关于世界观的学说复习

第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第二框 关于世界观的学说 【学习目标定位】 框题 知识目标 能力目标 情感、态度、 价值观目标 识记 理解 分析

关于世界观的学说 基本概念:哲学、世界观、方法论 1、哲学是系统化理论化的世界观 2、哲学与世界观之间的关系 3、哲学与具体科学之间的关系 4、世界观与方法论之间的关系 通过许多充满智慧、富有哲理的故事，分析说明哲学是关于世界观的学问 能分析说明古代一些科学家没有学习哲学也能做出贡献的原因 通过对哲学与生活、哲学与世界观的学习，使同学们进一步明确哲学的作用及学习哲学的重要意义，从而增强同学们学习哲学知识的积极性

【课前预习填空】 1.哲学是系统化理论化的世界观 （1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的 和 。 （2）哲学是关于世界观的学说（学问），是 、 的世界观。 （3）世界观人人都有，但并非人人都是哲学家。系统化理论化的世界观与零散的不自觉的世界观既有 ，又有 。 （4）我们既反对把哲学 ，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学 ，认为哲学只是哲学家的事情。 （5）方法论是指人们在世界观的指导下，认识世界和改造世界的 和 。 （6）世界观和方法论的关系： 世界观和方法论是 的两个方面， 世界观 方法论，方法论 世界观。哲学是世界观和方法论的统一。

2.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 （7）具体科学的分类。 一类是认识和改造自然的知识，即 ，如物理学、生物学等； 一类是认识和改造社会的知识，即 ，如文艺学、政治学等； 一类是关于人的认识和思维的知识，即 ，如心理学等。 （8）具体科学揭示的是自然、社会和思维 的规律和奥秘 。 哲学则对 的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最 的本质和最普遍的规律。 （9）具体科学是哲学的 ，具体科学的进步 着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误。 （10）哲学为具体科学提供 和 的指导。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。

【课堂学习重点】

1.哲学是系统化,理论化的世界观 （1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,而不是对具体事物的看法和观点.当然,最初的人们对生活其中的世界的看法局限于所接触的事物,但正是人们通过对一事一物的看法进而形成对同类事物的观点。 （2）世界观人人都有。人们生活在这个世界上，在同各种事务的打交道的过程中，必须会对世界有所认识，形成对世界的一些看法和观点，也就有了一定的世界观。正是由于每个人的世界观来源于自身的实践和体验，没有加以论证和系统化，具有具体、直观、形象的特点，我们称它为朴素的世界观。又由于每个人的立场、知识结构和思维习惯等有差异，其所处的境遇、生活经历及其对事务的体验不尽相同，形成的世界观会各不相同，甚至是彼此对立的。 （3）哲学是理论化系统化的世界观。一般来说，世界观是人们在实践中的一种体验，它是自发的、朴素的、零散的。这中非系统、缺乏论证的世界观还不能称之为哲学。当人们对自然、社会和思维知识的认识达到一定程度，社会具备一定的实践条件，特别是人类的思想达到一定水平时，哲学把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系，世界观就上升为哲学。从这个意义上说，我们称哲学是关于世界观的学说。世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点。

2.世界观和方法论是统一 世界观与方法论是统一的，是哲学中一个最基本的关系。掌握好它们之间的关系应该注意以下问题。 （1）哲学上说的方法论是认识世界和改造世界的根本方法。不同科学在揭示各自学科的规律的同时，也在为人们提供一种认识和处理事情的方法。具体科学的方法是指不同学科的不同研究和解决问题的方法，例如：数学知识揭示现实生活数量关系及其规律的科学，同时它又为人们提供一种可供操作的具体的数学方法。各门具体科学都有自己独特的研究问题和解决问题的具体方法，哲学讲得方法论是一般的方法，是人们认识世界和改造世界的根本方法。 （2）世界观和方法论和统一的。一方面，观点指导方法。当用世界观的观点去观察和处理问题时，就会体现一套与之相应的方法，世界观决定方法论；另一方面，方法体现观点。人们处理问题的方法受一定的世界观的支配，方法论又体现世界观。可见，世界观和方法论是统一的。 （3）哲学是世界观和方法论的统一，世界观和方法论是同一个问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就表现为方法论。

