一）综艺节目的定义 今天主要具体地探讨一下我们在前沿的司法实践过程中所遇到的有关娱乐法的相关法律问题。近几年来中国的综艺娱乐节目应该是当前中国普通公众娱乐消费的一个重要领导，那么娱乐节目的品种产品也是层出不穷，各个电视台都竞相推出了多款的娱乐节目。 目前好像还没有对于综艺节目有一个非常准确的法律上的定义。但是通过审理案件我们发现，这类节目有几个要素是必备的。大家看到这几档节目都是大家比较熟悉的——好声音、春节晚会、中国最强音、我是歌手。所有这些节目，首先它要有一个主题。比如说好声音，中国最好的声音，它是选歌手的。那么春节晚会，它的主题就是全球的华人怎么欢度春节，一个祥和喜庆的主题。 所以综艺节目有一个主题，它有一整套自己的游戏规则，也就是说当你打开这个节目的时候，随便选一个片段，你就知道它不是其他的节目。它有自己的一套游戏规则，一套具体的套路。另外，它一般都有一个舞台，这个舞台上有主持人、有嘉宾、有演员，还就各种的舞美、灯光、音响效果，配合形式的这么一个舞台，它是一个现场表演。再次，它还要有现场运用电视的影像语言进行设置，包括舞台的旋转，大屏幕的分割，这是一种技术上的拍摄过程。最后，它要在电
视台播出。 （二）当前中国的综艺节目市场 那么目前中国的综艺节目市场，到底是一个什么情况呢？大概从四五年以前，以非诚勿扰为代表的这一档综艺节目推出之后，国内的各个地方台的综艺节目竞争就变得非常非常激烈，各个台大量的巨资投入在做这个综艺节目。为什么呢？因为两个驱动力，一个是观众，一个是广告商。他们的收视率，所有的电视台现在都能够转变这个认识——无论是新闻强台还是文化强台，真正能提高收视率的是综艺节目。 我们到中央电视台和地方电视台去调研和走访，各大电视台都认为收视率的指标是对于他们最重要的一个考核。就像我们办案子，我们的结案率是最重要的考核。现在有一个不可否认的事实，所有的广告商，他们去投资发布广告，只选综艺节目。而且有一个现实情况，就是一般他们选择的节目是从国外引进的有成熟经验的节目，有成熟模板的节目。如果是本地原创的，新推出的节目，可能不会吸引很多的广告商。 二、综艺节目侵权诉讼方面的问题 （一）综艺节目的类型 下面介绍一下目前中国法院，我们接触到相关侵权诉讼的一些情况。在此之前先介绍一下节目的类型，因为要审理这类案件，我们首先要知道它是什么。法院大体上对综艺节目做了几个分类，这个分类的角度是按照法律的思维，它有哪些主体，这些主体在制作过程中有
“红色经典”一一红色电影文化活动策划 活动方案 管理系“红色经典”一一红色电影文化活动策划 一、活动主题 红星闪闪，走进红色的年代 二、活动目的 在建党90周年之际，与同学一起重温红色文化，体会革命的艰苦，从而使同学明白自己的使命与责任，提高同学的政治觉 悟、整体素质。 三、活动时间 2011年6月2日（待定） 四、活动地点 B222（200人教室）
五、参加人员 管理系10级各班、学生会活动组织人员 六、活动准备 （一）前期准备 1、宣传工作：（1）大课间例会进行宣传 （2）宣传部绘制一块宣传板，于适当时间展示 2、准备工作：（1 ）电影筛选、制作（选大家熟知的、有耳熟能详主题曲的经典革命电影，裁剪其中一 部分具有代表性的片段），歌曲伴奏制作 （2）多媒体，MIC，电脑（录音软件） 3、会场布置：由生活部、宣传部、文艺部布置会场，使会场具有浓郁的红色气息。 4、报名：10级同学自由组成参赛队，每队最少4人， 最多六人（报名表见附录） 5、其他：（各种突发情况准备） 七、活动流程：
