浅谈21世纪我国物流人才资源开发特征

物流管理人才现状及需求预测分析现代物流产业近几年在我国迅速发展，且是具有巨大发展潜力的产业之一。

据调查，物流人才是全国12种紧缺人才之一，物流规划人员、物流管理人员、物流研究人员、物流师资全面紧缺。

仅上海虹桥物流园区对物流从业人员的总需求量就达2万人以上，其中对物流高级人才的需求约占总需求量的5％至10％，对一般物流管理人员的需求比例为30％至45％。

我国物流管理人才现状主要概括为以下几方面：1.物流和配送领域人才缺乏尤其是通晓现代经济贸易理论与实务、现代物流运作与管理并精通英语的复合型人才的缺乏已成为物流和配送发展的巨大障碍，是造成物流企业服务水平不高的重要原因。

目前国内的物流高级人才主要是留学回国的人员，跟实际需要相比缺口很大。

据权威机构调查，国内今后几年物流专业人才的需求量为600余万人，高级物流管理人才到2015年需求量为34万人。

但在目前条件下至少在数量上就很难满足将来发展需要。

2.物流管理人员品德素质、知识素质和能力素质跟不上国际物流业的发展。

一些从事物流管理的人员，做不到诚实守信、爱岗敬业。

国际贸易知识、仓储运输知识、财务成本管理知识、外语知识、法律知识缺乏。

组织管理协调能力、信息技术的学习和应用能力、服务质量的持续改进能力较差。

3.物流专业学科发展比较缓慢。

主要表现在物流教育人才模式不适应现代物流管理要求，物流教学内容及课程设置与现代物流业发展差距较大，教学手段和教学方法相对落后。

物流专业教师数量不足，教材水平不高，学生的实践活动和科研活动较少。

据初步预测，到2010年我国大专以上物流人才的需求量约为260-300万人，物流人才难觅的原因有多种，其一便是缺乏具有现代物流管理知识和物流管理专业技能的人才。

比较于物流热，我国的物流教育又相对滞后，造成了物流管理人才供应的断层。

我国长江三角洲地区、沿海地区有众多的天然良港，境内高速公路、铁路和航空运输便利，国有、民营经济高速发展，这些都促进了物流产业的兴起和壮大。

物流行业：物流人才培养与发展方案第一章物流人才培养现状分析 (2)1.1 物流行业概述 (2)1.2 物流人才培养现状 (2)1.2.1 教育体系 (2)1.2.2 人才培养规模 (2)1.2.3 人才结构 (2)1.3 物流人才培养面临的挑战 (3)1.3.1 人才培养与市场需求不匹配 (3)1.3.2 实践教学环节不足 (3)1.3.3 企业参与度不高 (3)1.3.4 人才素质不高 (3)第二章物流人才培养目标与策略 (3)2.1 物流人才培养目标 (3)2.2 物流人才培养策略 (4)2.3 物流人才培养模式 (4)第三章物流专业课程设置与教学方法 (5)3.1 物流专业课程体系 (5)3.2 物流专业核心课程 (5)3.3 物流教学方法与手段 (5)第四章物流人才培养与实践教学 (6)4.1 实践教学体系 (6)4.2 实践教学基地建设 (6)4.3 实践教学管理与评价 (7)第五章物流人才培养与企业合作 (7)5.1 校企合作模式 (7)5.2 企业参与人才培养的途径 (7)5.3 校企合作项目案例 (8)第六章物流人才培养国际化 (8)6.1 国际化物流人才培养背景 (8)6.2 国际化物流人才培养路径 (9)6.3 国际化物流人才培养成果 (9)第七章物流人才培养质量保障体系 (10)7.1 质量保障体系构建 (10)7.2 质量保障措施 (10)7.3 质量保障评价与改进 (10)第八章物流人才继续教育与培训 (11)8.1 物流人才继续教育体系 (11)8.2 物流人才培训模式 (11)8.3 物流人才培训课程 (12)第九章物流人才培养政策与法规 (12)9.1 物流人才培养政策 (12)9.1.1 政策背景 (12)9.1.2 政策内容 (12)9.2 物流人才培养法规 (13)9.2.1 法规制定 (13)9.2.2 法规内容 (13)9.3 政策与法规的实施与监管 (13)9.3.1 政策实施 (13)9.3.2 法规监管 (13)第十章物流人才培养发展趋势与展望 (14)10.1 物流人才培养发展趋势 (14)10.2 物流人才培养创新方向 (14)10.3 物流人才培养前景展望 (14)第一章物流人才培养现状分析1.1 物流行业概述物流行业作为我国国民经济的重要组成部分，涉及生产、流通、消费等多个环节，对于提高社会经济效益、促进产业升级具有重要作用。

