六级下册语文期末试卷之十二

六年级语文试题
一、 语言的积累及运用。（36分）
1、 给下列加点的字注音。（5分）
哺育（ ） 粗糙（ ） 破绽（ ） 狭隘（ ）
反省（ ） 酗酒（ ） 拈轻怕重（ ）
刚愎自用（ ）瞠目结舌（ ）丢三落四（ ）
2、中国文化，源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化
现象可谓光彩照人，几乎什么都与“吃”有关。例如：被人占了
便宜叫做“吃亏”；受苦叫“吃苦”；不肯就范于人叫“不吃他那
一套”；做事费力叫“ ”；总结经验教训叫
“ ”。（2分）
3、选择（6分）
（1）下列没有错别字的一组是( )
A．金擘辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
（2）下列词组中搭配不当的一组（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
c．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
（3）“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是( )
A．答应别人的事能不守信用吗?
B．答应别人的事非守信用不可!
c．答应别人的事非守信用不可吗?
D．答应别人的事不能不守信用。
（4）
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水
里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，
“ ”你认为最恰当的一句应是（ ）
A．
别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
B．小虫子那么多，而且都在动！
C．小虫子！那么多小虫子都在动！
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
（5）下列句子中，与其他各项意思不同的一句是（ ）
A．他今天一定不会来。 B．今天他一定不会来。
C．他一定今天不会来。 D．今天一定他不会来。
E．他今天不一定会来。 F．他今天一定会不来。
（6）下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填人括号中，
按顺序排列，下面正确的选项是( )。
峦 渚 渊 峰 涧 汀 岭 涯 湍
①水深称（ ） ②水急称（ ） ③水边平地称（ ）
④水中小洲称（ ） ⑤水边称（ ） ⑥ 两山相夹之水称（ ）
⑦连绵不断的山叫（ ） ⑧山顶圆平的山叫（ ）
⑨高耸巍峨的山叫（ ）
A．汀 湍 渚 渊 涯 涧 岭 峦 峰
B．涧 湍 渚 汀 涯 渊 峰 岭 峦
C．渊 湍 汀 渚 涯 涧 峦 岭 峰
4、填出下面成语故事的主角。（8分）
破釜沉舟—— 望梅止渴——
入木三分—— 卧薪尝胆——
背水一战—— 完璧归赵——
负荆请罪—— 鞠躬尽瘁——

5、根据情境写出合适的词语或句子。（5分）
（1）2006年春节前后，我们家乡瑞雪一场接着一场，气温也大
幅下降，在和雪花亲密接触的时候，我想起了形容天气寒冷和与
雪有关的成语（各写两个）。（2分）

（2）请你写一幅对联，并注明适用于什么情况或什么人。（3分）
上联： 下联：
这幅对联适用于
6、句子知识（5分）
（1） 中国第一艘载人飞船顺利地到达了预定的轨道。
缩句：
（2） 秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。（找出有毛病
的地方，修改在下面的横线上。）
（3）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的的句子）
（4）父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作这么重要，
我不能离开。”
改为反问句：
改为第三人称叙述：
7、语文让我们一年四季的生活充满诗意：春天有高鼎描绘的村
居美景：草长莺飞二月天， ；夏天有令杨 万
里惊叹的西湖风光： ，映日别样红；秋天有
杜牧钟爱的枫叶： ，霜叶红于二月花；冬天
有岑参为之惊喜的雪花：忽如一夜春风来， 。
（4分）
8、近来，我最喜欢读的一本课外书书名是
《 》，我喜欢读的理由是
（3分）
二、 阅读理解（34分）
（一） 课内阅读（14分）
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道
花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时
候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然
后回到屋里再写一会儿，然后再出来。如此循环，让脑力劳动和
体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风
暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百
盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二
天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直
流。可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花也养不活，这难道
不是真理吗?
送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。
赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道
——昙花总是在夜里开放。花分根了，一棵分为凡棵，就赠给朋
友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊
秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨。邻家的墙倒了，
菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家人几天都没有笑容。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又
长见识，这就是养花的乐趣。
1、文中的脑力劳动具体指 ，体力劳动具体
指 。（2分）
2、“这难道不是真理吗?”这句话中“这”指的是 ，
“我”从养花中得到的真理是 （2分）
3、“秉烛夜游”在本文是指 。（1 分）
4、用“——”在文中画出说明“如此循环”意思的一句话。（2
分）
5、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”这句话的
意思是( )（1分）
A．我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。
B．我有腿病，不便行走，但便于久坐。
C．我有腿病，不便行走，也不便久坐。
6、第二自然段作者的思路是按照：夸花一( )花一( )花（2
分）
7、选文最后一自然段在全文中的作用是什么? （2分）

8、从作者养花的经历你有什么启发?（3分）
（二） 课外阅读（20分）
①诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给
你们，只好送你们一句话罢。
②这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为
了这张毕业文凭，不得已而做的，从今以后，你们可以依自己的心愿
去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年
是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，
学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被
后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读
书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”
④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书
馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也
不肯做研究，你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，
自然会想出法子来设备仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天
只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的
书，每年可看3600多页；30年可看11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小
报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小
报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选
择!
⑦ 。
⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑨再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
1、你能写出一个成语，使它含有的“器”与文中最末段的“器”
意思一样吗?(2分)

2、根据第②自然段画线的句子，写出与其意义相近的古诗句(至
少连续两句)。(2分)
3、第⑤自然段举了达尔文的事例作为论据，请概括在下面A上，
另外在横线B上再补充一个同类事例。(4分)
A．
B．
4、根据上下文，你觉得在第⑦自然段的空白处应填的名言是
( )。(3分)
A．易卜生说：“你的最大的责任是把你这块材料铸造成器。”
B．富兰克林说：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是
组成生命的材料。”
C．高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
D郭爱克说：“科学就是勤奋，勤奋者就是要紧紧抓住时间。”
5、你怎样理解学问便是铸器的工具”? (3分)

6、从文中选出一个句子写在下句之后，组成一个浓缩全文内容
的警句。(2分)
不要抛弃学问， 。
7、根据你对语段的理解，给这篇发言稿加个题目。(3分)

三、 习作。(30分)
1、下面是放学后，李华和他妈妈的对话。假如你是李华，你该
如何回答?请写在后面。（5分）
李华：妈妈，老师让每个同学跟家长学会做一样菜，你教教我吧!
妈妈：你把功课学好就行啦，学做菜干什么?

2、你马上就要小学毕业了，在小学的6年生活中，一定有许多
让你感到特别难忘的事情。请你选择印象最深刻的一些事写一篇文
章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据所写的内容拟定题
目，反映自己多姿多彩的小学生活。（25分）
要求：（1）内容具体，感情真实。（2）语句通顺，行款正确，书
写规范、整洁，400字以上。