活动抽签：比赛前每组派出代表进行抽签，按抽出的号码决定比赛所用电影（选手在比赛前只知道号码，不知道电影） 活动环节：1、基础知识环节：每组参赛选手观看相应的红色电影片段，观看完毕于规定时间内在答题板上写出电影名字，并演唱该电影主题曲 2、模仿环节：根据参赛选手抽取的号码给每组播放相应的电影片段（不与上一环节影片片段重复），观看完毕后由该组参赛选手进行模仿（或由参赛选手为该段电影配音） 3、竞答环节：各组参赛选手轮流回答有关该组抽到的电影的相关背景知识的题目，每组三道题 4、附加环节：每队参赛队的啦啦队由一人演唱 指定的红色歌曲，唱出得分，反之不扣分 活动规则：选手观看电影片段或答题时观众及啦啦队要保持安静，比赛期间禁止使用手机等通讯工具进行查询，禁止场下观众、拉拉队进行提示，违反者给予扣分处罚。 八、评分细则: （一）第一环节，电影名字10分（错一字不得分），演唱主 题曲
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/ce10921682.html, 论红色经典电影在当代的现实意义 作者：杨淑乾 来源：《艺术评鉴》2018年第19期 摘要：红色经典电影是一种在特定历史条件下形成的电影作品，它可以通过描绘中国革命与社会主义建设的风貌展现社会主义发展的基本规律，为社会主义现代化建设提供新的载体，也可以以描绘中国革命与社会主义现代化建设的历程，展现社会主义发展应该具有的价值体系。本文主要从红色经典电影作品的内涵和在当代它仍存在的现实意义进行说明，以求发现红色经典电影作品的价值，让它在当代得到最大程度的利用，发挥出红色经典电影作品的价值。 关键词：红色经典电影作品内涵与现实意义 中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）18-0171-02 一、红色经典电影的内涵 （一）红色经典电影的来源 红色经典最初在80年代的时候是样板戏[1]的代称，90年代以后，人们的怀旧情绪突然高涨，所以此时红色经典主要被用来指受毛主席1942年在延安的文艺座谈会上讲话影响而创作的能够反映在中国共产党的领导下所进行的政治运动以及普通的工农兵生活样貌的作品。 红色经典电影作品是作为特定历史条件下产生的电影作品而存在的，他们普遍都以中国共产党领导的新民主主义革命和中华人民共和国成立初期所进行的社会主义现代化建设为创作题材，通过电影这一载体，描绘中国革命与社会主义现代化建设的历程，展现出社会主义现代化建设的规律，为提出社会主义健康发展应该具有的价值体系提供历史依据，是应该留存与被广泛推广的具有价值的电影作品。 （二）红色经典电影作品的内容 红色经典电影的创作[2]主要集中在20世纪50年代到20世纪70年代，这一时期产生了许多优秀的红色经典电影。比如《南京大屠杀》，它是由吴子牛为导演，秦汉、刘若英等演员领衔主演的一部历史战争影片，该电影以1937年发生在中国南京的故事为背景，讲述了一个中日结合的家庭在南京大屠杀中的遭遇。还有《铁道游击队》，它是由王新民为导演，赵恒源、史兰芽等演员领衔主演的一部抗战剧，该剧主要讲述了抗日战争时期，山东南部地区的铁道游击队与八路军在中国共产党的领导下，深入日寇地区，与日本鬼子斗智斗勇的传奇故事。再比如《地雷战》，它是八一电影制作厂拍摄出来的具有教育意义的影片，影片取材于山东海阳县人民群众用自制的土炸药制造地雷与日寇作斗争的故事。影片中民兵英雄们团结、睿智、英勇无畏而日本鬼子却狡诈、残忍，两者形成了鲜明对比，成功塑造了勇敢、智慧的民兵形象，受到了人民群众的广泛欢迎，该片在第14届维也纳电影节获纪念奖。还有一个不得不提的一部