高二政治(理科)

甘肃省兰州三十四中2016—2017学年高二（上）期末政治试卷（理科）(解析版）一、选择题1。

“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现.”这种说法（）A．肯定了联系的普遍性和多样性B．揭示了意识能够正确反反映客观事物C．否定了意识的能动作用D．忽视了联系的客观性和条件性2．气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀,导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。

“蝴蝶效应”表明（）A．事物的联系具有偶然性B．事物的联系具有直接性C．事物的联系具有普遍性D．事物的联系具有客观性3．有一首数字诗是“一去二三里，烟村四五家。

楼台六七座,八九十枝花。

”假如我们把诗中的数字随意调换位置，这首诗可能就不再别有情趣了，这表明我们要（）A．遵循系统内部结构的有序性 B．树立创新意识C．注重量的积累D．抓住主要矛盾4．歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。

”这首诗蕴涵的哲理是（）A．不同事物有不同的矛盾B．事物矛盾的两个方面各有其特点C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点5．碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量.作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。

材料体现的哲理有（）①事情要把握度②看问题要力求全面③具体问题要具体分析④做事情要突出重点。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。

从认识论角度看，出现这种情况的原因有( ）①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的②真理总是在发展中不断超越自身③事物本质的暴露和展现需要一个过程④人们对事物的认识会受到主观因素的影响.A．①②B．②③C．②④D．③④7．光盘、逆袭、女汉子、土豪、点赞、任性……每一个流行话语背后都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式.这说明（)A．社会存在决定于社会意识B．社会意识对社会存在具有反作用C．社会意识是对社会存在的反映D．社会意识与社会存在是同步变化的8．国内第一款“以房养老”保险，在推出近四个月的时间里仅签约了12户家庭，遭遇尴尬。

北京五中2010/2011学年度第一学期期中考试试题高二理科政治班级姓名学号分数一．选择题（下列各题，只有一个正确答案，每小题2 分，共56分，请将答案填写在机读卡上）据《列子·天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑，但是每一个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。

追问和思考这样的问题，实际上已经不自觉地与哲学发生了联系。

回答1、2题。

1.人们认识世界，改造世界，都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。

哲学的智慧产生于A．人类的头脑 B．人类的意识 C．人类的生理状况 D．人类的实践活动2．下列关于哲学的说法中，正确的是①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。

它们在相互辩难中发展，在湍急的思想河流中曲折前进。

回答3～6题。

3．有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题。

哲学研究的问题有许多，但_______的关系问题是哲学的基本问题。

A．世界观和方法论 B．唯物主义和唯心主义C．思维和存在 D．辩证法和形而上学4.我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做A．思维和存在的同一性问题 B．思维和存在何为本原的问题C．物质存在是否依赖意识的问题 D．物质和意识是否均是本原的问题5．唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。

划分唯物主义和唯心主义的标准是A．物质和意识的关系问题 B．重视物质生活还是重视精神生活C．对物质和意识哪个是世界本原的不同回答D．承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用6．一切唯心主义者都主张A.世界是不可认识的B. 世界统一于精神C. 事物是感觉的集合D. 天地合而万物生马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新时代。

湖南省桑植一中2012-2013学年高二上学期期末考试试卷政治（理科）一、单选题（2X30=60分）1、从2008年开始，清明、端午、中秋等传统节日被增设为国家法定节假日。

下列有关国家法定节假日调整的看法正确的是：①重视自己的传统节日有利于弘扬中华文化②提倡、重视、振兴传统佳节有利于建设我们中华民族的精神家园③弘扬民族节日文化传统，已成为全世界的潮流④传统节日“回归”，将是弘扬传统习俗，彰显民族文化魅力的契机A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④2、下列活动属于文化现象的是①企业的生产活动②参加学校运动会③参加人大代表的选举④浏览网站，领略世界各地风土人情A、①②B、②③C、②④D、③④3、对文化与经济、政治的关系理解不正确的是A．一定的经济和政治决定一定的文化B．一定的文化给予一定的经济和政治重大影响C．一定的经济和文化决定一定的政治 D．文化与经济、政治相互交融4、“狼牙山五壮士”的英雄故事感动和激励了一代又一代人，可见A．文化作为一种精神力量，对塑造人生起了重要作用B．不同的区域有不同的文化环境 C．文化的产生、传播和积累是一个过程D．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出5、随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的蓬勃发展，人的思想观念、思维方式、价值取向都发生了重大变化。

