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s版语文三年级下册第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 模糊（mó hu）仿佛（fǎng fú）缭绕（liáo rào）B. 踮脚（diǎn jiǎo）吩咐（fēn fù）嘹亮（liáo liàng）C. 蜷缩（quán suō）蹒跚（pán shān）踉跄（liàng qiàng）D. 搔痒（sāo yǎng）踮脚（diǎn jiǎo）嘹亮（liáo liàng）2. “春眠不觉晓”的下一句是（）A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 处处闻啼声D. 夜来风雨声，花落知多少3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春风又绿江南岸B. 月落乌啼霜满天C. 江水流春去欲尽D. 独在异乡为异客4. “草长莺飞二月天”中的“二月”指的是（）A. 农历二月B. 公历二月C. 农历正月D. 公历一月5. “千门万户曈曈日”中的“曈曈”是什么意思？（）A. 明亮B. 模糊C. 昏暗D. 朦胧二、填空题（每空1分，共10分）1. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这句诗出自宋代诗人______的《游园不值》。
2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自唐代诗人______的《九月九日忆山东兄弟》。
3. “______，夜半钟声到客船。
”这句诗出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。
4. “______，春江水暖鸭先知。
”这句诗出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》。
5. “______，万紫千红总是春。
”这句诗出自宋代诗人朱熹的《春日》。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的短文，完成6-10题。
春天来了春天来了，小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，争先恐后地开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。
小河里的冰融化了，河水潺潺地流淌着，仿佛在唱着欢快的歌。
三年级语文s版第五单元测试题及答案三年级语文S版第五单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，哪一个词语的读音是错误的？A. 闪烁（shuò）B. 翅膀（chì）C. 蝴蝶（hú dié）D. 蜻蜓（qīng tíng）答案：B2. 下列句子中，哪一个句子的标点符号使用不正确？A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
B. 你最喜欢哪个季节？是春天、夏天、还是秋天？C. 他一边跑，一边喊：“加油！加油！”D. 我今天读了一本书，名字叫《小王子》。
答案：B3. 下列词语中，哪一个词语的书写是错误的？A. 鲜艳B. 鲜艳C. 鲜艳D. 鲜艳答案：B4. 下列句子中，哪一个句子的语序不正确？A. 我今天读了一本书，名字叫《小王子》。
B. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
C. 他一边跑，一边喊：“加油！加油！”D. 我最喜欢的季节是春天。
答案：D5. 下列词语中，哪一个词语的意思是“形容声音响亮而悠长”？A. 清脆B. 洪亮C. 悠扬D. 低沉答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”是形容声音响亮而悠长的词语。
答案：悠扬2. “______”是形容颜色鲜明而美丽的词语。
答案：鲜艳3. “______”是形容声音清脆悦耳的词语。
答案：清脆4. “______”是形容声音低沉而有力的词语。
答案：低沉5. “______”是形容声音响亮而有力的词语。
答案：洪亮6. “______”是形容声音响亮而悠长的词语。
答案：悠扬7. “______”是形容颜色鲜明而美丽的词语。
