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微机原理课程设计(正文) 电气0902高越

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武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书 1 摘要 在我们日常生活中，以及一些科学研究中，三角波、正弦波、矩形波是常用的基本测试信号。此外，如在示波器、电视机等仪器中，为了使电子按照一定规律运动，以利用荧光屏显示图像，常用到锯齿波产生器作为时基电路。例如，要在示波器荧光屏上不失真地观察到被测信号波形，要求在水平偏转板加上随时间作线性变化的电压——锯齿波电压，使电子束沿水平方向匀速搜索荧光屏。而电视机中显像管荧光屏上的光点，是靠磁场变化进行偏转的，所以需要要用锯齿波电流来控制,对于三角波，方波同样有这不可忽视的作用而函数发生器是指一般能自动产生方波 正弦波 三角波以及锯齿波阶梯波等电压波形的电路或仪器。因此信号发生器是我们在学习，科学研究等方面不可缺少的工具。

关键词：信号发生器，波形，显示 武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书

2 1． 总体设计思路、基本原理和框图

1.1任务分析 任务要求可以显示正弦，方波和任意波形曲线，因此，根据题目要求设计一个程序可以显示正弦曲线，方波曲线，三角波。由任务要求分析可知，所编的程序应该包括按键检测，波形获取，屏幕显示等几个部分。 波形曲线可以看成一个函数，屏幕是由一个个像素点组成，它可以看成一个笛卡尔坐标系，曲线的每一个点对应着一个横坐标，对应着一个纵坐标（函数值），不同的曲线有不同的函数 ，只要找到曲线上点的坐标（函数值）就可以绘制出不同的曲线，所以，问题的关键就在于如何获得并显示出不同波形曲线的函数值。

1.2总体设计思路 通过汇编语言产生三角波和正弦波，并控制波形的幅值和相位。 三角波要分两段来产生，但因它的上升斜坡和下降斜坡都是线性关系，所以只要由数字量的增减来控制就可以了，产生上升斜坡时让输出值从零开始逐渐递增；相反，产生下降斜坡时，让输出值从最大幅值逐渐递减。 而正弦波是三角函数关系，通常可以用以下两种方法产生： （1） 查表法：该方法的优点是速度快，但在精度高的情况下要求的存储器容量也要增大。此种方法应用在对精度要求不高的场合。 （2） 泰勒级数展开法：在某些时候这是一种比查表法更为有效的方法。与查表法相比，这种方法需要的存储单元很少，而且精度高。其泰勒级数展开式如下： sin(x)=x(1-(1/6)*x^2*(1-(1/20)*x^2*(1-(1/42)*x^2*(1-(1/72)*x^2)))) 由于时间的原因，本实验中采用查表法，造一张正弦数字量表，即查函数表得到的值转换成十六进制数填表。D/A转换取值范围为一个周期，采样点越多，精度越高，本实验中采样点为256点/周期。正弦数字量表中的值为参考值，对于不同幅值的正弦波可以通过把表中的每个值乘以相同的倍数得到，其频率由改变输出点之间的延时来实现。 方波，只需确定其极值，在第一时间段为正，在第二时间段为负，以此类推。 武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书 3 1.3程序流程图 1.3.1程序流程图

图 1.1 原理框图 开始 设置屏幕显示方式 输出提示信息 绘制坐标系

‘1’键按下？ N

‘3’键按下？ ‘4’键按下？

‘2’键按下？

上键按下？ ‘5’键按下？ 下键按下？ 右键按下？ 左键按下？

E/e键按下？ 结束

N N N N N N N

N Y

显示正弦曲线 显示方波曲线 显示三角曲线 清屏 改变曲线颜色 增大幅值

曲线右移 曲线左移 减小幅值

Y Y Y Y Y Y

Y Y Y

N 武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书

4 1.3.2程序流程说明 程序从初始化开始，首先让指针指向提示信息一，即在屏幕上显示： “1 sin;2 cos;3 triangle;4 clear;E/e exit;right/left change pha se;up/down change amplitude” ； 当有键按下后，如果键是1，则转向执行产生正弦波的程序； 如果键不是1，则看键是否为2。如果键是2，则转向执行产生方波的程序； 如果键也不是2，则看是否为3。如果是3，则转向执行产生三角波的程序； 如果也不是3，则看是否为4。如果是4，则转向执行清屏的程序； 如果也不是4，则看是否为e或者E。如果是e或者E，则转向执行结束程序。

