甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2020届九年级语文9月月考试题(无答案) 新人教版
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甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2020学年八年级语文下学期第一次月考试题一、基础知识(18分,每小题3分)1、下面加点字注音完全正确的一项是()A、禁锢.(gù) 诘.责(jí) 文绉绉.(zhōu) 眼翳.(yì)B、胡髭.(zì) 黝.黑(yǒu) 一绺绺.(lǚ) 颔.首(hàn)C、解剖.(pōu) 畸.形(qí) 诱.惑(yòu) 摹.画(mó)D、滞.留(zhì) 粲.然(càn) 庶.祖母(shù) 脊.背(jǐ)3.下列句子加点成语使用正确的一项是 ( )A. 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂....,笑容满面。
B. 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶....,王新也获得了优秀。
C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷.衍塞责...,玩忽职守。
D. 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源....,就连在场的专家也惊叹不已。
4.下列句子中,没有语病的一项是 ( )A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D.湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
6.仿照下列句式,发挥想象,写出关于友情的比喻句。
(3分)例句:友情像春雨滋润着我的心田;友情像明灯照彻了我的灵魂。
仿句:;。
二、古诗文考查(10分)7、在相应的位置填写句子。
(每空1分,共10分)(1)前不见古人,。
(《登幽州台歌》陈子昂)(2)!松枝一何劲!(《赠从弟》刘桢)(3)行到水穷处,。
(《终南别业》王维)(4)抽刀断水水更流,。
(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白)(5)最是一年春好处,。
(《早春呈水部张十八员外》韩愈)(6)春蚕到死丝方尽,。
甘肃省2020年九年级上学期语文第一次月考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)请选用下面的词语填空,组成一幅合乎意境的对联,正确的一项是()。
上联:帘外微风斜燕影下联:____________近____________A . 矶头蛙声水边B . 水边疏竹人家C . 水边春意村舍D . 矶头春意马蹄二、字词书写 (共1题;共5分)2. (5分)(2020·萧山模拟) 阅读下面的文字,完成小题。
当意外突然闯入生活,你会有什么样的反 ?是焦躁不安,还是从容不迫?上海城市交响乐团的演奏者们,为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。
一曲悠扬转的《我的祖国》,让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快,也让身处异国他乡的国人,感受到了祖国温暖的存在。
上海城市乐团演奏者们身上的动人之处,不只在于音乐所散发出来的力,还在于他们处身焦虑时依然葆有的那份从容豁达。
面对眼前的难题,没有心浮气躁,没有吹毛求疵,而是以己之力,为自己和他人纾解烦恼、排遣压力,这样的生活态度,在当下略显浮躁的社会,的确显得难能可贵。
而反观生活中那些或因小小龃龉,或因暂时不顺,就埋怨这埋怨那,动辄“路怒”“网怒”的人,他们自己尚且不能逃离坏情绪的泥沼,又如何能为身边人营造一个积极向上的“小气候”?(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
①反________(yìng)② ________ (wǎn)转③________ (mèi)力(2)给语段中加点的字选择正确的读音。
①躁(A.zào B.cào) ________②沼(A.zhào B.zhǎo) ________(3)下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是()A . 焦灼:指非常着急。
B . 吹毛求疵:故意挑剔毛病,寻找差错。
C . “路怒”“网怒”在句中是“痛恨马路”“痛恨网络”的意思。
九年级第一次月考卷班级姓名一、基础知识及运用(共22分)1.选出加点字注音有误的一项()(2分)A犀兕.(sì)鼋鼍..(yuántuó)诎.(qū) B畎.亩(quǎn)胶鬲.(gé)拂.土(bì)C一箪.食(dān)蹴.尔(jiù)不屑.(xiè) D濠.梁(háo)醴.泉(lǐ) 吓.(hè)2.给加点的字选择正确的义项。
(2分)(1)北方有侮.臣者() A.欺侮 B. 欺骗 C. 招待(2)域.民不以封疆之界()A. 区域 B. 限制 C. 范围(3)所恶.有甚于死者() A.恶劣 B. 讨厌 C. 凶狠(4)安.知鱼之乐() A.安全 B. 怎么 C. 哪里3.下列句中划线的成语,运用不恰当的一项是()(2分)A.随着美国世贸大楼的轰然倒塌,在阿富汗字典里从此没有了安居乐业,取而代之的是"流离失所"和"难民潮"。
B.虽然曼哈顿的大部分公司已经开门,世贸中心周围的公共交通也逐步恢复,但和原先相比,整个曼哈顿岛已黯然失色。
C.在经历了许多挫折后,随着我国加入WTO,他们公司终于正式成立了,这下他可以安之如素了。
D.1998年长江流域的大水灾如果发生在旧社会,肯定会瘟疫流行,哀鸿遍野了。
4.下列各组加点词的用法、释义完全相同的一组是()(2分)A.子墨子闻之.愿借子杀之.B.胡不见.我于王于是见.公输盘C.所恶有甚于..生者..死者是故所欲有甚于D.仰而视之曰:“吓.!”今子欲以子之梁国而吓.我邪5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影和亲切感人的话语。
