第3章体液调节
第1节激素与内分泌系统
课后篇巩固提升
基础巩固
1.我国有位著名的童星,在14~15岁期间,身体的形态、机能等方面都有了显著的变化,不再适合出演儿童剧了。他发生这些变化与下列哪些激素有关?()
①胰岛素②胰高血糖素③性激素④胸腺激素⑤甲状腺激素⑥肾上腺素⑦生长激素
A.①②③
B.②③④
C.③⑤⑦
D.④⑤⑥⑦
,还出现第二性征。生长发育这一生理效应是由生长激素和甲状腺激素共同作用的结果;性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征。所以青春期后,身体形态、机能等方面的显著变化主要与生长激素、甲状腺激素和性激素有关。
2.在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的()
A.甲状腺激素
B.雌性激素
C.促甲状腺激素
D.促性腺激素
,作用于卵巢,促进卵巢产生更多的卵细胞。
3.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是()
A.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
,分析表格可知:注射激素Ⅰ出现低血糖症状,甚至昏迷,则注射的是胰岛素,胰岛素有降血糖的功能;注射激素Ⅱ出现蛋白质合成加快,软骨生长明显,则注射的是生长激素;注射激素Ⅲ呼吸、心率加快,体内产热量增加,则注射的是甲状腺激素。
4.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是()
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
,实验目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用,因而有无胰岛素应该是本实验中的自变量。给对照组注射一定量的生理盐水,给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液,一段时间后观察两组小鼠的症状表现,可见对照组小鼠正常,而实验组小鼠出现血糖降低的症状,如活动缓慢,甚至是休克,再给实验组小鼠和对照组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液,可见实验鼠的症状得以恢复,从而说明胰岛素具有降低血糖的作用。
5.如图是人体内部分激素的产生部位和生理作用,下列连线和叙述内容全部正确的一组是()
:4种腺体分泌的激素种类全部正确,促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体合成并分泌促甲状腺激素;雌性激素促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持雌性的第二性征和正常的性周期,不促进卵细胞的释放;胰高血糖素通过促进肝糖原分解和非糖物质转化从而升高血糖浓度。
6.下列激素中,由同一种腺体分泌的是()
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C.雄性激素、雌性激素、孕激素
D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
;促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素均由下丘脑分泌;雄性激素由睾丸分泌,雌激素、孕激素由卵巢等分泌;促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素分别由垂体、甲状腺和垂体分泌。
7.研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响宜采用()
A.摘除法
B.植入法
C.饲喂法
D.注射法
,一般不用摘除法(植入法)或注射法;甲状腺激素属于氨基酸衍生物类激素,可以饲喂。
8.现有体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,对甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后测得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述错误的是()
A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨,精神萎靡,食欲不振
B.乙狗可能出现的症状是生长缓慢或停滞
C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺
D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:丁狗基本处于术前状态,乙、丙狗不断长大
,从而可能出现精神萎靡,食欲不振的症状。乙狗体内生长激素含量很低,而生长激素可促进生长,特别是促进蛋白质的合成和骨的生长,故乙狗可能出现的症状是生长缓慢或停滞。雄性激素可维持雄性动物的第二性征,丙狗体内雄性激素含量很低,因而性情可能变得温顺。丁狗应正常生长,乙狗个体较小,基本处于术前状态,丙狗体内含有生长激素,能长大。
9.结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的症状是()
A.生长发育立即停止
B.血糖浓度明显偏高,出现糖尿病
C.消化不良
D.尿量明显减少,体温显著升高
,而结扎小狗的胰管不影响激素的分泌和调节,A项错误;激素分泌后直接进入血液或组织液,不通过导管,故血糖浓度正常,B项错误;结扎小狗的胰管,使分泌的消化液不能进入消化道,故会造成消化不良,C项正确;结扎小狗的胰管后只是影响了胰液的排出,不影响尿量和体温,D项错误。
能力提升
1.科研人员将禁食一段时间的实验小鼠随机分为甲、乙、丙、丁4组,向甲、乙、丙3组腹腔注射等量胰岛素溶液,丁组腹腔注射生理盐水,一段时间后,甲、乙、丙三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而丁组未出现这些症状,有关说法错误的是()
A.通过该实验能探究胰岛素的生理作用
B.直接给乙注射葡萄糖有利于缓解症状
C.给丙注射胰高血糖素有利于缓解症状
D.给丁注射胰岛素后能大幅度增加尿量
,可以看出胰岛素具有降低血糖的作用,A项正确;乙表现出的是低血糖症状,直接给乙注射葡萄糖有利于缓解症状,B项正确;给丙注射胰高血糖素可以促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,升高血糖,有利于缓解症状,C项正确;给丁注射胰岛素后降低血糖,而尿量的变化与胰岛素无直接关系,D项错误。
2.科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高,给某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰岛素后,发现血糖浓度并未下降。进一步研究发现,这是由于其对胰岛素不敏感造成的。有人推测阿司匹林可以恢复肥胖老鼠对胰岛素的敏感性。他们用上述品系老鼠做实验,方法如下:先给老鼠服用三周的阿司匹林后,再注射用缓冲液配制的胰岛素,一段时间后,血糖开始下降。该实验还需要一个对照组,以下设置最合理的是()
A.给老鼠服用三周阿司匹林,在停药一段时间后,测定血糖浓度
B.既不服用阿司匹林,也不注射胰岛素,三周后测定血糖浓度
C.给老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量缓冲液,一段时间后测定血糖浓度
D.给老鼠在服用阿司匹林的同时注射胰岛素,三周后测定血糖浓度
“阿司匹林可能对降低肥胖动物血糖有效果”,根据实验设计时要注意单一变量原则和对照原则,实验组先给老鼠服用三周的阿司匹林后,再注射胰岛素,一段时间后,血糖开始下降,则对照组应给老鼠服用三周阿司匹林后,注射等量生理盐水,一段时间后测试血糖浓度。
3.选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙组,做如下处理:
出此可以推测:甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论,要增加下列哪项作为对照实验?()
A.切除甲状腺,注射生理盐水
B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素
C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的溶剂
D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
,需要以甲状腺激素为自变量设置对照实验,因为乙组注射物中有激素和溶剂,故需要设置注射同种溶剂组以排除溶剂对实验结果的影响。从乙组中看出,该实验从第5天开始进行,为了排除用来溶解甲状腺激素的溶剂对小鼠生长的影响,所以在第5天开始,用只注射溶剂的处理作为对照组。