答案：鲜艳8. “______”是形容声音清脆悦耳的词语。
答案：清脆9. “______”是形容声音低沉而有力的词语。
答案：低沉10. “______”是形容声音响亮而有力的词语。
答案：洪亮三、阅读理解题（每题5分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，花儿开了，草儿绿了。
语文s版三年级下册二单元测试题及答案语文S版三年级下册二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，哪一个词语的读音是错误的？A. 悄（qiǎo）悄B. 蜻（qīng）蜓C. 蝴（hú）蝶D. 螃（páng）蟹答案：C2. 下列句子中，哪一个句子的标点符号使用不正确？A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
B. 你最喜欢哪个季节？春天，夏天，还是秋天？C. 他问我：“你今天去不去公园？”D. “今天天气真好！”他高兴地说。
答案：B3. 下列词语中，哪一个词语的书写是正确的？A. 彩红B. 彩红C. 彩红D. 彩红答案：B4. 下列句子中，哪一个句子的语序是正确的？A. 我昨天去图书馆借了一本书。
B. 一本书我昨天去图书馆借了。
C. 图书馆我昨天借了一本书去。
D. 借了一本书我昨天去图书馆。
答案：A5. 下列词语中，哪一个词语的意思是“形容声音响亮，有穿透力”？A. 清脆B. 响亮C. 洪亮D. 低沉答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《________》。
答案：《春晓》7. “________，疑是银河落九天。
”这句诗出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》。
答案：飞流直下三千尺8. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”这句诗出自宋代诗人杨万里的《________》。
答案：《小池》9. “________，明月何时照我还？”这句诗出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》。
答案：春风又绿江南岸10. “________，白雨跳珠乱入船。
”这句诗出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
答案：黑云翻墨未遮山11. “________，万紫千红总是春。
”这句诗出自宋代诗人朱熹的《春日》。
答案：等闲识得东风面12. “________，独钓寒江雪。
”这句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。
答案：孤舟蓑笠翁13. “________，霜叶红于二月花。
小学三年级s版语文测试题及答案小学三年级S版语文测试题及答案一、字词积累（每题2分，共20分）1. 请将下列词语补充完整。
- 春（）满园- 金（）辉煌- 秋高（）爽- 风和（）丽答案：- 春（光）满园- 金（碧）辉煌- 秋高（气）爽- 风和（日）丽2. 请根据拼音写汉字。
- jìng（）静- hú（）蝶- 翠（）欲滴- 书（）声琅琅答案：- jìng（静）静- hú（蝴）蝶- 翠（绿）欲滴- 书（声）声琅琅3. 请写出下列词语的反义词。
- 黑暗（）- 快乐（）- 寒冷（）- 失败（）答案：- 黑暗（光明）- 快乐（悲伤）- 寒冷（温暖）- 失败（成功）二、句子理解（每题3分，共15分）4. 请将下列句子中的错别字找出来，并改正。
- 我门班的图书管里有很多有趣的故事书。
- 老师经长教育我们要尊守纪律。
答案：- 我（们）班的图书（馆）里有很多有趣的故事书。
- 老师经（常）教育我们要尊（遵）守纪律。
5. 请将下列句子改为“被”字句。
- 同学们把教室打扫得干干净净。
答案：- 教室被同学们打扫得干干净净。
6. 请将下列句子改为“把”字句。
- 风把树叶吹落了。
答案：- 风把树叶吹落了。
三、阅读理解（每题5分，共30分）7. 阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。
小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着，好像在唱歌。
