第三章第四节 离子晶体
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第三章第四节离子晶体第一课时教学目标1.使学生理解氯化钠、氯化铯等典型离子晶体的结构模型及其性质的一般特点。
2.使学生理解离子晶体的晶体类型与性质的关系。
3.复习已学过原子结构、元素周期表、化学键、分子极性等相关基础知识,帮助学生形成知识网络。
4.掌握根据晶体结构模型计算微粒数的一般方法。
教学重点、难点:1、NaCl和CsCl的晶胞结构及离子晶体的物理性质的特点2、离子晶体配位数及其影响因素教学过程(一)引入新课[复习提问] ]1、什么是离子键?什么是离子化合物?2、下列物质中哪些是离子化合物?哪些是只含离子键的离子化合物?Na2O NH4Cl O2Na2SO4NaCl CsCl CaF23、我们已经学习过几种晶体?它们的构成微粒和微粒间的相互作用分别是什么?[课题板书] 离子晶体一、离子晶体1、概念:离子间通过离子键形成的晶体2、空间结构以NaCl、CsCl为例来,以媒体为手段,攻克离子晶体空间结构这一难点[针对性练习][例1]如图为NaCl晶体中取出一部分的结构图,图中直线交点处为NaCl晶体中Na+与Cl-所处的位置(不考虑体积的大小)。
(1)若该立方体中心处是一钠离子,请将图中代表Na+的小圆用笔涂黑,以完成NaCl晶体结构示意图。
分析这个立方体示意图中共有多少个“NaCl”单元?(2)从晶胞中分析Na+周围与它最近且距离相等的Na+共有多少个?[解析]下图中心圆甲涂黑为Na+,与之相隔均要涂黑(1)图中大立方体是NaCl的晶胞。
由8个小立方体构成,由于顶点上的微粒是由八个相同的立方体共用、棱上的微粒是由四个相同的立方体共用、面上的微粒是由两个相同的立方体共用。
可如下计算晶胞中钠离子、氯离子个数:计算在该晶胞中含有Na+的数目。
在晶胞中心有1个Na+,在棱上共有12个Na+,又因棱上每个Na+又为周围4个晶胞所共有,所以该晶胞独占的是12×1/4=3个,该晶胞共有的Na+为4个。