学生综合素质评价指标体系.docx

附件一：蓬江区中小学生综合素质评价指标体系2014 年6月一级二级
指标指标
热爱
祖国
思想道品德德
品
质法纪与观念公
民
素
养
自我
教育
合作
交流
三级指标表现记录
评价等级
自评组评班评校评★ 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌；会唱国歌。

优秀优秀优秀优秀★ 2、认真参加爱国主义教育活动；认真参加爱国主义教育活动。

优秀优秀优秀优秀★ 3、维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一；维护民族团结与国家统一。

优秀优秀优秀优秀★ 4、关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。

关注祖国建设、家乡发展。

优秀优秀优秀优秀★ 5、平等待人，与人为善，尊敬师长，尊老爱幼助残；尊敬师长，尊老爱幼助残。

优秀优秀优秀优秀★ 6、同学之间团结互助、理解宽容、真诚相待；同学之间理解宽容、真诚相待。

优秀优秀优秀优秀★ 7、诚实守信，言行一致，不弄虚作假，知错就改。

不弄虚作假，知错就改。

优秀优秀优秀优秀★ 8、积极参加社会公益活动，语言文明、举止规范。

语言文明、举止规范。

优秀优秀优秀优秀★ 9、遵纪守法，遵守国家法律，不做法律法规禁止的事。

不做法律法规禁止的事。

优秀优秀优秀优秀★ 10、不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。

不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。

优秀优秀优秀优秀★ 11、不参加各种名目的非法组织和非法活动。

不参加非法活动。

优秀优秀优秀优秀★ 12、遵守公共秩序，遵守交通法规。

遵守公共秩序，遵守交通法规。

优秀优秀优秀优秀★ 13、爱护公用设施、文物、古迹等。

爱护公用设施、文物、古迹等。

优秀优秀优秀优秀14、自信、自尊、自强、自律、勤奋，严格要求自己，有上进心。

严格要求自己，有上进心。

优秀优秀优秀优秀★ 15、遵守校规，无违反校纪记录。

遵守校规，无违反校纪记录。

优秀优秀优秀优秀★ 16、不进入社会网吧和娱乐场所，不看不健康的书籍。

不看不健康的书籍。

优秀优秀优秀优秀★ 17、不抄袭他人作业，考试不作弊。

考试不作弊。

优秀优秀优秀优秀★ 18、具有环保意识，自觉维护生态环境，讲究公共卫生。

讲究公共卫生。

优秀优秀优秀优秀
19、正确对待困难和挫折，保持心理健康，不急躁，不气馁。

保持心理健康，不急躁，不气馁。

良好优秀优秀优秀
20、积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。

珍惜集体荣誉，维护集体利益。

优秀优秀良好良好
21、积极参与课内外各种合作形式的活动，尊重并理解他人。

尊重并理解他人。

优秀优秀良好优秀
22、能综合运用各种交流和沟通的方法与他人合作，共同完成任务。

能与他人合作，共同完成任务。

良好优秀优秀优秀
社实践会活动实
劳动践
态度
兴趣
习惯学
习
习
惯学习与能力能
力
学习
效果
生活运
方式动身心与
健康健
康运动
素养22、在同学间勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。