小鸟在枝头欢快地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”（1）短文中描述了哪些春天的景象？答案：短文中描述了小草从土里探出头来，花儿竞相开放，小河里的冰融化，河水哗啦啦地流着，小鸟在枝头欢快地叫着等春天的景象。
（2）短文中的“五彩缤纷”是什么意思？答案：“五彩缤纷”形容颜色繁多，非常美丽。
8. 阅读下面的短文，回答问题。
小明的爸爸给他买了一辆新的自行车。
小明非常高兴，他迫不及待地骑上自行车，飞快地在小区里转了几圈。
s版三年级语文下册第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 瞭望（liào wàng）倔强（jué jiàng）B. 踮脚（diǎn jiǎo）缭绕（liáo rào）C. 蹒跚（pán shān）潺潺（chán chán）D. 徜徉（cháng yáng）婀娜（ē nuó）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我增长了知识。
B. 同学们都积极参加了这次运动会。
C. 他虽然学习刻苦，但是成绩优异。
D. 我们要珍惜时间，不要浪费时间。
3. 下列词语中，意思相近的一组是（）A. 仔细——马虎B. 热闹——寂静C. 勤奋——懒惰D. 清晰——模糊4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 月亮像小船一样挂在天空。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的眼睛像星星一样闪烁。
D. 他的声音像雷鸣一样响亮。
5. 下列词语中，属于反义词的一组是（）A. 快乐——悲伤B. 黑暗——光明C. 寒冷——炎热D. 喜欢——讨厌二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《》。
2. “锄禾日当午，汗滴禾下土。
”这句诗告诉我们要。
3. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自唐代诗人李白的《》。
4. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句诗表达了诗人对。
5. “欲穷千里目，更上一层楼。
”这句诗出自唐代诗人王之涣的《》。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由地游来游去。
孩子们在河边玩耍，他们的笑声充满了整个春天。
1. 文章中描述了春天的哪些景象？2. 小鸟在枝头做什么？3. 小河里的水有什么特点？4. 孩子们在河边做什么？5. 文章表达了作者怎样的情感？四、作文题（共30分）题目：《我的家乡》要求：1. 描述你的家乡的自然环境和人文景观。
s版语文三年级下册二单元测试题及答案**S版语文三年级下册二单元测试题及答案**一、看拼音写词语。
（10分）1. 拼音：pǔ tōng 词语：普通2. 拼音：jìng mì词语：静谧3. 拼音：míng shèng 词语：鸣声4. 拼音：yǐn bì 词语：隐蔽5. 拼音：jiāo wài 词语：郊外二、词语搭配。
（10分）1. 碧绿的（ A ）A. 草地B. 湖水2. 清澈的（ B ）A. 草地B. 湖水3. 茂密的（ C ）A. 草地B. 湖水C. 森林4. 宁静的（ A ）A. 乡村B. 城市5. 热闹的（ B ）A. 乡村B. 城市三、把下列句子补充完整。
（10分）1. 春天来了，（ A ）的草地上开满了鲜花。
A. 碧绿B. 金黄2. 湖水（ B ），像一块巨大的翡翠。
A. 碧绿B. 清澈3. 森林里（ C ），鸟语花香。
A. 喧闹B. 寂静C. 茂密4. 乡村的夜晚（ A ），星星点点的灯光点缀着夜空。
A. 宁静B. 热闹5. 城市里（ B ），车水马龙，人来人往。
A. 宁静B. 热闹四、阅读理解。
（30分）阅读下面的短文，回答问题。
《春天的田野》春天到了，田野里一片生机勃勃。
碧绿的草地上，孩子们在追逐嬉戏。
清澈的湖水边，鸭子在欢快地游来游去。
茂密的森林里，小鸟在欢快地歌唱。
宁静的乡村，炊烟袅袅升起，人们在忙碌着。
热闹的城市，车水马龙，人来人往。
1. 短文中描述了哪些春天的景象？（5分）答：短文中描述了碧绿的草地、清澈的湖水、茂密的森林、宁静的乡村和热闹的城市。
2. 短文中提到了哪些动物？（5分）答：短文中提到了孩子们、鸭子和小鸟。
3. 短文中的“生机勃勃”是什么意思？（5分）答：“生机勃勃”形容春天的田野充满了生命力和活力。
