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兰大《有机化学》18秋平时作业1(满分)

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(单选题) 1: 下列化合物按碱性由强至弱的顺序为（）。

A:

B:

C:

D:

正确答案:

(单选题) 2: 命名下列化合物。

A: α-甲基丁酸

B: β-甲基丁酸

C: γ-甲基丁酸

D: δ-甲基丁酸

正确答案:

(单选题) 3: 下列化合物中，与HCN反应的活性最高的是（）。

A:

B:

C:

正确答案:

(单选题) 4: 噻吩能使盐酸浸过的松木片（松片反应）成（）颜色。

A: 红色

B: 绿色

C: 蓝色

D: 黄色

正确答案:

(单选题) 5: 单环烷烃与（）互为同分异构体。

A: 脂肪族烷烃

B: 脂肪族烯烃

C: 脂肪族炔烃

D: 二烯烃

正确答案:

(单选题) 6: 用R、S构型标示方法标示下列化合物中手性碳原子的构型。

A: R

B: S

正确答案:

(单选题) 7: 具有一个碳环的环烷烃称为单环烷烃，其通式为（）。

A: CnH2n+2

B: CnH2n

C: CnH2n-2

D: CnHn

正确答案:

(单选题) 8: 命名下列化合物。HOCH2CH(CH3)CH2COOH

A: 4-甲基-3-羟基丁酸

B: 2-甲基-3-羧基丙醇

C: 3-甲基-2-羧基丙醇

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

D: 3-甲基-4-羟基丁酸

正确答案:

(单选题) 9: 下列化合物是旋光性物质，还是非旋光性物质？

A: 旋光性物质

B: 非旋光性物质

正确答案:

(单选题) 10: 命名下列化合物。

A: 1-戊烯-3-酮

B: 3-戊烯-2-酮

C: 3-酮-1-戊烯

D: 3-酮-2-戊烯

正确答案:

(单选题) 11: 指出下列化合物属于哪一类型的异构。

A: 构造异构中的碳骨架异构

B: 构造异构中的官能团异构

C: 构型异构的顺反异构

D: 构型异构的对映异构

E: 构型异构的非对映异构

F: 同一种化合物

正确答案:

(单选题) 12: 乙炔分子中的碳原子是（）杂化。

A: sp3

B: sp2

C: sp

正确答案:

(单选题) 13: 分子式为C6H14的化合物的碳链异构体的数目是（）个？

A: 3

B: 4

C: 5

D: 6

正确答案:

(单选题) 14: 化合物戊醛、2-戊酮、环戊酮与tollens试剂反应，能产生沉淀的是（）。

A: 戊醛

B: 2-戊酮

C: 环戊酮

正确答案:

(单选题) 15: 下列化合物是旋光性物质，还是非旋光性物质？

A: 旋光性物质

B: 非旋光性物质

正确答案:

(单选题) 16: 各取2种待测物（丙二酸二乙酯与乙酰乙酸乙酯）少许，分别与2,4-二硝基苯肼试剂作用，出现黄色结晶的是（）。

A: 丙二酸二乙酯

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B: 乙酰乙酸乙酯

正确答案:

(单选题) 17: 下列化合物属于哪一类萜。

A: 单环倍半萜

B: 单环单萜

C: 双环倍半萜

D: 单环二萜

正确答案:

(单选题) 18: 指出下列化合物中星号(*)所表示碳原子为（）。

A: 1°碳原子

B: 2°碳原子

C: 3°碳原子

D: 4°碳原子

正确答案:

(单选题) 19: 下列化合物属于哪一类萜。

A: 单环三萜

B: 单环四萜

C: 开环三萜

D: 开环四萜

正确答案:

(单选题) 20: 下列化合物与AgNO3（醇溶液中）反应，活性最低的是（）。 CH3CH=CHCl,

CH2=CHCH2CH2Cl, CH2=CHCH2Cl

A: CH3CH=CHCl

B: CH2=CHCH2CH2Cl

C: CH2=CHCH2Cl

正确答案:

(单选题) 1: 下列化合物按碱性由强至弱的顺序为（）。

A:

B:

C:

D:

正确答案:

(单选题) 2: 命名下列化合物。

A: α-甲基丁酸

B: β-甲基丁酸

C: γ-甲基丁酸

D: δ-甲基丁酸

正确答案:

(单选题) 3: 下列化合物中，与HCN反应的活性最高的是（）。

A:

B:

C:

正确答案:

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(单选题) 4: 噻吩能使盐酸浸过的松木片（松片反应）成（）颜色。

A: 红色

B: 绿色

C: 蓝色

D: 黄色

正确答案:

(单选题) 5: 单环烷烃与（）互为同分异构体。

A: 脂肪族烷烃

B: 脂肪族烯烃

C: 脂肪族炔烃

D: 二烯烃

正确答案:

(单选题) 6: 用R、S构型标示方法标示下列化合物中手性碳原子的构型。

A: R

B: S

正确答案:

(单选题) 7: 具有一个碳环的环烷烃称为单环烷烃，其通式为（）。

A: CnH2n+2

B: CnH2n

C: CnH2n-2

D: CnHn

正确答案:

(单选题) 8: 命名下列化合物。HOCH2CH(CH3)CH2COOH

A: 4-甲基-3-羟基丁酸

B: 2-甲基-3-羧基丙醇

C: 3-甲基-2-羧基丙醇

D: 3-甲基-4-羟基丁酸

正确答案:

(单选题) 9: 下列化合物是旋光性物质，还是非旋光性物质？

A: 旋光性物质

B: 非旋光性物质

正确答案:

(单选题) 10: 命名下列化合物。

A: 1-戊烯-3-酮

B: 3-戊烯-2-酮

C: 3-酮-1-戊烯

D: 3-酮-2-戊烯

正确答案:

(单选题) 11: 指出下列化合物属于哪一类型的异构。

A: 构造异构中的碳骨架异构

B: 构造异构中的官能团异构

C: 构型异构的顺反异构

D: 构型异构的对映异构

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E: 构型异构的非对映异构

F: 同一种化合物

正确答案:

(单选题) 12: 乙炔分子中的碳原子是（）杂化。

A: sp3

B: sp2

C: sp

正确答案:

(单选题) 13: 分子式为C6H14的化合物的碳链异构体的数目是（）个？

A: 3

B: 4

C: 5

D: 6

正确答案:

(单选题) 14: 化合物戊醛、2-戊酮、环戊酮与tollens试剂反应，能产生沉淀的是（）。

A: 戊醛

B: 2-戊酮

C: 环戊酮

正确答案:

(单选题) 15: 下列化合物是旋光性物质，还是非旋光性物质？

A: 旋光性物质

B: 非旋光性物质

正确答案:

(单选题) 16: 各取2种待测物（丙二酸二乙酯与乙酰乙酸乙酯）少许，分别与2,4-二硝基苯肼试剂作用，出现黄色结晶的是（）。

A: 丙二酸二乙酯

B: 乙酰乙酸乙酯

正确答案:

(单选题) 17: 下列化合物属于哪一类萜。

A: 单环倍半萜

B: 单环单萜

C: 双环倍半萜

D: 单环二萜

正确答案:

(单选题) 18: 指出下列化合物中星号(*)所表示碳原子为（）。

A: 1°碳原子

B: 2°碳原子

C: 3°碳原子

D: 4°碳原子

正确答案:

(单选题) 19: 下列化合物属于哪一类萜。

A: 单环三萜

B: 单环四萜

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大工18秋《桥涵水文》在线作业123满分答案

大工18秋《桥涵水文》在线作业123满分答案

大工18秋《桥涵水文》在线作业123满分答案

正确答案:A

设计流量是指通过桥位断面的河槽平均流速，惯上称为设计流速。这个问题的正确答案是C。

众值的大小可以反映系列中最大几率项和密度曲线的位置。因此，正确答案是B。

在横断面内，自由水面高出某一水准基面的高程称为水位，不是河槽或边滩。因此，正确答案是B。

暴雨洪水主要来源于地面径流，而不是地下径流。因此，正确答案是A。

径流是指降落到地面上的水，除掉损失一部分以外，在重力作用下沿着一定的方向和路径流动的水流。因此，正确答案是A。

径流形成的物理模型包括降雨过程、流域蓄渗过程、坡面漫流过程和河槽集流过程。因此，正确答案是ABCD。

河流的基本特征包括河流断面、河流长度和河流比降。因此，正确答案是ABC。

流域内的蒸发是指水面蒸发、陆面蒸发和植物散发等各种蒸发的总和，而不包括海底蒸发。因此，正确答案是BCD。

流速测验常用的方法包括流速仪法和浮标法。因此，正确答案是AB。

水文现象具有的特性包括周期性、地区性和不重复性，而不是单一性。因此，正确答案是ABC。

设计洪水流量是指小频率的特大洪水流量，而不是所有洪水流量。因此，正确答案是B。

浮标法是流速测验常用的方法之一，而不是错误的。因此，正确答案是B。

设计洪水量是指小频率的特大洪水流量，而不是所有洪水流量。因此，正确答案是B。

暴雨洪水主要来源于地面径流，而地下径流对大河枯水期的水量补给具有重要意义。因此，正确答案是B。

坡面出现径流后，从流域各处汇集到流域出口河流断面的过程，称为集流过程，而不是流动过程。因此，正确答案是A。

径流是指自降水开始到水量流过出口断面为止的整个物理过程，而不是只指从坡面到河流断面的过程。因此，正确答案是A。

下游是河流的最下段，一般多处于平原区，这个说法是正确的。因此，正确答案是B。

河流流经的谷地称为河谷，河谷底部有水流的部分称为河床，这个说法是正确的。因此，正确答案是B。

网院北语18秋《人工智能导论》作业_1(满分)

网院北语18秋《人工智能导论》作业_1(满分)

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单选题

1(4分) : 我国是从＿年才开始人工智能课题的研究，主要在定理证明、汉语自然语言理解、机器人及专家系统方面设立课题，并取得一些初步成果。

A: 1978

B: 1960

C: 1950

D: 1959

2(4分) : 用产生式系统来描述一个具体问题。设字符转换问题规则如下：1. A∧B→C；2.

A∧C→D；3. B∧C→G；4. B∧E→F；5. D→E；已知：A，B 求：F。设综合数据库用集合{x}表示，其中x为字符。采用顺序排队的控制策略。初始状态{A，B}。根据已经给出的字符的转换规则，用"IF ～ THEN ～"的形式表示,其中错误的是：＿。

A: 1.IF A∧B THEN C

B: 2.IF A∧C THEN D

C: 3.IF B∧C THEN G

D: 4.IF B∧E THEN F

E: 5.IF E THEN D

3(4分) : 基于规则的逆向演绎系统的子句形式：＿。

A: 子句的合取式（合取范式）

B: 子句的析取式（析取范式）

C: 文字的析取式

D: 文字的合取式

4(4分) : 有时问题的解，又可以称为＿。

A: 问题全状态空间

B: 搜索空间

C: 最优解

D: 解路径

5(4分) : 用产生式系统来描述一个具体问题。设字符转换问题规则如下：1. A∧B→C；2.

