就医人群对抗菌药物认知与使用调查研究

  • 格式:doc
  • 大小:23.00 KB
  • 文档页数:4

就医人群对抗菌药物的认知与使用的调查研究
【摘要】目的了解笔者所在医院就医人群对抗菌药物的认知与使用情况,为合理使用抗菌药物提供依据。

方法采取随机抽样法,对笔者所在医院就医取药人群进行问卷调查,根据不同年龄、不同文化程度对结果进行统计学分析。

结果不同年龄段对同一种抗菌药物存在抗药性的认知、自行服用抗菌药物行为差异有统计学意义(p60岁)为51人;在职工作人员169人,非在职人员(退休或尚未就业)129人;初中及以下83人,高中/技校/中专/大专152人,本科及以上63人。

12方法采用自行设计的调查问卷,随机抽样调查。

填写自制表格,问卷内容包括抗菌药物基本知识和抗菌药物使用及采取的措施。

问卷数据录入excel表,用spss for windows ver1201统计软件包对调查数据进行统计学处理。

检验水准α=005。

2结果
21就医人群各个年龄段对抗菌药物的认知与使用情况不同年龄
段对抗菌药物的提取源、抗药性、使用最佳时机、对健康的影响的认知情况存在差异(p<005),同时线性趋势χ2检验表明,除对抗菌药物的抗药性认知其正确的认知率随年龄的增大而下降。

见表1。

22就医人群中不同文化程度对抗菌药物认知与使用情况不同文
化程度对抗菌药物提取源的回答正确率、抗药性认识、抗菌药物对健康的影响与对知识的重视性、严格遵守医嘱存在差异(p<005)。

其中抗菌药物的提取源的回答正确率、对抗药性正确认识、对健康
的影响及重视性、严格遵守医嘱,则随着文化程度的增加而增加。

见表2。

3讨论
抗生素类药物的合理应用是医院医疗管理的一项重要内容,反映了医院的医疗质量和医疗安全,也是临床医疗管理的难点[4]。

目前抗生素类药物在临床科室中的滥用导致了细菌耐药性的快速增长、药源性疾病逐渐增多,从而导致患者的住院时间与治疗费用均增加,甚至社会医疗资源浪费等等的一系列问题[5]。

随着年龄组年龄的增大,对抗菌药物不正确的认知与自行服用情况的严重构成主要矛盾,引发了抗菌药物滥用、错用的现象[6]。

可能与随着年龄的增大,所接触医学知识地限制有关,在自行使用抗菌药物情况严重与相关知识缺乏、认知存在误区这两者矛盾中,更要加大力度对中老年组的抗菌药物用药指导和知识普及[7]。

随着文化程度的降低,对抗菌药物提取源的回答正确率、对抗药性正确认识、对健康的影响及重视性也随之下降。

这可能与文化程度不高,医学常识缺乏有关[8],所以要加大对低文化者的宣教与用药知识普及。

总之,居民缺乏基本用药常识,而患者是抗菌药物最终消费者[9]。

通过面向就医人群宣传合理、安全使用抗菌药物的常识,减少消费者用药的盲目性,就有可能有效地遏制药物滥用现象[10]。

调查显示,826%居民认为提高对抗菌药物的使用与认知是有必要的。

最受就医人群宣教方式前三项依次为报刊杂志(167%),媒体
专栏(162%),专业讲座(156%)。

不管采取何种干预措施,最终都是为了合理使用抗菌药物,有效遏制抗菌药物滥用现象,为促进人类健康而服务[11]。

总之,医院就医人群中因年龄、文化程度不同对抗菌药物的认知、使用行为有显著差异,且存在认识上的缺陷和使用行为上的误区。

因此,可针对性采取干预措施,提高就医人群对抗菌药物的认知,以减少抗菌药物滥用引起的不良后果。

参考文献
[1]付晶晶20072009年我院抗菌药物应用情况的调查分析.中国现代药物应用,2010,4(24):158.
[2]卫生部办公厅卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问题的通知.卫办医政发[2009]38号.
[3]杜兆英甘肃省平川地区抗菌药物应用现状分析.社区用药指导,2010,13(12):.
[4]林维菊抗菌药物不合理使用的成因浅析.中国初级卫生保健,2009,23(4):11.
[5]白亚娜,赵迟,张莉娜等某社区人群抗菌药物应用认知行为干预研究.中国公共卫生,2002,18(2):228.
[6]易洁梅常用抗菌药物的给药时间与临床合理用药. 实用药物与临床,2008,11(6):368369.
[7]余建华给药时间与临床合理用药.国际医药卫生导报,2007,13(8):7273.
[8]朱荔,王向晖,魏影妇产科手术中抗生素的应用现状及合理应用原则分析.中国医药指南,2012,10(2):205206.
[9]马文波,韩静,李魏华临床医护人员的手卫生研究进展.中国感染控制杂志,2009,8(1):6567.
[10]吴松武,蔡德,许晓丹妇产科围手术期抗菌药物使用的回顾性分析.中国医院药学杂志,2010,30(4):340.
[11]李玉梅,丁沂水,陈强,阿塞古丽不同生源地大学生的抗菌药物认知及使用行为的调查.西北民族大学学报,2009,30(76):66.。