物流业人才短缺问题与人才培养在当今经济全球化和电子商务蓬勃发展的大背景下，物流业作为支撑国民经济发展的基础性、战略性产业，其重要性日益凸显。

然而，物流业人才短缺的问题却成为了制约行业发展的一个瓶颈。

一、物流业人才短缺的现状目前，物流业人才的短缺在各个层面都有所体现。

从基层操作岗位到中高层管理岗位，都存在着不同程度的人才缺口。

在基层操作层面，物流操作员、快递员、仓库管理员等岗位的人员流动频繁，招聘难度较大。

这些岗位往往工作强度大、工作环境相对较差，且薪酬待遇不高，导致很多人不愿意从事此类工作。

而在中层管理岗位，如物流项目经理、运输调度经理等，需要具备一定的专业知识和管理经验。

但目前市场上这类人才相对匮乏，很多企业难以找到合适的人选来胜任这些关键职位。

至于高层管理岗位，如物流总监、供应链总监等，对综合能力的要求更高，不仅要熟悉物流业务，还要具备战略眼光、市场洞察力和团队领导能力。

这类高端人才在市场上更是凤毛麟角。

二、物流业人才短缺的原因（一）行业快速发展与人才供应不足随着电子商务的爆发式增长和制造业的转型升级，物流需求呈现出多样化、个性化和高频率的特点。

然而，物流人才的培养速度却未能跟上行业发展的步伐，导致人才供应不足。

（二）教育体系与实际需求脱节当前，许多高校的物流专业课程设置存在理论与实践脱节的问题。

教学内容侧重于理论知识的传授，缺乏对实际操作和业务流程的深入讲解，导致毕业生在进入职场后，需要较长时间来适应工作环境和业务要求。

（三）职业吸引力不足物流行业的工作环境相对艰苦，一些基层岗位工作强度大、工作时间长，且薪酬待遇与工作付出不成正比。

这使得物流行业在吸引和留住人才方面面临较大困难。

（四）人才培养模式单一目前，物流人才的培养主要依赖高校教育和企业内部培训。

高校教育周期长，难以满足企业对即时可用人才的需求；企业内部培训则往往侧重于岗位技能，缺乏系统性和全面性。

三、物流业人才培养的对策（一）优化教育体系高校应根据市场需求调整课程设置，增加实践教学环节，加强与企业的合作，建立实习基地，让学生在学习过程中能够接触到真实的物流业务场景。

我国物流业在人才培养方面的措施和对策(一)内容摘要：物流业发展需要复合型物流人才，本文通过分析我国物流人才的现状及物流业发展对物流人才的要求，提出了发展我国物流业在物流人才培养方面的措施、对策和建议。

关键词：物流发展物流人才对策现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集特点的外向型和增值型的服务行业，综合性强、操作性强，其所涉及的领域十分广阔。

现代物流业的竞争已从低端的价格竞争转向高端物流和信息流的能力竞争。

因此，开展国内外综合物流业务的一个重要条件就是必须拥有一大批善于运用现代信息手段，精通物流业务，懂得物流运作规律的管理人才。

现代物流人才的匮乏越来越成为制约我国物流发展的瓶颈，物流教育也严重滞后于物流业发展和国民经济发展的需要。

所以，当务之急是要加快培养物流人才，解决我国物流人才短缺的问题。

发展物流业需要复合型物流人才物流人才类别宏观管理层次的人才。

包括教学、科研、人才培训、政府机构制定物流政策、规划等方面人才。

各类企业的物流管理人才。

企业的包含面很广，尤其是生产企业和商业企业对物流人才有大量的需求。

物流企业的管理人才。

物流作业的一线操作人员：仓库主管人员既具备物流作业各环节管理的基本素质，又熟悉车辆保养维修、物业管理等方面的知识，懂得如何最合理地调度企业的车辆和人员、如何最为合理地规划进出货、如何选择最优化的行车路径、如何最大限度地为承运企业节省成本，提高效率。

配送中心主管人员具备各方面的综合知识与技能，如物流基础知识、财务知识、营销知识与ＩＴ技能等，了解运作流程并不断加以改进，利用信息共享及分析，对配送中心进行更有效的管理，提高库存周转率，开展各项增值服务，实现为供应商联合管理库存。

客户服务代表既熟悉客户的各项要求和服务承诺，具备货物信息处理、管理信息系统使用的能力，也了解仓库管理、运输作业、结算、信息系统需求分析等方面的知识，同时也应该是一个很好的销售支持人员。

网络维护员IT技术是其具备的基本知识，同时也要了解物流具体业务操作的流程，对物流信息系统出现的问题作出准确的诊断。