4. 短文表达了作者怎样的情感？（5分）答：短文表达了作者对春天田野美景的喜爱和赞美之情。
5. 你喜欢春天的田野吗？为什么？（10分）答：（此题为开放性题目，学生可以根据自己的感受回答，言之有理即可。
s版语文三年级下册第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 模样（mó yàng）B. 蝌蚪（kē dǒu）C. 风筝（fēng zhēng） D. 蝴蝶（hú dié）2. “春天来了，万物复苏”这句话中，“复苏”的意思是（）A. 重新生长B. 恢复原状C. 慢慢变暖D. 从梦中醒来3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢吃苹果和香蕉，还有橙子。
B. 他跑得很快，像一只兔子一样。
C. 我昨天去了图书馆，借了一本有趣的书。
D. 老师告诉我们，要爱护环境，保护地球。
4. “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话运用了什么修辞手法？（）A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 夸张5. 下列句子中，使用了反问的修辞手法的是（）A. 难道我们不应该保护环境吗？B. 我们应该保护环境。
C. 保护环境，人人有责。
D. 保护环境，从我做起。
二、填空题（每题2分，共20分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人______的《春晓》。
2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗表达了作者______对家乡的思念之情。
3. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句诗描绘了______的壮丽景象。
4. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自唐代诗人李白的《______》。
5. “江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”这句诗出自唐代诗人______的《忆江南》。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，回答问题。
（短文内容略）1. 短文中描述了哪些季节的特点？（5分）2. 作者对春天的感受是怎样的？（5分）3. 短文中提到的“春天的脚步”是什么意思？（5分）4. 短文中有哪些修辞手法？请举例说明。
（10分）5. 短文的中心思想是什么？（5分）四、写作题（共30分）请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的短文。
科学快乐岛语文S版三年级下册第三单元测试题亲爱的同学们，科学技术的发展，来自于发明创造。
就让我们登上“科学快乐岛”一显身手吧，只要我们仔细观察，认真思考，定会有自己的奇思妙想，那就试试吧！一、字音辨真假。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）卓．越（zhuō zhuï）沉没．(mãi mî) 潜．水(qián qiǎn) 宁．静(nínɡ nìnɡ) 倔强．(qiánɡ jiànɡ) 便捷．(jiã xiâ) 洛．阳(ɡē luî) 背．带(bēi bâi)二、生字大盘点。
我们期pàn( )已久的天宫一号，眨眼间tuō( )着长长的尾巴升入空中。
通过yán jiū( )得知，天宫一号是我国第一个目标飞行器，cānɡ( )内有许多仪器，它将按计huà( )传回有关数据，通过分xī( )这些数据，了解它的飞行状况。
天宫一号的顺利升空，标志着我国的航天事业又向前kuà( )了一大步，是对我国的航天的一大ɡînɡ xiàn( )。
三、词语快乐家。
1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
壮状（1）张衡发明的地动仪，（）像一个大酒坛。
（2）因为哥哥长得非常（），今年被选出事举重队。
载栽（3）（）着救援物资的卡车，源源不断的开往灾区。
（４）三月是（）的季节，我们要多种些树来美化我们的家园。
2. 我会选。