A∧C→D；3. B∧C→G；4. B∧E→F；5. D→E；已知：A，B 求：F。设综合数据库用集合{x}表示，其中x为字符。采用顺序排队的控制策略。初始状态{A，B}。当可触发规则为(3)(5)时，执行被触发规则为＿。

A: (2)

B: (3)

兰大《行政法学》16秋平时作业3

兰大《行政法学》16秋平时作业3

兰大《行政法学》16秋平时作业3

兰州兰大《行政法学》16秋平时作业3

一、单选（共 4 道，共 20 分。）

1. 行政强制是一种( )的行政行为.

题1. 侵益性

题2. 非强制性

题3. 主体是法人

题4. 是为了实现非行政目标

标准解：

2. 下列属于行政行为无效条件的是（）

题1. 行政行为合法要件缺损

题2. 行政行为不可能实施

题3. 行政行为不适当

题4. 行政行为依据的法律、法规、规章、政策经有权机关依法撤销

标准解：

3. 主要适用于城市建设、土地管理、交通铁路等基础建设领域的合同是（）

题1. 科研合同

题2. 国家订购合同

题3. 公用征收、征用合同

题4. 公共工程建设合同

标准解：

4. 我国《行政处罚法》第37条规定：“行政机关在调查或进行检查时，执法人员不得少于两人，并应当向当事人或有关人员出示证件”这体现了行政程序法中的基本制度是（）

题1. 调查制度

题2. 告知制度

题3. 表明身份制度

题4. 说明理由制度

标准解：

《行政法学》16秋平时作业3

二、多选（共 13 道，共 65 分。）

1. 行政合同中相对人享有的权利有（）

题1. 取得报酬和优惠权

题2. 不可预见的困难补偿请求权

题3. 损失补偿请求权

题4. 损害赔偿请求权

标准解：

2. 根据《行政诉讼法》第三十一条的规定，行政诉讼的证据可分为

题1. 书证

题2. 物证

题3. 视听资料

题4. 证人证言

E. 当事人陈述

F. 鉴定结论和现场笔录

标准解：F

3. 行政程序的基本原则有（）

题1. 公开原则

题2. 公正、公平原则

题3. 参与原则

题4. 效率原则

标准解：

4. 行政处罚与行政处分的区别是（）

题1. 对象不同

题2. 依据不同

题3. 形式不同

题4. 救济途径不同

标准解：

5. 根据行政立法主体的不同，行政立法可分为

题1. 执行性立法

题2. 补充性立法

兰大《健康教育》16秋平时作业3

兰大《健康教育》16秋平时作业3

兰大《健康教育》16秋平时作业3

一、单选（共20道，共40分。）

1.医院健康教育的主体是（）。问题1医务人员教育问题2社区健康教育问题3患者教育问题4专业教育E.社会宣传教育的标准解决方案：

2.出院教育的目的是（）。

问题1：让患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有利于接受治疗和护理的遵医行为

题2.减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力

问题3巩固住院治疗效果，提高自理自理能力，预防疾病复发和事故发生

题4.针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强

e、 使患者出院后继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率。标准溶液：

3.一病人病情危重，但病人及家属执意要求出院，护士应（）。题1.本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗题2.按病人及家属意愿同意病人出院

问题3：要求患者或其法定监护人在自动出院栏签字，并在护理记录上报上级行政部门标准解决方案后让患者出院：

4.下列哪种因素是造成疾病的最主要、最难以消除的因素（）。题1.遗传和家族因素题2.生活水平和生活环境题3.生活方式和行为习惯题4.情绪和性格e.

标准溶液：

5.促进健康的行为不包括（）。题1.不良嗜好题2.预警行为题3.违规行为

问题4合理使用卫生服务的标准解决方案：

6.应付紧张的关键是（）。题1.注意休息，增加睡眠

问题2正确理解紧张情绪，采取正确的应对策略，提高个人应对能力，锻炼身体，增强体质4多与亲友交谈，扩大沟通。标准溶液：

7.健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）。题1.3―4小时题2.4～5／小时题3.5～6小时题4.7～8小时标准解： 8.衰老过程中最显著的变化是（）。问题1形状变化