以正弦波为例，当程序判断为按键1时，继续判断是否为“→”，“←”，“↑”，“↓”若为是 则执行右移，左移，幅度变大，幅度减小。其他波形同正弦波，这里不一一累述。

2.程序设计与实现 2.1 编程环境介绍 本次课程设计使用的软件是MASMPlus,它是一个使用纯 MASM 编写的个人免费版编辑器。MASMPlus 代码辅助书写非常方便,函数原型参数突出显示,标志参数自动列出,全局搜索可以搜索整个工程,全部关键字列出,自动大小写支持全部关键字,结构类型变量成员列出,鼠标提示关键字信息,同时,输入与列出遵守一定的编程规则,不会误导使用者。同时,MASMPlus 支持插件开发。MASMPlus是汇编的理想软件。 武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书

5 2.2 设置屏幕显示方式 IBM-PC的标准显示适配器，一种是单色显示，它只能显示黑白字母、数字、符号和菱形等简单的图形字符，它是以文本方式工作的；另一种是彩色/图形适配器EGA和VGA，它能以文本和图形两种方式工作。在彩色/图形适配器中把屏幕分成M*N个点阵，每个坐标上的图像元素就是一个像素。 通过调用BIOS中断int 10h的0号功能可以设置屏幕的显示方式。调用方式如下：入口参数：AH=0（功能号），AL=设置方式。部分显示设置方式调用参数如表5-1。出口参数：无。 表 5-1 部分显示设置方式表 调用参数AL 显示方式 00H 40*25 黑白字符方式 01H 40*25 彩色字符方式 02H 80*25 黑白字符方式 03H 80*25 彩色字符方式 04H 320*200 彩色图形方式 11H 640*480 单色图形 12H 640*480 16色图形

本设计中选用04号功能，设置屏幕分辨率为320*200，彩色图形方式，字符分辨率为80*25。其中屏幕的最左上角坐标为（0,0）。 程序模块如下： ;设置屏幕显示方式宏 setscreen macro mov ah,0 mov al,04h int 10h endm

2.3输出文本信息 为了拥有一个良好的人机交互界面，在程序设计中，文本提示信息的输出有着非常重要的作用。汇编语言中，可以通过调用DOS中断，int 21h处理输入和输出信息，同时还可以通过BIOS中断int 10h设置输出字符的起始位置。 武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书 6 设置输出字符的起始位置模块如下： mov ah,2 mov dh,X ;第一个字符输出的行坐标 mov dl,Y ; 第一个字符输出的列坐标 int 10H 显示字符串需要调用int 21h中断的09号功能。 程序模块如下： ;设置输出宏，带参数 output macro mess ;mess为字符串变量名 mov ah,2 mov dh,22 mov dl,1 int 10H ;设置字符输出开始位置 mov dx,offset mess mov ah,9 int 21h endm 宏执行完成后，将在22行第一列开始输出变量mess的字符串。

2.4键盘处理子程序 键盘处理使用BIOS或者DOS键盘中断，本程序中使用DOS键盘中断，调用如下： mov ah,0ch ;清楚键盘缓冲区 mov ah,7 ;等待从键盘输入一个字符，不回显 int 21h ；返回参数AL=按下键的ASC码 不同的按键处理如下： 武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书 7 cmp al,'1' ;若为1，跳到正弦输出过程 jz pan1 ……… cmp al，'e';若为q，则退出 jz quit cmp al,'E' jz quit jmp inkey ;不断检测键盘

2.5 绘制图形 本设计选用的屏幕显示方式为320*200 彩色图形方式，即横坐标有320个点，纵坐标有200个点，默认左上角为坐标原点（0,0）。要画出波形曲线，则要每个横坐标都对应着一个纵坐标的值。值不同绘制出的波形曲线也不同。把不同的曲线纵坐标的值储存在表中，通过查表可以得到不同曲线。每种曲线取128个点，然后在屏幕上绘制出这些点，从而显示出相应的波形曲线。 屏幕上的图形是由多个像素点组成，所以各种曲线也由多个点组成。在指定的坐标位置上写像素点的方式如下： mov ah,0ch mov al,color; ;像素点的颜色(0~3) mov cx,column ;列号 mov dx,row ;行号 int 10h

