4 黄山松

《黄山松》教材解读

一 教材分析

《黄山松》这篇课文是丰子恺先生的一篇散文，主要是描写黄山景物中最具特色的景物之一——松树。文章抓住黄山松的三个突出特点来具体介绍黄山的松树。

作者在文章的开头现设问，明确黄山松有特色，至于特色是什么。文中只说明数量并没有具体说明特点是什么，从而激发读者的兴趣。接着文章从三个方面具体来介绍黄山的松树。首先作者先介绍黄山松树的第一个特色——大都生长在石上。在这里作者先说明黄山松是长在石缝里的，接着介绍了了黄山松为什么能够生长，称赞黄山松的生命力的顽强。结着介绍黄山松的第二个特色——黄山松的枝条大都是向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。在这里作者把黄山松和柳树，电线木上的横木，人的手臂等作比较，突出黄山松枝条的挺秀坚硬，接着又介绍一种姿态奇特的黄山松，靠近崖壁生长的松树。文章最后介绍的是黄山松的第三个特色——黄山松的枝条有异常强大的生命力。在这里作者具体介绍了“团结松”“蒲团松”这两株松树的样子，让我们真实地感受到黄山松的特点。这篇文章比较长，单层次清楚，突出了黄山松的特点。

二 教学目标

1，认识十个生字，会写六个字。

2，引导学生通过概括黄山松的三个特色，学习抓住课文的主要内容。

3，了解黄山松的特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。

4，学习本文细致观察，抓住特点进行描写的方法。

三 教学准备

黄山风景区的资料 黄山松的图片

四 教学过程

1，识字写字

2，朗读指导 强调把朗读和默读结合起来

3，阅读教学 教学时引导学生以抓住黄山松的三个特色作为阅读的线索来阅读课文。本文的二三四自然段分别讲的是黄山松的三个特色，段落中有概括描写的句子，又有围绕着三个特色具体介绍黄山松的样子，特点的内容，所以，在阅读教学的过程中，放手让学生读文，探究，就可以读懂文章内容。

本文在具体介绍黄山松的特点的时候，既有对黄山松特色的概括介绍，又有具体的典型描写，既注意描写松树的不同姿态，又注意展开合理的推想。在阅读教学的过程中，要注意引导学生了解文章的这些特点，可以提出问题引起学生思考，如，你是从哪些语句中体会到黄山松的特点的？你又是从哪些语句中体会到作者对黄山松的感情的？还可以鼓励学生自己提问探究，培养学生在思考中读书的习惯并形成能力。

六年级上期语文周末练习一

班级 姓名 座号 成绩

黄山松（节选）

丰子恺

没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢？听别人描摹，总不得要领。所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山 ，亲眼看到黄山松，这概念方才明确起来。据我所看到的，黄山松有三种特色：

第一，黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句 ：

“苍松石上生。”石上生，原是诗中的话；散文的话说， 该是石罅生，或石缝生。石头如果是囫囵的，上面总长不出松树来；一定有一条缝，松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢？我觉得很奇怪。生物学家一定有科学的解说； 我却只有臆测：《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。李时珍说：“《列仙传》言邛疏煮石髓。”可知石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议！更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大。这真是一种生命力顽强的生物啊！

第二个特色，黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。一般树枝，绝大多数是向上生的，除非柳条挂下去。然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去 ，不是它自己发心向下挂的。黄山松的枝条挺秀坚劲，然而绝大多数象电线木上的横木一般向左右生，或者象人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态 就很奇特，好像一个很疏的木梳，又像学习的“习”字。显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。

未知驱动探索，专注成就专业

1

黄山松阅读答案

1. 黄山松的简介

黄山松（学名：Pinus hwangshanensis）是中国特有的一种针叶树，属于松科松属，为我国九大名松之一。黄山松高大挺拔，树干笔直，枝叶茂密，是一种具有极高观赏价值的松树。