B.马航MH370航班的神秘失踪,正在一步步成为民用航空历史上最令人震惊的事件和最让人费解的谜案。
C.对于在东海防空识别区内的空中威胁和不明飞行物,我国将根据不同情猊,及时采取管制、处置、识别和监视等措施加以应对。
甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2014-2015学年七年级语文下学期第一次月考试题一、积累与运用(共27分)1.找出下面句中有两个错别字,在下面画上横线,改正后把正确的句子抄写在方格中。
(2分)愈是奇岖险阻的道路,愈有奇绝壮绝的景至。
2.下列加点字注音完全正确的一项是【】(2分)A 哽咽.(yè) 蝉蜕.(tuì) 可汗.(hán) 九曲.连环(qŭ)B炽.痛(chì)默契.(qì)祈.祷(qĭ)脑髓.(suǐ)C 救济.(jì)憎.恶(zēng)嫉.妒(jí)环谒.(yè)D 确凿.(záo)气氛.(fèn)泥泞.(nìng)讪.笑(shàn)3 下列没有错别字的一项是()(2分)A.菜畦狂斓臃肿人迹罕至B.叮嘱木屐丑陋来势汹汹C.阻仰崎岖屏嶂荒草凄凄D.澎湃怪诞谰语一泄万里4.下列句子没有语病的一句是()(2分)A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我的面前。
B、学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。
C、有坚定意志和刻苦精神,是一个人在事业上取得成功的关键。
D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)⑴英子,不要怕,_____什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
⑵你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
⑶黄河以它英雄的气魄,_____在亚洲的原野。
⑷拍雪人和塑雪罗汉需要人们_____,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
A.尽管只要涌现鉴赏B.无论只要出现鉴赏C.无论如果出现欣赏D.尽管如果涌现欣赏6.古诗文默写。
(共8分)(1)山际见来烟,。
(2)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!:相信吧,。
(3),影入平羌江水流。
2015年和寨九年制学校第一次诊断考试语文试卷一、语言积累与运用(31分)1.下列词语中加着重号字读音完全正确的一项是(3分)()A.狭隘.(ài)包庇.(pì)针砭.(biān)并行不悖.(bèi)B.摒.弃(bǐnɡ)祈.祷(qí)畸.形(jī)瞠.目结舌(chēnɡ)C.瑕疵.(cī)提.防(dī)应.届(yīnɡ)忍俊不禁.(jīn)D.阿.谀(ē)勾.当(ɡòu)粗犷.(kuànɡ)诲.人不倦(huì)2.下列词语书写完全正确的一项是(3分)()A.嘻戏荣膺睡眼惺忪有例可援B.沉湎炽痛物竞天择日薄西山C.赃物取缔因地治宜风雪载途D.孪生骊歌苦心孤诣险相迭生3.下面句子中加着重号成语使用有误的一项是(3分)()A.博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品,画上的花鸟虫兽栩栩如生,美轮美奂....。
B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小.心翼翼...地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
C.家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。
这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知....的故事。
D.这些正值豆蔻年华....的小姑娘,站在阳光下,浑身散发着青春的气息。
4.下列句子中没有语病的一项是(3分)()A.当新年的钟声敲响的时候,不禁使我想起了许多往事。
B.一个人能否成功,关键看他有没有顽强的毅力。
C.恐龙灭绝的原因,是地壳运动造成的。
D.这次大赛本着公平、公正、公开,邀请了许多专业人士组成评委团为选手打分。
5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()纪录片《舌尖上的中国》第二季,又一次让国人回味无穷。
______,______,______,_______。
①也不仅仅是这些美食的前世今生②以及故事背后中国社会的剧烈变革③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事④只是,这一回的“舌尖”,让人回味的是不仅仅是镜头前的美食A.④①②③B.④①③②C.③②①④D.④③②①6.综合性学习。
语文月考检测卷一二三四总分题号得分一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.古诗文默写。
(1)海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕传达了早春信息,“,”,透露了诗人喜悦之情。
(3)《蒹葭》中“,”一句,于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之意。
(4)运用修辞,能使诗句灵动,表意隽永。
“?归雁洛阳边”运用设问,引人关注,表达了诗人的思乡之情;“沉舟侧畔千帆过,”巧用比喻,蕴涵了事物新陈代谢的哲理;“会挽雕弓如满月,,”运用典故表达了诗人报效国家,杀敌立功的决心。
4根据要求完成下列题目。
(1)《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉之后,又发生了哪些事他才被降伏的?(2)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人?二、选择题(本大题共2小题,共4.0分)2.下列词语中加下划线的字,每对读音都不相同的一项是【】A. 耷拉/ 耸立茂密/甜蜜安然无恙/碧波荡漾B. 混淆/佳肴崛起/挖掘相形见绌/ 茁壮成长C. 震撼/遗憾殷勤/ 殷红浑身解数/不解之迷D. 顷刻/ 倾斜剽悍/ 漂洗千载难逢/ 载歌载舞3.下列词语中没有错别字的一项是【】A. 安祥精粹神秘莫测天衣无缝B. 恪守伎俩欲盖弥彰直截了当C. 扭怩慎密忍俊不禁转瞬即逝D. 脉搏追溯充耳不闻厉兵抹马三、填空题(本大题共5小题,共20.0分)4.请在下面句子的空白处填上合适的语句。