（请把正确解释的序号填在括号里）清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯（1）徐悲鸿的生活十分清．苦。
（）（2）乡村的夜晚到处是那么清．静。
（）（3）他怎么也说不清．到底是怎么一回事。
（）3．选词填空。
发生发现发明。
语文S版三年级语文下册第五单元测试题我们成长的道路不是一帆风顺的，这就需要我们心中有爱，而且还要坚强乐观，学会关心、帮助他人，以此来点燃我们的生命之火，唱响我们的生命之歌。
一、字音辨真假。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（5分）抚慰．(wâi jí) 破碎．(suìcuì) 头晕．( hūn yūn) 原谅．(liánɡlánɡ) 厌恶．(âwù) 二、生字大盘点。
（8分）在人生的lǚ tú（）中，每件事都需要我们付出xīn qín（）的劳动，就算擦一块bōli（）也要付出汗水。
有时还会受到wěi qū（），也要经受住各种人生câyàn（）。
因此我们不能yán wù（）劳动，不管是所在的jiē dào（），还是在学校我们都经积极参加劳动，使我们人生的道路不再qīnɡxiã（）。
三、词语快乐家。
（22分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）嘲潮（1）如果身边有残疾的同学，我们千万不要（）他，因为我们都是平等的人。
（2）当（）退去的时候，海滩上留下了各色的贝壳。
具俱（3）随着经济的复苏，我们买了新房子，并添置了新（）。
（4）为了到济南观看全运会，我准备的行李一应（）。
2.根据自己的理解填空。
（８分）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清澈见底，（）发亮，好像一块巨大的翡翠。
湖的四周是（）的树木，其中最美的是柳树。
树下是一大片（）的小草，草丛中开着（）的小野花，（）的，（）的，（）的，（）的……可爱极了！湖上横跨着一座弯弯的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
3.补充成语。
（6分）小心（）（）（）（）洋溢（）高（）烈（）（）不同（）街（）巷（）缘（）故4.选词填空。
（4分）灵活灵巧机灵灵敏（1）尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
第一单元 姓名 1．生字 yǎn bō sā bō fǎng fï chân shān àn tān chân tuō huá dào
沟 勺 跌 推 齿 欲 愉 构 勾 铁 堆 龄 喻 渔 属 于 尝 涌 芦 跌 撒 寓 赏 桶 卢 叠 啥 2.默写：《惠崇》和《游园不值》都是写 季景色的。《 》描写了画中的春天景色。《 》描写了现实的春天景色。 ⑴惠崇《春江晓景》 【 】 ， ； , 。 ⑵游园不值【 】 ， ； , 。 ⑶《瀑布》【 】 。 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像 ，又像 。 山路忽然一转，啊！望见了瀑布的 ！这般 ， 。 站在瀑布脚下 ，好伟大呀， ！时时俩一阵风，把它吹得 ， ， 。 ⑷《春天的小雨滴滴滴》的作者 ，课文表现了作者喜欢春天。 雨已经下了很久了。 打在篷顶的波浪板上, 打在树林里的叶子上。 打在铁皮的屋顶上。于是，屋子前面的小水沟流动起来了，像一股 ，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你 似的。 打开一朵 的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在 树上，打在 树上，打在 上，打在 上„„淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音， 树林 成了一座音乐厅一样。 突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是 ，雨滴们叮叮咚咚的，在把 。 站在楼顶上看雨，雨丝 ， ， ，如同 地把种子 大地上。
大人说，这就是 。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在森林里 ，在大地上 。 于是，春天听到了雨的鼓声， 。所有的种子都回到大地的 ，让母亲 。 我 脸，让雨打在我脸上；我 舌头， 一下这大地的 ， ，甜蜜蜜的呢！ 3.汉字： 朿（ ）像一棵树上长着尖尖的刺。束（ ）原意为用绳子把树枝捆起来。 策（ ） 枣（ ） 刺（ ） 棘（ ） 速（ ） 赖（ ） 懒（ ） 4.造句 （1）品尝： （2）如同： （3）如．„如．„如．：