这一事实体现了下列道理①文化是人们社会实践的产物②文化与经济是相互决定的③文化是经济和政治的反映④文化具有鲜明的特色A．②③ B．①④ C．①③D．②④6、江苏省华西村在发展过程中坚持“既富口袋，又富脑袋”，这正是华西村保持发展省活力的秘诀所在。

华西村在发展过程中，口袋富了不忘富“脑袋”，这是因为A．文化是由人所创造的B．文化对社会的发展具有巨大的促进作用C．精神产品离不开物质载体D．优秀文化能够为经济建设提供精神动力和智力支持中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧享誉天下，这一切形成了世界文化大观园。

高二个人政治教学工作计划标准范文一、学情分析本学期本人担任文科实验班和理科重点班____个班的教学任务，学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。

文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高;理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。

针对这种形势，根据会考要求与学生实际我制定一下教学计划：二、教学目标1.育人目标：培养学生辩证的思维能力和乐观进取的思想品质、敢于面对困难和挑战的精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，做合格的建设者和接班人;2.教学目标：文科班实验班完成哲学内容新课和选修模块三的学习，在狠抓基础的同时，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，为高考打下坚实的基础;理科班力争会考平均达____分的优良成绩。

三、教学措施理科班：1、营造会考氛围，强化会考意识和会考紧迫感，激发学生的学习积极性和主动性;2、帮助学生制定周密的会考复习计划，监督学生及时完成复习内容，变被动为主动;3、提高课堂效率，精讲多练，做到当堂的内容当堂巩固;4、精编会考习题，每单元一练一测，每模块一综合检测，最后阶段进行____次模拟测试，以提高学生的应试能力;5、加强弱科生的辅导，避免弱科生拖后腿。

文科班：1、结合新课标要求，完成哲学内容的学习，要求学生做到熟记基本原理概念，并能运用所学知识分析问题;2、选修模块的内容采取大课堂的形式完成，要求学生掌握基础知识就可以了;3、为进一步提高学生的高考应试能力，适当加大习题训练，利用晚修时间每月进行一次月考训练，可运用本届高三模拟题，也可以单独命题。

四、教学进度(参考)____月____日-____月____日(第____周)理科：哲学生活第6课文科：哲学生活第7课____月____日-____月____日(第____周)理科：哲学生活第7课文科：哲学生活第8课理科：哲学生活第8、9课文科：哲学生活第9课____月____日-____月____日(第____周) 理科：哲学生活第9、10课文科：哲学生活第10课____月____日-____月____日(第____周) 理科：哲学生活第11、12课文科：哲学生活第11课____月____日-____月____日(第____周) 理科：哲学生活第12课文科：哲学生活第12课____月____日-____月____日(第____周) 文科：选修3第一单元理科：会考复习(经济生活)____月____日-____月____日(第____周) 文科：选修3第一单元理科：会考复习(经济生活)____月____日-____月____日(第____周) 文科：选修3第二单元理科：会考复习(政治生活)期中复习及期末测试____月____日-____月____日(第____周)放假____月____日____月____日(第____周)文科：选修3第二单元理科：会考复习(政治生活)____月____日____月____日(第____周)文科：选修3第三单元理科：会考复习(文化生活)____月____日____月____日(第____周)文科：选修3第三单元理科：会考复习(哲学生活)____月____日____月____日(第____周)文科：选修3第四单元理科：会考总复习____月____日____月____日(第____周)高考考试____月____日____月____日(第____周)文科：选修3第四单元____月____日____月____日(第____周____周)期末复习及期末测试高二个人政治教学工作计划标准范文（二）本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。

广东省执信中学2013-2014学年下学期高二年级期中考试政治试卷（理科）本试卷全部为选择题，共8页，满分为100分。

考试用时60分钟。

一、单项选择题I（每小题1分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

共50分）1．从本质上看，货币A．是一般等价物 B．具有价值和使用价值C．具有价值尺度、流通手段的基本职能 D．是商品交换长期发展的产物2．信用卡、支票等是经济往来结算中经常使用的信用工具。

下列关于支票的表述正确的是 A．是一种电子支付卡 B．是活期存款的支付凭证C．是定期存款的支付凭证 D．是用外币表示的用于国际结算的支付手段3．如果人民币对美元升值1％，意味着①人民币汇率上涨②美元对人民币外汇汇率下跌③有利于适当扩大我国商品出口④有利于适当扩大我国的进口A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②④4.下列商品中，价格变动对其需求量的影响比较小的是A．玉器 B．电脑 C．大米 D．轿车5.近年“低碳消费”成为人们热议的话题，人们在消费中更加追求健康环保的消费产品。