我们为什么活着?活着就是对生命①。
珍惜生命。
正如比尔所说,只要我们仍然在人世间活着,只要我们还拥有生命,就得对生命负责,就得对生命本身保持一种敬畏和尊重,谁也没有权利轻易地结束生命,哪怕这生命属于你自己。
同时,活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
水清鱼读月,山静鸟听风,活着本身就是一种幸福,活着能观看潮涌大江的壮阔,能欣赏鱼翔浅底的怡然,②,能品味人间真情的美好。
(1)(2)6阅读下面三则材料,按要求回答问题。
《关雎》课题《关雎》课型新授教学目标知识技能掌握常用的文言实词,过程方法培养学生熟能生巧的能力情感态度价值观联系今天的生活,加深理解,提高认识,受到教育,古为今用,丰富学生对客观世界的认识,发展学生的情感和价值观。
教学重点掌握常用的文言实词,教学难点培养学生熟能生巧的能力教学设计备注一、课文阅读题(40分)(一)《关雎》(8分)1.本诗以、起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。
(2分)2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是。
3.本诗表达了什么样的情感?(3分)(二)《蒹葭》(6分)1.本诗选自,是一首典型的(内容)诗。
(2分)2.本诗以起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。
(2分)3.本诗塑造了一个什么样的人物形象?(2分)(三)《黄鹤楼》(7分)1.本诗选自,作者。
(2分)2.本文用典的句子:,。
(2分)3.写景的两句诗是,。
(2分)教学活动设计备注4.唐代诗人见到这首诗后,说道"眼前有景道不得,崔颢题诗在上头"。
(1分)3.写景的两句诗是,。
(2分)4.唐代诗人见到这首诗后,说道"眼前有景道不得,崔颢题诗在上头"。
(1分)阅读下面的古诗,完成22——23题。
(4分)关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
22.这首诗在艺术手法上主要表现为_______ 和_______ ,在情感特质上主要表现为以礼节情,体现出健康明朗的风格。
(2分)23.“求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
”这是主人公心理活动的描写,极其生动。
其中连用两个“悠”字写出了什么?(2分)22.比兴、重章叠句。
23.连用两个“悠”字,把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达的淋漓尽致。
2020学年第一学期九年级化学第一次月考试卷一、选择题(本题有15小题,每题2分,共30分)1、刘敏同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.做出结论 B.收集证据 C.设计实验 D.建立假设2、下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是()A.锅炉爆炸海水晒盐 B.牛奶变酸米酿成醋C.矿石粉碎食物腐烂 D.蜡烛燃烧酒精挥发3、下列家庭常用物质中,属于纯净物的是()A.牛奶 B.酱油 C.葡萄酒 D.蒸馏水4、下列气体中能使带火星的木条复燃的是()A.氮气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳中5、下列实验操作错误的是()6、用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。
则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围7、下列实验操作中,正确的是()A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B.给烧杯加热时,要垫上石棉网C.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的1/3 D.把块状固体投入直立的试管8、下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.铝+氧气氧化铝 B.石蜡+氧气二氧化碳+水点燃点燃C.氢气+氧气水 D.红磷+氧气五氧化二磷9、用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是()A.不放出氧气 B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会减少 D.放出氧气的总量会减少且速率慢10、下列化学现象的描述,正确的是()A.将带有火柴梗的铁丝伸人盛有氧气的集气瓶中,生产四氧化三铁B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D.红磷在氧气中燃烧生成大量白雾11、下列气体均被计入空气污染指数的一组是()A. 二氧化硫、二氧化氮、氮气B. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气12、用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是()A.花香四溢——分子在不停运动 B.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变C.酒精挥发——分子间距增大 D.10ml水和10ml酒精混合后总体积小于20ml——分子间有间隔13、鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用()A.带燃着的木条B.带火星的木条C.澄清石灰水D.观察颜色14、下列反应不属于缓慢氧化的是()A.红磷在空气中燃烧 B.铁质菜刀生锈 C.人的呼吸过程 D.农家肥料的腐熟过程15、实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将高锰酸钾装入试管里试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧;⑤将试管固定在铁架台上;⑥用排水法收集氧气;⑦将导管从水面下取出。