2.6 绘制坐标系 由于屏幕默认的原点为左上角为（0,0），要在屏幕中间绘制曲线，所以在绘制前要进行坐标的变换，转化为笛卡尔坐标系，该子程序如下：

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微机原理课程设计说明书(加热器)

微机原理课程设计说明书(加热器)

1.课程设计任务书设计内容：设计当把物品放入加热器中，首先要启动加热器和电机工作，设定加热时间为3（5）分钟，为使物品均匀加热，每隔20（30）秒电机要反转一次，（正转→反转、反转→正转），加热时间到后，停止加热器和电机工作，并发声，告知加热结束。

设计目标：在规定的时间内设计出符合要求的汇编语言程序，并提交一份符合本科生毕业设计论文规范的报告。

进度安排：8月13日-8月16日-----------------------确定设计内容并完成硬件部分8月17日-8月21日------------------------------------完成程序清单8月22日-8月23日------------------------------完成课程设计说明书2. 总体设计思路2.1、分析设计所用到的芯片的原理及使用方法：⑴8259A的使用方法：8259A有四个初始化命令字ICW及3个操作操作命令字OCW。

8259A的编程就是根据应用需要将初始化命令字ICW1-ICW4和操作命令字OCW1- OCW3分别写入初始化命令寄存器组和操作命令寄存器组。

ICW1-ICW4各命令字格式如图2-1所示，OCW1-OCW3各命令字格式如图2-2所示，其中OCW1用于设置中断屏蔽操作字，OCW2用于设置优先级循环方式和中断结束方式的8操作命令字，OCW3用于设置和撤销特殊屏蔽方式、设置中断查询方式以及设置对8259内部寄存器的读出命令。

图2-1ICW1-ICW4各命令字格式如图2-2OCW1-OCW3各命令字格式如图⑵8255的使用方法：方式0 —基本输入/出方式；方式1 —选通输入/出方式；方式2 —双向选通工作方式。

图2-3 8255命令字格式图⑶8253的使用方法：(1) 方式0：计数到0结束输出正跃变信号方式。

(2) 方式1：硬件可重触发单稳方式。

(3) 方式2：频率发生器方式。

(4) 方式3：方波发生器。

(5) 方式4：软件触发选通方式。

微机原理课程设计(电压报警系统)

微机原理课程设计(电压报警系统)

重庆科技学院课程设计报告院（系）:_电子信息工程学院_班级:学生姓名:学号:设计地点（单位）______________ ______设计题目:____电压报警系统_____ _完成日期：2010 年 7月 16日指导教师评语: _______________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________ __________ _成绩(五级记分制):______ __________教师签名:_________________________课程设计任务书设计题目：电压报警系统设计学生姓名课程名称微机原理与接口技术课程设计专业班级地点起止时间7月5日～7月16日设计内容及要求设计内容：采集实验箱提供的0~5V的电压；当输入电压在额定值以内，用数码管显示实际电压值；当输入电压超过额定值3V，数码管显示“E.O”，并发出报警音，并将此电压限制到额定值后输出。

设计要求：（1）控制系统硬件用8086系统构成：CPU 8086，定时器/计数器芯片，并行接口芯片，4位7段数码管单元，模数转换单元，蜂鸣器。

（2）设计控制系统应用软件。

（3）系统功能：显示电压，报警，修正电压等功能。

设计参数（1）以十进制形式显示电压值并保留小数位1位；（2）用硬件实现定时功能；（3）报告正文字数约4000字以上（不包含程序清单），内容主要有总体设计方案，工作和组成原理(框图)或设计说明，采用的技术路线，接口电路设计，程序设计(程序框图和程序清单及注释)，对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结，提出解决的方法、措施、建议。

微机原理课程设计题目与要求[5篇]

微机原理课程设计题目与要求[5篇]

