前进小学音乐器材室管理制度

二中小音乐器材室管理制度器材室。

一、音乐器材室必需有专人管理。

未经许可，外人不得擅自进入音乐二、按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买音乐器材和设备，以保证教学工作的正常进行。

三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。

音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符，帐物相符。

四、根据学校教学的实际，部分音乐器材可在学期初由教研组（教师）向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应仔细检查仪器完善情况，并做好相应记录。

如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。

五、仪器设备管理科学合理。

仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作合适调整，做到科学合理、美观大方、取用便当。

六、要加强对音乐器材的保养和维护。

根据例外器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完善状态。

七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。

二中小音乐室管理人员岗位职责学校音乐室管理人员，应心爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。

一、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的详尽管理工作。

二、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音器材及相关书籍。

三、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监对损坏室内设备的行为及时制止。

四、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整齐。

五、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。

六、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。

七、管理人员工作变动，应办理交接手续。

音乐器材申请、审批制度一、音乐器材室器材、设备的调入、购入、调出应按规定建立专门的明细账，做到帐物相符，每学期核定一次。

拓展训练器材的安全标准和使用方法在空中完成攀登、跳跃、行进、下降等动作高空拓展训练器材分为高空独木、高空击球、高空抓杠、合力制胜、软梯、高空断桥、高空荡木、绝壁逢生、缅甸桥、轮胎墙、高空相依、乘风破浪、空中吊桩、高空荡木、步步登高、飞夺泸定桥等。

场地拓展训练器材分宇宙泥浆、缅甸桶、霹雳舞步、隔岛跃进、赏鲸船、翻山越岭、甜甜圈、匍匐前进、脚吊环桥、硫酸池、礼让通行、齐心协力、携手并进等。

水上拓展训练器材分攀网过河、乘风破浪、水上独木桥、栈道桥、溜索过河、滚筒桥、情侣桥、水上漂、搭板过河、溜索、吊索桥等。

大庆国防教育基地拓展训练器材等项目技术参数文化部关于贯彻《娱乐场所管理办法》的通知文市发〔2013〕12号各省、自治区、直辖市文化厅（局），新疆生产建设兵团文化广播电视局，北京市、天津市、上海市、重庆市文化市场行政执法总队，西藏自治区文化市场综合执法总队：《娱乐场所管理办法》（文化部令第55号，以下简称《办法》）于2013年3月11日起施行。

现就贯彻实施《办法》若干事项通知如下：一、娱乐场所设立地点界定方法（一）根据申请人提供的房地产权属证书界定。

其整栋建筑物的房屋规划、设计、使用用途中不含有“住宅”。

房地产权属证书应当符合《城乡规划法》、《城市房地产管理法》规定。

（二）根据申请人提交的设立场所地理位置图界定。

地理位置图应当至少能反映经营场所周边200米以内主要建筑分布情况。

地理位置图上标有居民住宅区、中小学、医院等建筑的，参照以下方式界定：其中“居民住宅区”是指建设用地批准书或者规划意见书中建设、规划项目范围为住宅的区域；“中小学校”是指以未成年人为教育对象，实施初等和中等教育的学校，包括小学、中学和其他以未成年人为教育对象的各类学校；“医院”是指根据《医疗机构管理条例》相关规定，经卫生行政部门审批设立、取得《医疗机构执业许可证》的综合医院、中医医院、中西医结合医院、民族医医院以及专科医院、疗养院、康复医院、妇幼保健院、急救中心、临床检验中心和专科疾病防治机构。

值日校长工作制度为了加强学校管理，正常学校教育、教学秩序，完善校领导值日制度，充分发挥值日校长的指导、督查、调控、评价作用，提高管理绩效,促进师生发展,打造教育精致化学校。

