样方法与标志重捕法ppt

2、适宜的标记 3、实验的次数
课堂总结
• 重点： • 1、“标志重捕”法的基本理论和公式原理。 • 2、 “标志重捕”法的注意事项。
作业：
完成课后作业题和练习册相关练习
标志重捕法的原理：
实际应用中，往往是总数不知道， 而其它三个量通过具体操作可以解 决，设总数为M，推出公式：
第一次捕捉的数量/M=第二次捕捉 中带标记的数量/第二次捕捉的数 量 标志重捕法是指在被调查种群的 生存环境中，捕获一部分个体， 将这些个体进行标记后再放回原 来的环境，经过一段时间后进行 重捕，根据重捕中标志个体占总 捕获数的比例，来估计该种群的 数量。
学习目标
• • 1、了解种群密度的调查方法 2、“标志重捕”法的原理、注 意事项
种群密度的调查方法
样方法
种群密度的调查方法
标志重捕法等
其中今天咱们主要讲是标志重捕法。
种群密度的一种调查方法 ——标志重捕法
以限定范围内的全部丹顶 鹤为调查对象，假设已知 丹顶鹤数量为10000只， 捕捉1000只进行标记，重 新放回，再进行捕捉1000 只，为带标记的理论上是 多少只？ 答案：100只
课本例题：
在对某种鼠的种群密度的调查 中，第一次捕获并标志39只鼠， 第二次捕获34只鼠，其中有标 志鼠15只。设该种群数量为N， 则N:39=34:15， N=39*34/15=88(只)
• 分组进行“标志重ຫໍສະໝຸດ ”法的模拟探究实验 ，思考影响结果的因素，即注意事项。
1、物种有活动能力
2、选择区域的随机性

准备
确定调 查对象
确定样方
①点状取样法
点状取样法中常用的为五点取样法，如图A，当调查的总体为非长条形时， 可用此法取样。在总体中按梅花形取5个样方，每个样方的长和宽要求一致。这 种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况。
②等距取样法
当调查的总体为长条形时，可用等距取样法，如图B，先将调查总体分成若 干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的 方法,叫做等距取样法。例如，长条形的总体为100 m长，如果要等距抽取10样 方，那么抽样的比率为1/10，抽样距离为10 m，然后可再按需要在每10 m的前
2.均匀分布
种群的个体是等距分布，或个体间保持一定的 均匀的间距。均匀分布形成的原因主要是由于种群 内个体之间的竞争。例如，森林中植物为竞争阳光 （树冠）和土壤中营养（根际），沙漠中植物为竞 争水分都能导致均匀分布。虫害或种内竞争发生时 也可造成种群个体的均匀分布。地形或土壤物理性 状呈均匀分布等客观因素或人为的作用，都能导致 种群的均匀分布。均匀分布在自然种群中极其罕见， 而人工栽培的种群（如农田、人工林），由于人为 保持其株距和行距一定则常呈均匀分布。
第一节 种群的基本特征
种群：在一定时间和自然区域内同种生物个体的总和， 叫种群。
注意：
① 一定的自然区域 ② 同种生物 ③ 全部个体
概念：种群在单位面积或单位体积中的个体数量。
eg：养鱼池中每立方米的水体中非洲鲫鱼的数量， 每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。
种群密度很高 种群密度较高 种群密度一般
1 m内进行取样，样方大小要求一致。
准备
确定调 查对象
确定样方
计 数
计算种 群密度
②12 ④11

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标记重捕法
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黄豆、红豆质地形状不同是否会干扰试验结果？
应如何改进试验？
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标记重捕法
例：设某种群的总数为N ， 第一次捕获标记的个体为M， 第二次重捕的个体数为n， 其中已标记的为m， 则:
Mm
=
N
n
前提：标志重捕使标记个体与未标记个体在重捕
时被捕获的概率相等！
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标记重捕法注意事项
标记物不能影响动物的正常活动，不能导致 其发生疾病、感染
标记符号必须能维持一定时间又不过分醒目 在调查期间没有较多个体迁入、迁出、死亡
适用范围：哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、 鱼类和昆虫等动物。
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例、某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠—布氏田 鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2（1 hm2＝ 10000 m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后, 统计所 捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行 重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
捕获数/只 标记数/只 雌性个体数 雄性个体数
初捕
3232ຫໍສະໝຸດ 1418重捕
36
4
18
18
该草地布氏田鼠的平均种群密度为 144 只/ hm2。
事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉, 上述计算所得
的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 大 。
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均匀型
随机型
集群型
1、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，
其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原 上的8群羊是（ ） C A.六个种群 B.一个种群 C.两个种群 D.八个种群 2、近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增 长，造成这一现象的主要原因是（ C ） A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当 C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率
德国
五.性别比例 （1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所 引起种群密度下降。
（2）性别比例的应用：控制虫害
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性
个体，破坏了害虫种群正常的性别相比例，就 会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫 的种群密度明显降低。 （3）性别比例的意义：影响种群密度的变动。
1、标志物不能对动物的寿命、生长发育和活 动行为产生影响 2、标志不能过分醒目 3、标志物必须能够保留一定时间 4、被标志的个体必须在种群中完全混匀 5、在研究期间没有大的出生率和死亡率、迁 入和迁出
种群密度的调查方法：
直接 分布范围小，个体较大的种群：逐个计数 间接 估算 ( 取样调查 ) 分布范围大，个体较小的种群： 估算方法： 不运动或活动范围小的生物： 样 方 法 活动能力强，活动范围大的动物： 标志重捕法
②使用范围：多用于植物或活动范围小的动物
五点取样法
等距取样法
在统计样方中个体数量时，遇到的问题之一是边缘效应， 即如何处理样方边缘上的个体?
记数方法
——蒲公英
——其他植物
方框内＋相邻两边上
计上不计下,计左不计右
例1：某同学在牛首山调查珍稀蝶 类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度， 得出5个样方（样方面积为1m2）的种 群数量分别为4、6、8、8、9只。那 么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的 种群密度（单位：只/hm2）？(注意：