一些商家抓住商机，加大研发相关产品力度，及时调整产品生产，这说明A.消费决定生产方式B.消费引导生产方向C.消费观念决定消费行为D.生产决定消费质量6．目前，广东民营企业的从业人员占全社会从业人员的比重达45%，可见民营经济①国有经济②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分④股份制经济A.是社会主义经济制度的基础 B．性质已经发生变化C．是促进经济发展的重要力量 D．是解决我国就业问题的唯一途径7．劳动者实现权利、维护权益的重要依据是A．提高劳动者的职业技能 B．建立工资正常增长机制C．依法签订劳动合同 D．自觉履行劳动者的义务8．国债、金融债券、企业债券的共同点在于A．筹集资金的主体相同 B．都是一种入股凭证C．都能有效规避风险 D．到期都应还本付息9．发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好的关系，实现社会公平。

新疆实验中学2018-2019学年第一学期高二期末考试政治试卷(理科班)出题人：古丽皮亚审题人：徐新喜（总分100分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。

1.“哲学是智慧的源泉”是说（）①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界④一切智慧都源于对哲学的学习A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2.回顾20世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。

上述材料说明（）A．各门具体科学随哲学的发展而发展B．各门具体科学是哲学存在和发展的基础C．哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导D．各门具体科学与哲学研究对象相同3.近代形而上学唯物主义的局限性（）A．把物质归结为具体的物质形态B．机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义C．否认世界的本原是物质D．认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现4.8月8日、9月9日、10月10日,是时下年轻一代眼中的“黄道吉日”,他们都想在吉祥的日子里步人婚姻的殿堂。

从本质上看,选择黄道吉日的做法是以下哪种世界观的体现（）A．主观唯心主义B．辩证唯物主义C．客观唯心主义D．古代朴素唯物主义5.纵观哲学发展史，我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到辩证法和形而上学的对立。

哲学史上的“两个对子”是（）①可知论和不可知论②一元论和二元论③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学A．①②B．③④C．①④D．②③6.恩格斯说，随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。

马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是（）A．英国的古典政治经济学B．德国的古典哲学C．法国的空想社会主义D．细胞学说、能量转化和守恒定律、生物进化论7.“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。

防城港市实验高级中学2013年秋季学期期中考试高二理科政治试题注意事项：1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷30小题，共60分；第Ⅱ卷3小题，共40分；全卷共100分，答题时间90分钟。

2、第Ⅰ卷必须在答题卷上用黑色钢笔或水性笔将所选答案填在表格内，在试题上作答无效。

3、第Ⅱ卷必须在答题卷上用黑色钢笔或水性笔作答，在试题上作答无效。

第Ⅰ卷一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案填在后面的答题表格内。

每题2分，共60分。

）1．我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

下列属于文化的是: ①物质资料生产方式②“三个代表”重要思想③古代四大发明④十届全国人大三次会议⑤园林雕塑⑥张家界、九寨沟的自然风光⑦我国的外汇储备增多A．①⑤⑥ B．②③⑤C．②③⑦ D．②④⑥2．在都市，有繁华的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时闻、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。

材料说明A．不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境B．文化是人类社会特有的现象C．文化是人们社会实践的产物 D．文化能够丰富人的精神世界3.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房。

并带动了3D相关产业的发展。

这体现了：①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A．①② B．①③C．②④ D．③④4．春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星璀璨，是中国文化史上的黄金时代。

这说明A．文化具有自身的传承性和相对的独立性 B．文化可以脱离经济发展水平的制约C．人们的精神活动可以离开物质活动 D．文化发展水平决定并制约社会发展水平5.下列有关文化的力量的说法中，正确的是A．文化一旦产生，就会推动社会历史的发展B．文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量C．文化作为一种精神力量，能够对社会发展及个人成长产生深刻影响D．文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响6. 近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。

2014年杭州二中第二学期高二年级期中考试政治试卷（理科）选择题部分（70分）一、下列第1-20小题中每小题只有一个最符合题意的选项，请将正确选项涂在答题卡上。

每小题2分，共计40分。

1．如今革命老区更好发挥红色文化优势，大力发展红色旅游，极大推动了当地经济的发展，这主要表明A．文化促进经济的发展 B．经济为文化发展奠定基础C．文化对经济有反作用 D．传统文化得到继承与发展2．美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。

