总第33课时 A Farewell Party教学重点1、能够熟练运用打电话用语 并区分打电话用语和日常用语的区别。
2、能够熟练掌握现在进行时的用法。
3、能够读懂、理解、朗读两个Let’s read部分的对话。
教学难点1、现在进行时的用法不仅仅体现在动词的现在分词上 还应体现在be动词上 学生往往忽视 提醒学生注意。
2、灵活运用Let’s read 中的语言 并能自己自编对话。
课前准备1、录音机及相关录音带。
2、第一个Let’s read部分中的部分插图。
3、教师事先准备好的电话和同学家庭的电话号码。
教学过程1、Warm up 热身活动一 Let’s sing教师播放歌曲“We are Going Back”的录音 学生齐唱。
活动二 Let’s chant教学参考时间 1-2分钟教师播放本单元Listen and write部分的录音 学生边唱边跟读。
2 Preview 预习活动三 Let’s say1、教师出示五年级下册第五或第六单元的有关图片 提示学生用“现在进行时”的句子描述图中的场景。
2、教师出示Let’s read第一部分中的相关插图 Zhang Peng isplaying the piano. Chen Jie and Mike are singing. John is dancing. Ed is opening a present. Amy and Wu Yifan are playing games.教师请学生别用现在进行时态来描述图中的内容。
教师要注意在学生说句子的过程中指导出现的错误，尤其是在表达某人正在做某事时 学生容易忽略be动词的使用 只记住了动词的现在分词形式 提醒学生注意。
3、Presentation 新课呈现活动四 Let’s make a phone call1、教师拿出事先准备好的电话 或者用手势做出要打电话的样子说 Now, I want to call someone in our class. Listen carefully, maybe it’s you.First I will dial the numbers.2、教师事先准备好学生家庭的电话号码 随意找出几位同学的号码 用英语说出电话号码。
