分子和原子2

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课题2 分子和原子 （第2课时）
【复习】1、分子的基本特征？
2、用分子和原子的角度去解释下列现象？
（1）洗了的衣服会干，并太阳越大干的越快？
（2）分子是看不见的
（3）100ml水和100ml酒精加在一起，体积会少于200ml
（4）在测量温度时，温度升高，水银上升。
3、物质的结构：物质宏观上是由元素组成的，微观上物质是由微小的粒子构成的？
例如：宏观上：水是是由氢元素和氧元素组成的
微观上：水是由水分子构成的
由原子直接构成的物质是：金属单质Fe Cu（名称中含有金字旁）
稀有气体He Ne
固态非金属单质C S（名称中含有石字旁）
练习：用分子和原子的观点解释：体液计中，温度升高，水银上升。
4、分子是由原子构成的
【老师】利用分子模型
【H2O】一个水分子里有由两个氢原子和一个氧原子构成的
水分子是由氢原子和氧原子构成的
【CO2】一个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成的
二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成的
练习：SO2 P2O5 Fe3O4 O2
【过度】今天我们来学习用分子和原子的观点来解释我们在学习学习的一些知识？
一、用分子、原子的观点解释物质的分类
糖：是由糖分子构成，水是由水分子构成，那么糖水里面就有两种分子，糖分子和水分子
水是纯净物，只有水分子，糖是纯净物，只有糖分子
混合物：由不同种分子构成的
物质 单质：同种原子（H2 O2 N2）
纯净物：由同种分子构成的
化合物：不同种原子（H2O CO2）
练习：分子模型给学生判断
（1）○ ○ （2）○ ◎ ○ （3）○ ○ ○ ◎ ○
属于混合物的是： 属于纯净物的是 属于单质的是 属于化合物的是
二、物质的变化
物理变化：分子本身没有变，只是间隔变化
例如： 水变化水蒸气 （分子间隔发生了变化）
化学变化：分子破裂，原子的重新组合
【课本讨论】
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（如图所示）。试分析在氢气与氯气的反应的化学变化中，分
子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？
【分析】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢中，我们知道的氢气是由氢分子构成的，氯气是由氯
分子构成的，氯化氢是由氯化氢分子构成的，我们再看氢分子和氯分子是怎么发生化学变化
的。氢分子，氧分子分别变成氯原子和氧原子，然后又变成氯化氢分子。

由分子构成的物质在发生化学变化时，它的分子起了变化，变成了别的物质的分子。例如，
水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质；氢气在氯气中燃烧时，
氢分子和氯分子都发生了变化，生成了氯化氢分子，氢气和氯气的性质也不再保持。可见，
分子是保持物质化学性质的最小粒子。
【板书】分子是保持物质化学性质的最小粒子。
在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。 例如氧原子无论在水中，还是在
氧气中，始终是氧原子，可见原子在化学反应中不能再分成更小的粒子，因此
【板书】原子是化学变化中的最小粒子。
【注意】在图中所给我们的信息
（1） 水是由氢元素、氧元素组成的
（2） 水是由水分子构成的
（3） 一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
（4） 在化学变化中，分子可是分，而原子不能再分
三、分子，原子的比较
①都是构成物质的粒子
相似点：
②基本性质相同
不同点：在化学反应里里，分子可以再分，而原子不能再分。
【小结】

元素物质分子
原子
【课后小结】