而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。

中美两国的差异表明A．文化环境决定着人们的价值取向 B．一定的文化环境只能产生一种思维方式C．文化环境影响人们的思维方式 D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越3．必须以理想信念为核心，大力弘扬爱国主义、集体主义思想，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。

这是因为A．优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动 B．文化对人的影响具有强制性C．爱国主义、集体主义是文化素养的核心和标志 D．文化对人的影响是深远持久的4．中国有句古语：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

”这句话主要说明A．文化对人具有深远持久的影响 B．文化对人具有潜移默化的影响C．文化对人不会有相同的影响 D．文化环境对人的影响具有决定意义5．一个城市的历史博物馆是一本历史教科书，走进去阅读，就能够了解它的文化，回忆一个城市的发展史。

这主要告诉我们A．文化的产生离不开大脑 B．人们的文化素养是生来就有的C．精神产品要通过物质载体来体现 D．一切物质现象都是文化的表现形式6．2010年“世界读书日”的活动主题是：“让我们在阅读中一起成长”。

这一主题表明A．人创造了文化 B．文化塑造着人C．社会和人的发展相辅相成 D．实践是文化的来源7．近年来，南京、苏州等8个市作为传统戏剧进中小学课堂的首批试点市。

克拉玛依市实验中学2013—2014学年第一学期期中考试 高二政治（理科）一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分） 1．马克思说：“如果没有哲学我就不能前进。

”这句话主要强调（ ） A ．马克思是研究哲学的哲学家 B ．哲学与生活是不可分割的C ．哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D ．不懂哲学的人就不能进步 2．“哲学开始于仰望天穹”生动、形象地说明哲学源于（ ）①自然界 ②人脑 ③人们对实践的追问 ④人们对世界的思考 A ．①② B ．②④ C ．①③ D ．③④3．下列关于哲学的说法中，正确的是（ ） ①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ②哲学是系统化理论化的世界观③哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一 ④哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点A ．①②B ．①④C ．③④D ．②③爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同学科接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。

”回答4-5题。

4．“哲学要是不同学科接触，就会变成一个空架子”，其意是指（） A ．哲学是各门具体科学的基础 B ．哲学以各门具体科学为基础C ．哲学是各门具体科学的综合D ．哲学是世界观，各门科学是方法论 5．“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明（） A ．各门具体科学的产生以哲学为基础 B ．哲学与各门具体科学是没有区别的C ．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D ．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用6．哲学的基本问题是（ ）A ．人和社会的关系问题B ．世界观和方法论的关系问题C ．唯物主义和唯心主义的关系问题D ．思维和存在的关系问题7．思维和存在的关系问题包括（ ）①思维和存在何者为本原的问题 ②二者是否相互作用 ③思维和存在有没有同一性的问题 ④二者是否相互包含 A ．①④ B ．②③ C ．①③ D ．②④8．埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。

高二政治必修1、2、3、4学业水平测试考前复习宝典必修1 经济生活考点1、商品的含义及基本属性(1) 商品是用于交换的劳动产品。

商品必须符合两个基本条件：①劳动产品；②用于交换(2) 商品的两个基本属性：价值（社会属性）和使用价值（自然属性）。

①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

②有使用价值的东西（劳动产品）不一定有价值，有使用价值的东西只有用于交换才是商品。

考点2、货币的本质：是一般等价物。

考点3、货币的两个基本职能：货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

(1)价值尺度：货币在执行价值尺度时，只需要观念上的货币即可。

（生活中的“明码标价”）(2)流通手段：货币执行流通手段职能时需要的是现实的货币考点4、纸币的含义及发行规律（1）纸币的含义：纸币是国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

（2）纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

流通中所需的货币量=商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/ 货币流通次数。

国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。

如过多，会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序即通货膨胀；如过少，会使商品销售困难，阻碍商品流通即通货紧缩。

考点5、信用卡的功能：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

考点6、汇率：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高。

考点7、树立正确的金钱观：货币是财富的象征。

①对于金钱，要取之有道，用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。

②对于金钱，要用之有益、用之有度。

把钱用到有利于国家、社会、他人和自己全面发展的地方。

花钱要有所节制。

考点8、供求关系对商品价格的影响（1）引起价格变动和差异的因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也有影响(间接因素)。