特作如下规定，望遵照执行。

第一条、值日校长是值日工作的总负责人，一要安排、检查值日教师的工作，要协调学校各部门的工作，三要身先士卒，与值日教师一道完成值日任务。

第二条、负责对全校日常管理的领导，值日校长是当天学校常规管理的第一责任人。

要全面巡查工作，对突发事件要有处理意见及措施；值日老师在值日校长指导下负责学校日常工作生活的检查，当天向值日校长汇报。

第三条、明确职责，工作到位。

值日校长的主要职责是：1、负责教师考勤工作。

监督教师上课、蹲班请假登记等工作。

2、负责督查教师履行《教师职责》、《教师教学常规》、及《中小学教师职业道德规范》等执行情况，及时弘扬正气,表彰先进；提醒和制止不良行为,形成良好的人际氛围和工作氛围。

3、协同值日教师共同抓好学生的常规,促使学生养成良好的行为习惯,确保一天内教学秩序井然,学生平平安安。

4、热情接待家长来访，及时处理偶发事件。

5、负责当日学校安全管理，财产管理，发现校内存在安全隐患及时上报，并设法消除。

当日7：20前到校，学校静校后须全面巡视检查校园，以防门窗未关、电源未切断、留有学生未走等。

6、早7：50前、中午教师蹲班期间巡视教室及公共卫生。

7、早7：20，午11：30，要安排并监督值日教师，维持学生买馍及打饭的秩序，保证学生都能打上饭等。

8、负责监督男老师的交通协管工作，女老师的协助伙房工作等9、积极主动为学校工作出谋划策，认真组织开展好教育教学各项活动，确保事事有人管，人人有事做。

10、如在值日当天发生事故，因处理不及时或措施不当造成较大影响，应追究值日组成员的责任，并按照学校的有关规定进行处罚。

李田楼镇明德小学2011年9月镇巴县兴隆镇中心小学岗位职责校长的主要职责（一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。

小学体育教学反思800字6篇学校体育教学反思。

一名胜利的老师总是会做好充分的预备，教学水平才会在编写教案的过程中不断提高。

教案积累着老师教学的丰富阅历。

教案主要是写哪方面的内容呢？下面，我为大家整理的“学校体育教学反思”，更多信息请连续关注本网站。

学校体育教学反思篇1心情是推动人们进行各种活动的心理动因，也是个体发动和维持行动的一种心理状态。

少年儿童理智思维发育尚未成熟，其心情、感受主要受感知的支配，刺激性强的颜色，五彩缤纷、颜色艳丽的画面和物体都能吸引他们，引起他们的乐趣和宠爱。

所以，在教学中，老师除课前依据教学目的和内容细心布置好场地器材外，还可以利用颜色协调教学。

譬如让学校生使用五颜六色的篮、排、足球，既能满意他们的奇怪心，活跃课堂气氛，又便于按器材的不同颜色分组；又如在短跑教学时，在黑色的煤碴跑道上划上洁白的分道线和起跑线、终点线，使场地显得明朗和富有立体感，能给同学以活跃和一往无前的感觉，同时还能强化教学气氛，使其产生一种兴奋的心理状态，从而在“移情”作用下对所学内容产生深厚的爱好。

教学的某些特定条件下，老师假如辅以恰当的颜色表达，就能增加信息的感染力和穿透力，使同学自觉接受并在大脑皮层建立广泛而深刻的临时性神经联系，提高感知效果。

譬如在乒乓球旋转发球教学中，为了强调球拍触球的部位，可以在球拍的一面分上、下两部分，粘上两种不同颜色的海绵胶皮，将球的一半用黑墨水涂成黑色，用经过“加工”的球拍和球做示范动作，同学就可清晰地发现球拍触球一刹那间的情景，从而加深对动作技术的感知和理解。

又如在教弯道跑技术时，老师若事先在自己田径鞋底左脚掌外侧，右脚掌内侧涂上红色，讲解时面对同学侧坐后撑、依次举起左右脚演示，就能给同学留下深刻印象，起到强化作用。

学校体育教学反思篇2教学内容：1、跳短绳2、踩绳3、抓尾巴教学目标：1、通过教学，使同学初步把握跳短绳和踩绳的基本技术。

2、进展臂力和协调性等身体素养，促进上肢肌肉的进展，熬炼关节韧带；3、培育英勇坚韧，团结互助，克服困难的集体主义精神。