六年级单元测试分析表
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东升镇裕民小学
(2010------2011学年)
教师姓名: 侯剑娥
任教班级: 六(1)班
任教学科:
数学
第一单元 考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
六1 48 33 68.75 12 25% 100 6
62.
53
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标
第二单元 考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标
第三单元 考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标
期中 考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标
第四单元 考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标
第五单元 考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标
第六单元 考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标
综合 考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标
考试质量分析表
年 月 日
一、成绩统计分析
班次 参考人数 90~100’ 80~ 89’ 70~79’ 60~69’ 50~59’ 40~49’ 30~39’ 30’以下 及格人数 及格率 优秀
人
数
优秀率 最高分 最低分 平
均
分
二、试卷质量分析
试题有无错误:□有 □无 覆盖面:□宽 □中 □窄
试题难度:□难 □较难 □中 □较易 □易 题 量:□偏多 □适中 □偏少
三、学生答卷情况分析
四、存在问题原因分析
五、教学改进措施及目标