通用技术之结构与设计 PPT

A.支撑杆用钢板制作成“U 型”，既保证强度又减轻质量 B.通过丝杆的转动实现千斤顶的升降 C.蝶型底座，既适用于不同地面，又有较大的支撑面积 D.支撑杆之间采用铰连接，主要是为了便于折叠收纳
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D [支撑杆通过铰连接可实现整体的升降功能，折叠收纳不是这一结构特 征的主要作用，因此 D 项符合题意。]
受扭转 构件两端承受方向相反的均匀的力，使它发生扭转形变
受剪切 构件承受两个距离很近、大小相等、方向相反的平行力
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1.如图所示的工具为斜口钳，是一种常用的钳形工具，是电工、仪表及电讯 器材等装配及修理工作中的常用工具。斜口钳主要用于剪导线、元器件多余的 引线等。当我们用斜口钳剪电线时，电线主要表现为( )
A.受拉 C.受压
B.受扭转 D.受剪切
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C [本题除了考查学生对生活中常见工具的认识，更重要的还是考查结构 的基本受力形式，尤其是对受剪切、受压这两者的区分。判断构件是否受剪切 的关键是受力构件的横截面是否发生相对错动。因此，菜刀切菜时，蔬菜不受 剪切的作用，因为蔬菜的横截面没有发生相对错动；指甲钳剪指甲也一样不受 剪切的作用；而用剪刀剪指甲时，因为指甲的横截面发生了相对错动，因此指 甲表现为受剪切。本题中斜口钳的刃口为上下对齐的结构，剪电线时与指甲钳 剪指甲的案例类似，电线的横截面没有发生相对错动。因此电线在此时主要表 现为受压。]
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2.(2015·浙江 3 月学考)如图所示为一款壁灯。当杆 1 与杆 2 成 90°时，杆 1 与杆 2 的主要受力形式是( )
A.杆 1 受弯曲，杆 2 受弯曲、受扭转 B.杆 1 受压，杆 2 受压、受拉 C.杆 1 受压，杆 2 受压、受扭转 D.杆 1 受弯曲，杆 2 受弯曲、受拉

（B ）
2、自行车的辐条，一端穿在轴盘上，另一端拧在传过轮圈 的空心螺纹上，由辐条在工作中承受的力是（ D ） A、拉力 B、压力 C、弯曲力 D、扭转力
3、下面哪一种情况不是受扭转力的作用（ D ） A、车的传动轴主要受到的做用力 B、自行车的辐条，一端穿在轴盘上，另一端拧在传过轮圈 的空心螺纹上，由辐条在工作中承受 C、使用螺丝刀时，螺丝刀所承受的力 D、单杠的杠体所承受的力
（二）强度与材料 1、强度与材料
揭示了结构强度与材料的关系。即结构
强度高，材料不易被破坏。结构强度低，则
材料易被破坏。
例如、学校操场上的
不锈钢管旗杆的上部
被大风吹弯。
主要原因是钢管的强 度不够 。
又如： 人坐在板凳上用力摇几下，板凳坏了。 四川汶川在7、8级地震中80%房子倒塌。
再如：鸡蛋能支起砖头 这就属于结构强度 够形成的。
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2. 结构与力
3. 结构的分类
• 根据物体结构形态在受力时承受和传递力的方式差别
实体结构：通常是指结构体本身是实心的结构。
结 构
框架结构：通常是指结构体本身由细长的构件
组成，支撑空间却不充满空间。
壳形结构：通常是指层状的结构。
4. 结构与稳定性
结构的稳定性 结构在负载的作用下维持其原 有平衡状态的能力。
结构稳定性的主要影响因素
重心位置的高低
1
重心越低,稳 定性越好;重 心越高,稳定 性越差
支撑面的大小
2
结构与地面 接触所形成 的支撑面越 大越稳定

课堂要求
1、每节课必须带笔和鞋套，按照座位 表坐在指定位置 2、不许窜座，不能带与本课程无关的 东西 3、上课认真听讲，完成当堂学案，以 课堂表现和学案作为本学期平时成绩 10分 4、爱护公物（包括桌子，椅子，窗帘 等等），不许乱扔垃圾 5、每节课后，由各小组轮流打扫卫生 1
第一章 结构与设计
第一节 认识结构
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饕餮,最贪吃,能吃能喝,常饰于鼎的盖子 上。因它能喝水,几乎在古代桥梁外侧正中都 能见到,防止大水将桥淹没。
赵州桥栏板上的饕餮(仿隋朝栏板）
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斗拱是中国木构架 建筑特有的结构构件，
斗拱
在结构上挑出承重，并
将屋顶的大面积荷载经
斗拱传递到柱上。它有
一定的装饰作用，又是
屋顶和屋身的过渡。此
外，它还是封建社会森
2
“结构”一词对我们来说并不陌生， 请同学们想一想，在学习其他课程中， 有哪些课程提到过“结构”？
生物：人体结构、细胞结构 政治：社会结构 化学：分子、原子结构
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4
什么是结构？
广义上：结构是指事物的各个组 成部分之间的有序搭配和排列。
从力学的角度：结构是指可承受 一定应力的物体形态，结构可以抵 抗能引起形状和大小变化的力。
通常是指结构体本身由细长的构 件组成，支撑空间却不充满空间。
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框架结构
埃 菲 尔 铁 塔
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框架结构
建筑框架
建筑用脚手架
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框架结构
书桌椅
书柜
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框架结构的受力特点如何？ 框架结构是通过条状物的连接来
承受荷载，可以承受压力和拉力。
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三、壳形结构
壳形结构通常是指层状的结构。
灯 泡

简易相片架 结构设计
稳定性 成本
美观
“站立式办公”理念，预防“久坐病”
折叠、高度可以调节站立式办公桌
设计要求： 能方便快捷地实现桌面的升高和下降 具有一定的稳定性和强度 结构简单，能在现有的条件下完成制作
折叠、高度可以调节站立式办公桌
设计分析 1.桌面的设计 2.支撑结构的设计 3.高度可调节结构的设计 4.各部分的连接
结构设计应考虑的主要因素
安全性
适用性
强度 稳定性
结构设计
……….
耐久性 成本
学以 致用
电子相片架设计 简易相片架设计
设计要求 1.能方便地取放照片（放置平板）； 2.具有一定的稳定性和强度； 3.具有一定的装饰性； 4.尺寸要求（依据实际相片或平板尺寸确定）
设计分析
相框（放照片）
支架（支撑相框）
不变形 构件截面形状及其连接
不翻倒 构件截面形状及其连接
相框和支架之间的连接
简单结构设计实践流程
分析结构功 能、需求、规
范
绘制结 构图样
依据图 样划线
加工 构件
构件 连接
稳定性、强 度等测试
设计实践
相框
框架
技 术 集 成 应 用 连 接
制作简易相片架应考虑哪些方面的因素?
安全性
适用性
强度
耐久性
高中通用技术必修《技术与设计2》 1.4简单结构的设计
任务一 分析结构设计要考虑的主要因素 任务二 设计并制作站立式办公桌
为什么进行结构设计？
儿童设施
坡道坡度
满足使用 者的基本
需要
实现结构 的一个或 多个功能
满足设计 规范
关于生活和生产中的结构设计类的国家标准和规范还 有哪些？