（4）好像„„好像„„ 。 5.多音字 [zhī]（ ） [yīng]（ ） [zhâng]（ ） [zī] （ ） [yìng]（ ） [zhēng]（ ）
[dá]（ ） [xīng]（ ） [píng]（ ） [dā]（ ） [xìng]（ ） [bǐng]（ ）
[zhuǎn]（ ） [liǎo]（ ） [kàn]（ ） [zhuàn]（ ） [le] （ ） [kān]（ ） [zhǎo]（ ） [tiāo]（ ） [zhuǎ]（ ） [tiǎo]（ ） 6.词语： 想方 法 百花 开 五彩 纷 千 万化 钉 铁 黑如 声 人 大哭 饥饿难 皮开肉 气喘 夺 而出 7.写出表示声音的词语： 8.春天的词语 春 大地 春光明 春 花开 春风 雨 春 滚 春 然 春 人间 春 涌动 9.春天的诗句： ○1. ，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) ○2.野火烧不尽， 。(白居易《赋得古原草送别》) 10.《瀑布》表达了作者赞美 的瀑布、热爱 的思想感情。 11.《柳笛和榆钱》作者是高洪波，课文写了 、 和吃榆钱等童年的快乐事情。
吱 应 正 答 兴 屏 转 了
爪 挑 看 第二单元 姓名 1.生字 wěi gǎn chân shān mǎ yǐ zã rân xùn sù zhǎn dīng jiã tiě 默 疾 颜 抹 溪 析 托 磨 吉 沿 沫 熄 脆 脱 翼 番 浇 枚 愉 乘 益 泛 郊 眉 亿 乖 2.多音字 [lù] （ ） [jìn]（ ） [zhâng]（ ） [lîu]（ ） [jǐn]（ ） [zhēng]（ ） 3.给汉字注音 五岁（ ） 私（ ）人 粗（ ）布 桑（ ）叶 午睡（ ） 诗（ ）人 初（ ）步 商（ ）业 4.带“心”与“忄”的字都跟（ ）有关。分别写3个这样的字并组词。 带 “心”的字： （ ） （ ） （ ） 带 “忄”的字： （ ） （ ） （ ） 5.解释：穷 贫穷落后（ ） 无穷智慧（ ） 顶 一顶帽子（ ） 顶风冒雪（ ） 6.默写 清 明【 】 ， ； , 。 翠鸟喜欢停在水边的 上，一双 的小爪子 抓住苇秆。它的 。头上的羽毛像 ，绣满了 的花纹。背上的羽毛像 的外衣。 的羽毛像 的衬衫。它 ，一双 的眼睛下面，长着一双 的嘴。 翠鸟鸣声 ，爱贴着水面 ，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地 着泛着微波的水面， 游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以 翠鸟 的眼睛。翠鸟 苇秆，像 飞过去， 小鱼， 水面往远处飞起了。只有苇秆还在 ，水波还在 。 7.归类：小巧玲珑、动作灵敏、逗人喜爱的《 》；在遇到危难的时候，是 《 》，保护同伴的生命；可爱、不惧大海风险、能与大自然顽强抗争的《 》；对主人卡琳忠心耿耿的《 》加芝柏提。 第三单元 姓名 1.生字 jiǔ tán gōng xiàn jì lù yán jiū zhēng zhào kâ zhōu qiú jiàn
jīng pí lì jiã yá miáo zhù zhǎng bá miáo zhù zhǎng 绳 杰 府 舱 跨 状 脱 蝇 姐 摸 舷 夸 妆 拖 2词语： 议 纷纷 越 越紧 怨声 道 不 不忙 自言自 小巧 珑 漆黑如 声 人 然而立 想不到 忠心 不知所 钉 铁 小心 亮灵活 皮开肉 饥 难 风景迷人 远近 名 五 六色 白相间 和 相处 翻飞雀 拉拉 起舞 层层 花 满 而归 生息 大哭 气 吁吁 3.多音字 [dã]（ ） [qiáng]（ ） [pián]（ ） [děi]（ ） [jiàng]（ ） [biàn]（ ） [de]（ ） [piào ]（ ） [diào]（ ） [bâi ]（ ） [piāo]（ ） [tiáo]（ ） [bēi]（ ）