在同学间勤于交流，善于倾听。

优秀良好优秀优秀
23、在生活学习上善于和老师、家长交流，与老师、家长关系融洽。

与老师、家长关系融洽。

优秀优秀优秀优秀
24、积极参加社会考察、参观教育基地等活动，每年不少于8 天。

积极参加社会考察活动。

优秀优秀优秀优秀
25、积极参加公益劳动及社会服务活动，每年不少于8 天。

积极参加劳动及社会服务活动。

优秀良好优秀优秀
26、 5 年级以上学生每学期撰写一篇社会实践活动调查报告。

27、值日生工作或校内岗位劳动态度良好好，能按要求完成任务。

值日生工作能按要求完成任务。

优秀优秀优秀优秀
28、每天参加家务劳动时间不少于15 分钟。

每天参加家务劳动时间。

优秀优秀优秀优秀
29、有学习的愿望和兴趣，积极参与各种学习活动。

积极参与各种学习活动。

良好优秀优秀优秀
30、有良好好的预习、阅读、书写、笔记、反思等习惯。

有良好好的学习习惯。

优秀优秀优秀优秀
31、制定学习目标和有效落实学习计划制定学习目标和学习计划。

优秀良好优秀优秀
32、上课专注，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

上课专注，勤于思考。

优秀优秀优秀优秀
33、能用所学学科的知识，独立分析并解决问题。

能独立分析并解决问题。

优秀优秀良好优秀
34、能运用各种学习方式来提高学习质量。

能运用学习方式来提高学习质量。

优秀优秀优秀优秀
35、对所学学科具有初步的研究与创新能力。

对所学学科具有初步的创新能力。

优秀优秀优秀良好
36、能完成规定学科的实验操作。

能完成规定学科的实验操作。

优秀优秀优秀优秀
37、能说流利的普通话，能简明得体地表达说话的意思。

能说流利的普通话。

优秀优秀优秀优秀
38、能按时、认真地完成各科课堂作业。

能按时、认真地完成各科作业。

优秀优秀优秀优秀
39、各科期末考核成绩达合格以上，未合格的通过努力达到合格。

各科期末考核成绩达合格以上。

优秀优秀优秀优秀
40、基本达到课标规定的学科素养要求达到课标规定的学科素养要求。

优秀优秀优秀优秀
41、长期坚持参加校内外体育运动，养成体育锻炼的习惯养成体育锻炼的习惯。

优秀优秀优秀优秀★ 42、积极参加学校各项阳光体育活动。

积极参加学校各项阳光体育活动。

优秀优秀优秀优秀★ 43、学会料理个人生活，有良好好的个人生活习惯。

有良好好的个人生活习惯。

优秀优秀优秀优秀
44、身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。

身体健康。

优秀优秀优秀优秀
45、正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。

文明交友。

优秀优秀优秀优秀
46、认真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方法。

掌握科学锻炼身体的常识与方法。

优秀优秀优秀优秀
47、能够掌握 2 项以上体育运动技能或掌握一、二项体育健身方法。

能够掌握一、二项体育健身方法。

优秀良好优秀优秀
48、身体素质达到国家《学生体质健康标准》。

身体素质达到健康标准。

良好优秀优秀优秀
49、有一项以上体育特长，参加过校级以上比赛活动。

参加过校级以上比赛活动。

优秀优秀良好优秀
审审美情趣
美
与
表审美
表现现
创创新新意识能创新力能力
自我综合性评语小组综合性评语班级综合性评语学校综合性评语50、具有健康审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。

热爱生活、自然、艺术和科学之美。

优秀优秀优秀良好
51、对艺术作品有一定的体验和再现能力。

对艺术作品体验和再现能力。

优秀优秀优秀优秀
52、对艺术课有兴趣，积极参与艺术课堂的各类训练。

积极参与艺术课堂的各类训练。

优秀优秀优秀优秀
53、能积极参加各级各类艺术展示或比赛活动，每年不少于一次。

能积极参加各类比赛活动。

优秀优秀优秀优秀★ 54、每学期参加一个艺术小组活动，并学有所长。

参加小组活动，并学有所长。

优秀优秀优秀优秀
55、能任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。

能选种艺术形式表达自己的思想。

良好优秀优秀优秀
56、每学期艺术科考核成绩合格，如果不合格通过努力后达到合格。

每学期艺术科考核成绩合格。

优秀优秀优秀优秀
57、乐于接受新事物，善于质疑，勤于探索。

乐于接受新事物，勤于探索。

优秀良好优秀优秀
58、积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。

积极参加创新性学习。

优秀优秀优秀优秀
59、参加劳技、科技、社团等活动，形成自己特长。

参加活动，形成自己特长。

优秀优秀良好优秀
60、参加各类实践活动，有自己的活动成果或作品。

参加实践活动有自己的作品。

优秀优秀优秀良好
综合素质评价总等级优秀优秀优秀优秀积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，上课能认真听讲，作业令老师满意。

尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉。

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰
富，多么与众不同，简直棒极了！
在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。

课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。

课后，你认真完成作业。

备注：此表一式两份，一份发给学生，一份学校留存。

表中三级指标仅供学校参考，各学校可以根据本校学生培养目标或补充或修改。