微机原理课程设计题目与要求[5篇]第一篇：微机原理课程设计题目与要求家用电热淋浴器控制器的设计一、设计内容1、打开电源后，先设定水温,水温分为八档（30oC~100oC，每10 oC为一档）。

2、按下启动键后，开始测量水温并采用数码管显示，控制电热管加热。

3、上下限水位报警（声光报警）。

4、提倡创新。

二、设计任务1、选用8086CPU和适当的存储器芯片、接口芯片完成相应的功能。

2、画出详细的硬件连接图。

3、画出各程序的详细框图。

4、给出RAM地址分配表及接口电路的端口地址。

5、给出设计思路。

6、给出程序所有清单并加上必要的注释。

7、完成设计说明书。

（列出参考文献，所用器件型号）电压采集电路设计一、设计内容利用《微型计算机原理》课程中所学的主要可编程接口芯片74LS138、8253、8255A、ADC0809和中断控制器8259设计一个模拟电压采集电路。

采用ADC0809设计一个单通道模拟电压采集电路，要求对所接通道变化的模拟电压值进行采集，采集来的数字量送至数码管LED指示，采集完100个数据后停止采集过程。

二、设计任务1、选用8086CPU和适当的存储器芯片、接口芯片完成相应的功能。

2、画出详细的硬件连接图。

3、画出各程序的详细框图。

4、给出RAM地址分配表及接口电路的端口地址。

5、给出设计思路。

6、给出程序所有清单并加上必要的注释。

7、完成设计说明书。

（列出参考文献，所用器件型号）多功能密码锁一、设计内容密码锁在输入密码正确的条件下输出开锁电平，控制电控锁开启，同显示00字样。

当输入密码错误时，发出错误警告声音，同时显示FF字样。

当六次误码输入的条件下，产生报警电平报警。

还可以实现对密码的修改，修改成功后，蜂鸣器发出确认音。

二、设计任务1、选用8086和适当的存储器及接口芯片完成相应的功能。

2、用LED显示器显示电子锁的当前状态。

3、画出详细的硬件连接图。

4、给出程序设计思路、画出软件流程图。

微机原理课程设计教学大纲

微机原理课程设计教学大纲

《微机原理与接口技术》实习教学大纲一、课程基本信息开课单位：电气与信息工程学院课程编号：课程名称：微机原理与接口技术英文名称：Microcomputer Principle & Interfacing Technique学分：2学分二、课程的性质与教学目标（一）课程性质：本课程是高等院校计算机科学与技术及计算机相关专业的一门专业技术基础课程，是在《微机原理与接口技术》理论课程结束后的一次大型实践性教学环节。

（二）教学目标：本课程以相应课程的理论知识和课程实验为基础，学生通过课程设计，应初步学会利用微机和接口芯片设计应用系统的基本方法；初步掌握微机应用系统中硬件电路的设计方法；掌握利用汇编语言设计和编写应用程序的方法；提高调试综合应用程序的能力。

通过理论设计和实践操作巩固和加深对理论知识的理解，增强设计微机应用系统和调试应用软件的能力，提高学生的工程素质。

三、教学内容、时间安排及教学要求（一）实习内容及要求1、实习内容（16学时）可在以下5个课题中任选其一：课题1：数据采集系统课题2：异步通信系统课题3：电机调速系统课题4：计时器课题5：计算器（1）要求课程设计完成后，学生应交课程设计报告一份。

（2）内容课题1：数据采集系统数据采集系统有两个子课题，根据实验安排完成其中一个：1）用LED显示输出的数据采集系统；2）用打印机输出的数据采集系统。

理论设计要求：①以8088/86及其支持电路为基础，配必要的存储器、中断、定时系统、感测接口、LED显示器或打印机接口等构成数据采集系统；②系统可控制8路采集，采集信号的最高频率为10Hz；③采集数据存储在内存区，要求能连续保存10分钟的各路数据；④在LED显示器上顺序输出各路采集数据，输出内容包括采集路号以及对应的实时数据；若使用打印机输出，可在10分钟后批量打印采集的数据；⑤方案设计中要突出数据采集分系统和输出接口的设计，进行多种速率、多路采集控制等方面的分析，为硬件设计和软件编程提供依据；⑥硬件设计要求画出功能框图和逻辑原理图；编程要有程序框图和流程图。