可以反映儿童思维发展的状况。
七、发展前景
1. 与其他疗法的结合 箱庭疗法最初只是应用于儿童或成年的个别咨询,现在越 来越多地把这种疗法与家庭疗法、集体疗法、认知疗法等结合进行研究。
2. 箱庭疗法与教育的结合 一些研究者发现箱庭疗法对于自尊水平低、学习成 绩差、过分活跃的学生较适用,有助于提高学生的阅读能力、注意力,减轻焦 虑和压力,提高社交能力。
3. 重视有语言障碍儿童的治疗 箱庭疗法强调非言语的交流过程,因此该法对于 治疗存在语言障碍的儿童非常适用。
4. 箱庭疗法的跨文化研究
感谢您的倾听
• 也可以利用集体箱庭开展团体咨询和治疗。 • 在培养自信心与人格发展、培养想象力和创造力等方面发挥着积极作用。
四、箱庭的构成
1. 箱庭 箱庭的摆放应与腰部一样高,以便咨询者旁观和记录。箱庭内侧尺寸为 57cm×72cm×7cm ,外侧涂深颜色或木本色,内侧涂蓝色。
2. 沙子 箱庭疗法初期,往往使用茶色粗、细沙和白沙 3 种, 必要时可将沙子适当 湿一下。
(二) 奥尔夫音乐教育内容的特色
1. 嗓音造型：包括歌唱活动和节奏朗诵活动。 2. 动作造型：包括律动、舞蹈、指挥和声势活动等。 • 声势就是捻指、拍掌、拍腿、跺脚等身体动作的简称,在各种节奏中变化无穷。 3. 互动音乐游戏：以集体舞为代表。 4. 戏剧表演：以音乐剧为代表。 • 奥尔夫认为，这种集诗、舞、乐、戏剧为一体的综合性课程内容不仅符合人
单元十 特殊儿童早期训练 与指导多元干预方法介绍
学习目标
蒙台梭利教学法在特殊儿童早期训练与指导中的应用。 奥尔夫音乐在特殊儿童早期训练与指导中的应用。 感觉统合训练在特殊儿童早期训练与指导中的应用。 箱庭疗法在特殊儿童早期训练与指导中的应用。