2. 黄山松的特点

• 形态：黄山松通常生长在长江以南的山地地区，树高可达30米以上，树冠呈锥形或半锥形，宽大而浓密。

• 叶子：黄山松的针叶呈深绿色，长而细，呈三角形，有时稍微弯曲。叶子寿命较长，通常可保持5年以上。

• 树皮：黄山松的树皮灰褐色，有的地方会剥落，露出崭新的洁白树皮。

• 果实：黄山松产生圆锥形的球果，球果成熟后呈深褐色，常成群地挂在树枝上。

• 生长环境：黄山松喜欢生长于海拔500-1800米之间的山坡、山谷、山脊等地形，对土壤要求不严，适应能力强。 未知驱动探索，专注成就专业

2

3. 黄山松的文化意义

黄山松是中国传统文化中的重要象征之一，代表着坚韧、顽强和长寿。它常被用来比喻正直刚直的品格，成为文人墨客们借以表达内心情感、追求精神境界的重要意象。在中国画、诗歌以及园林艺术中，黄山松经常被描绘和赞美。

4. 黄山松的保护与利用

由于森林砍伐、环境破坏等原因，黄山松的天然分布范围已经大幅减少，濒临灭绝的危险。为了保护和恢复黄山松的种群数量，中国政府已经采取了一系列措施：

- 制定相关法规和保护计划，明确了对黄山松的保护责任和措施。 - 设立自然保护区和国家公园，划定黄山松的核心保护区域，限制不必要的人类活动。 - 加强科学研究，了解黄山松的生态习性和生存状态，为保护工作提供依据。

与此同时，黄山松也被广泛地用于绿化和园林建设中。黄山松的外观优美，树形端庄，常被用作景观树种或背景树种，为城市增添绿色、提升景观品质。

5. 黄山松的观赏价值

作为一种具有极高观赏价值的松树，黄山松吸引了众多游客和摄影爱好者的目光。黄山松的树形端庄大方，姿态优美，尤其是在日出和日落时分，阳光的照射下，黄山松的枝叶散发出金黄色的光辉，给人一种宁静、美丽的感觉。

黄山松

丰子恺

没有到过黄山之前,经常听人说黄山的松树有特点.特点是什么呢？听他人描摹,总不得要领.所谓“黄山松”,一贯在我脑际留下一个隐约的概念罢了.此次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念刚刚明白起来.据我所看到的,黄山松有三种特点：

第一个特点,黄山的松树大都生在石上.固然也有生在较平的地上的,然而大多半是长在石山上的.我的黄山诗中有一句：“苍松石上生.”“石上生”,原是诗中的话;散文地说,该是石罅生,或石缝生.石头假如是囫囵的,上面总长不出松树来;必定有一条缝,松树才干扎根在石缝里.石缝里有没有养料呢？我以为很奇异.生物学家必定有科学的讲解;我却只有揣测：《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”.李时珍说：“《列仙传》言邛疏煮石髓.”可知石头也有营养.黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么葱翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不成思议啊！更有不成思议的呢：文殊院窗前有一株松树,因为石头崩裂,松根一大半长在空中,象须蔓一般摇曳着.而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷.如许看来,黄山的松树不必定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的.这真是一种性命力倔强的生物啊！

第二个特点,黄山松的枝条大都向阁下平伸,或向下倒生,少少有向上生的.一般树枝,绝大多半是向上生的,除非柳条挂下去.然而柳条是脆弱的,地心吸力强制它挂下去,不是它本身发心向下挂的.黄山松的枝条挺拔坚劲,然而绝大多半象电线木上的横木一般向阁下生,或者象人的手臂一般向下生.黄山松更有一种独特的姿势：假如这株松树长在绝壁旁边,一面接近岩壁,一面向着空中,那么它的枝条就全体向空中发展,靠岩壁的一面一根枝条也不生.这姿势就很独特,仿佛一个很疏的木梳,又象进修的“习”字.显然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而同心专心偏向着阳光.

第三个特点,黄山松的枝条具有平常壮大的联结力.狮子林邻近有一株松树,叫做“联结松”.五六根枝条从近根的地方生出来,亲密地偎傍着向上发展,到了高处才向四面疏散,长出松针来.是以这一束树枝就变成了树干,形似希腊殿堂的一种柱子.我谛视这树干,想象它们初生时的状况：五六根枝条怎么汇合股呢？精确它们知道联结就是力气,可以抵抗高山上的风吹.雨打和雪压,所以生成这个样子.现在这株联结松已经长得很粗.很高.我伸手摸摸它的树干,以为象铁铸的一般.即使是激烈台风,漫天大雪,也动弹它不了.