3.哲学与具体科学之间的关系 （1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘，哲学则是对个别的规律、特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，因此我们可以知道，哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出一般的结论，离开了具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。 （2）哲学为具体科学提供了世界观和方法论的指导。哲学作为世界观和方法论，讲得是所有具体科学规律中带有普遍性的观点和最一般的方法，任何具体的科学研究活动，都是科学家们自觉不自觉地在某种世界观的指导下进行的，所以，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家们都会在自己的研究活动中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。

【复习笔记整理】

【高考真题精析】 【例1】哲学是关于世界观的学说，但世界观并不等于哲学。下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有 A．哲学是以世界观为研究对象的学说 B．哲学是人们对自然界的根本观点和根本看法的学说 C．哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结 D．哲学是系统化、理论化的世界观 答案：D 解析：本题是考查学生对世界观这一基本概念掌握情况。第一，世界观不是哲学的研究对象。哲学和世界观的研究对象是相同的。第二，哲学是关于世界观的理论，但不一定是“科学”的理论。其次，系统化和理论化的世界观不一定是科学的，也有错误的认识。所以，选项A、 B和C是错误的，故不能选。 【例2】达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学上的革命。他沉重的打击了上帝创造物种神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述论断说明 A.具体科学以哲学为基础 B.哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论 C.辩证唯物主义世界观对科学研究具有指导作用

关于世界观的学说 哲学是系统化理论化的世界观 世界观的含义 哲学与世界观 世界观与方法论 哲学是世界观和方法论的统一 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 具体科学的分类。 哲学与具体科学的区别 哲学与具体科学的联系 D.具体科学的发展为马克思主义哲学的丰富和发展提供了依据 答案：A 解析：本题考查的是哲学和具体科学的关系问题。题意是说达尔文进化论的出现推动了哲学的发展，而不是说的哲学对具体科学的作用或意义，所以A、B、C不符合题意，只有D项是正确的，而且符合题意。故选A。 【例3】下列选项中对哲学的含义表述准确的是 A．哲学是关于世界观的科学，是具体知识的概括和总结 B．哲学是认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 C．哲学是关于世界观的学说，是具体科学的概括和总结 D．哲学是具体知识的概括和总结，为具体科学提供了指导 答案：C 解析：选项A“哲学是关于世界观的科学”，是从哲学和世界观的关系角度来说明的，但哲学是关于世界观的“学说”，而不是哲学是关于世界观的“科学”，一个词汇的差别，没有涵盖属于哲学范畴中的非科学的世界观部分，不是正确的哲学含义的表述。从选项B“哲学是认识世界和改造世界的根本原则和根本方法”和选项 D“哲学是具体知识的概括和总结，为具体科学提供了指导”中，都是从哲学和具体科学之间的关系角度来表述的，但未提出哲学和世界观之间的关系，表述是不完善的。只有选项C“哲学是关于世界观的学说，是具体科学的概括和总结”是既全面又准确地回答了什么是哲学这一问题。所以，本题正确答案为选项C。

【课后测试提高】 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1.下列不属于世界观的是 （ ） A.自然界的存在和发展是客观的 B.人类社会的存在和发展是客观的 C. 想问题、办事情要坚持一切从实际出发 D. 世界的本质是物质的 2.人们之所以会对大自然产生惊奇和敬畏，需要哲学家指点回答，是因为哲学研究的对象是 A.天地间的自然规律 （ ） B.人与大自然的相互关系 C.整个世界以及人与世界的本质关系 D.人类思维运动的过程及其内在规律 3.世界观和方法论的关系是 （ ） A．世界观和方法论相互决定 B．方法论决定世界观，世界观体现方法论 C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 D．世界观和方法论相互影响、相互促进 4.恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这说明 （ ） A．只要自然科学有所发展就能实现哲学的发展 B．哲学的发展推动着自然科学进步 C．具体科学的进步推动着哲学的发展