4.反义词：喜欢（ ） 怀疑（ ）失望（ ） 安全（ ） 骄傲（ ） 5.近义词：模糊（ ） 明亮（ ）难过（ ） 聪明（ ） 明亮（ ） 6.默写： 劝学【 】 ， ； , 。 知识就是 。 （英国 ） 天才在于 ，聪明在于 。 （ ） 天才是百分之一的 加百分之九十九的 。（美国 ） 7.归类： ⑴东汉的张衡发明了预测地震方位的仪器仪器叫 ；并且他还制造了演示星星位置的“ ”仪；《捞铁牛》讲述了我国 代 和尚利用 打捞铁牛的故事；宋代 发明了活字印刷术，是我国四大发明之一。 ⑵《 求剑》和《 助长》是两则 故事。 ①刻舟求剑的意思： ②揠苗助长的意思： ⑶（ ）国的（ ）在《为什么不反过来试试》的念头下发明了吸尘器。
露 尽 挣 得 强 便 漂 调
背 第四单元 姓名 1.生字 qǐ ã bân lǘ yú yuâ shū zhuāng háo lí qū zhú jiàn shâ
幅 迈 圆 碰 醉 揉 腹 副 脉 园 棚 碎 柔 伏 2.同音字 【hú】 泊 蝶 芦 【háng】辉 惊 虫 【fēng】蜜 山 利 4.默写：3.默写：乡村四月【 】 ， ； , 。 5.《山村的早晨》是一首诗歌，作者是 。 小溪带走夜的 ，露珠打湿美的 ；村从甜梦中醒来，晨风给她 眼睛。 缤纷的彩蝶 ，花的蜂儿 ；欢快的小河舒展着 ，轻巧的 袅地上升。 早晨像个刚醒的女孩儿， 、 、 ；噢（ō），大自然是多才的画家， 出这幅 。 小牧童走进画里来了，赶着 ，洒下一路歌声； 的妈妈走进画里来了，喜悦在 里流动„„ 汲（jí）水的 走进画里来了，拖着美丽的 ；梳妆的 妹走进画里来了，小河 一块明镜。 打 的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地 ； 的哥哥跑进画里来了，这是山村的 。 迟（chí）起的太阳刚一露面， 的脸蛋羞得通红；上学的孩子可不想迟到，山路上，闪过他们的 „„ 6.按要求写句子。 大风刮断了树枝。 把这句 被字句 又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。 把这句 被字句 7.归类： 《登上企鹅岛》最美的企鹅是 ，又叫 ；最有礼的企鹅是 ；最凶猛的企鹅是 ，又叫 。《奇异的植物世界》分别写了6种植物： 、 、 、 、 、 。 《鸟儿的侦查报告》分别报告了：燕子哭泣因为 ；海鸥飞不起来因为 ；鸟儿迷失了方向因为 弥漫，辩不出 ，所以我们要爱护 ；保护我们的生存环境。 1-4单元重点 一.生字 kâ zhōu qiú jiàn zhǎn dìng jiã tiě pí jiã qī dài qī pàn jiǎn lîu 刻 舟 求 剑 斩 钉 截 铁 精疲 力 竭 期 待 期 盼 捡 漏 yǎn bō sā bō fǎng fï chân shān chân tuō wěi gǎn mǎ yǐ qīng ting 演 播 撒 播 仿 佛 衬 衫 衬 托 苇 秆 蚂 蚁 蜻 蜓 xiàn mù zã rân xùn sù shǔ xìng zhâng zhā jì lù mái fú gîng xiàn 羡 慕 责 任 迅 速 属 性 挣 扎 记 录 埋 伏 贡 献 qián fú shâ fú yán jiū qǐ ã zhēng zhào bân lǘ wâi yā háo lí 潜 伏 设 伏 研 究 企 鹅 征 兆 笨 驴 喂 鸭 毫 厘
qū zhú fù bù xiōng bù shāng tǎo jiàn shâ xiū biǎo yí biǎo yán wù 驱 逐 腹 部 胸 部 商 讨 建 设 修 表 仪 表 延 误 câ yàn yàn â yōu lǜ wěi qū bō lí fù shù qīng xiã shuān bǎng 测 验 厌 恶 忧 虑 委 屈 玻 璃 复 述 倾 斜 拴 绑 yú yuâ guàn tōu sì liào cuī cù táo zuì zuì jiǔ jiǔ tán shū zhǎn 愉 悦 惯 偷 饲 料 催 促 陶 醉 醉 酒 酒 坛 舒 展 二．组词 沟（河沟） 欲（私欲） 托（寄托 托起） 跌（跌打 跌倒） 齿（牙齿 犬齿） 构（构成） 喻（喻体） 拖（拖地 拖去） 铁（铁钉 打铁） 龄（年龄 工龄） 勺（一勺） 渔（渔翁） 脱（逃脱） 叠（叠纸） 尝（品尝） 涌（涌上） 推（一推） 勾（勾画） 寓（公寓） 脆（干脆） 啥（啥样） 赏（欣赏） 桶（奶桶） 堆（一堆）
芦（芦苇） 醉（陶醉） 晨（清晨） 磨（磨子） 吉（吉利） 沿（沿着） 番（一番） 卢（卢姓） 碎（打碎） 唇（口唇） 默（默写） 疾（疾病） 颜（颜色） 泛（泛着） 枚（一枚） 抹（一抹） 析（析出） 州（广州） 浇（浇水） 乘（乘法） 箭（弓箭） 眉（美眉） 沫（泡沫） 熄（熄灭） 洲（亚洲） 郊（郊外） 乖（很乖） 剑（宝剑）