八年级语文月考试题(本卷满分120分)一、积累与运用(38分)1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中,标点符号除外。
(4分)一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。
2.下列下列加点的字注音全对的一项是:( ) (3分)A. 悼(dào)念地窖(jiào)悠闲(yiōu)阌(wén)乡B. 仄(zè)歪绥(tuǒ)靖拂(fó)晓颤(chàn)巍巍C. 横渡(hènɡ) 箱箧(qiè)溃退(kuì) 杀戮(lù)D. 鞠躬(jǚ) 荒谬(liào)阻遏(è) 杜聿(yù)明3.选出没有错别字的一项是:( ) (3分)A.制栽脏物寒噤张皇失措B. 拂晓歼灭蜿蜒转弯摸角C.荻港屹立晨曦荡然无存D. 尖利法琅闪砾月明风轻4.下列加点成语运用不正确的一项是:( ) (3分)A.在渡江战役中人民解放军英勇善战,锐不可当....。
B.醒来的时候已经是早上七点半多了,王东张皇失措....地跑到学校,累得上气不接下气。
C.围着操场跑了五圈她已经精疲力竭....,坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二....的作品。
5.下列句子中没有语病的一句是:( )(3分)A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
6.下面表述的课文相关内容,正确的一项是:()(3分)A.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
语文月考检测卷题号一二三四五六七八总分得分一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.古诗文默写。
(1)________,斜晖脉脉水悠悠。
(温庭筠《望江南》)(2)塞下秋来风景异,________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(3)李清照《武陵春》中写人事变迁让人伤心流泪的句子是________,________。
(4)古诗词往往会体现诗人(词人)的某种思想感情,李贺“________,________”(《雁门太守行》)的忠君爱国令人肃然起敬;陆游“________,________”(《卜算子·咏梅》)的坚贞高洁令人由衷佩服;白居易“念此私自愧,尽日不能忘”的博大朐怀则令人赞叹感慨……二、选择题(本大题共3小题,共6.0分)2.下列词语中加下划线的字,每对读音都不同的一项是( )A. 汤匙/钥匙对称/称心如意冲锋陷阵/怒发冲冠B. 创伤/创作划算/长远规划蓄妻养子/蓄谋已久C. 奋发/结发积攒/人头攒动食古不化/丰衣足食D. 巷道/街巷汗水/蒙古大汗更上层楼/万象更新3.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 荣膺救世主苦心狐诣蹑手蹑脚B. 阴霾安息日鸡犬不宁有例可援C. 沉吟假腥腥豁然开朗对答如流D. 惑乱堰塞湖出奇制胜振耳欲聋4.(一)公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。
”公输盘曰:“吾义固不杀人。
”子墨子起,再拜曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
”公输盘服。
(节选自《墨子·公输》)(二)今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之①,上为政者②得则罚之。
此何也?以亏人自利也。
至攘人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。
是③何故也?以亏人愈多。
和寨九年制学校九年级语文月考试卷 一、基础知识积累(28分) 1.下列加点字注音有误的一项是( ) (2分) A.稍逊.(xùn) 分.外(fèn) 风骚.(sāo) 济慈.(cí)
B.喑.哑(ān) 丝缕.(1ǚ) 襁褓..(qiáng bǎo) 折.腰(zhé) C.闪烁.(shuò) 颤.抖(chàn) 凝.望(níng) 留滞.(zhì) D.静谧.(mì) 遐.想(xiá) 栖.息(qī) 角.落(jiǎo) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.泛滥 海枯石烂 沦陷 语无论次 B.浮燥 戒骄戒躁 勉励 再接再厉 C.取缔 根深蒂固 明智 莫名其妙 D.普及 迫不急待 泄气 一泻千里 3.对下列词语解释有误的一项是( ) (2分) A.虔诚:恭敬而信任的意思。 B.风流人物:指建功立业的英雄人物。 C.留滞:即滞留,停留不流通。 D.喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 4.下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )(2分) A.杭州西溪湿地有着典型..的江南水乡风光:水网密布,小桥玲珑,绿树婆娑,亭宇
古朴,处处富有诗情画意。(典范) B.为了完善领导干部行为规范,健全党内责任追究制度,中共中央政治局审议..并通
过了《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。(审查) C.这伙人利用人民群众对党和政府的信赖,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了登峰造极....的地步。(叹为观止)
D.智者和愚者的区别,不仅仅在于天赋的差异,更在于面对困境,愚者往往束手无...
策.,而智者却能化解困难,走出一条新路。(一筹莫展)
5.下边不是病句....的一项( )(2分) A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。 6.从上下文连贯的角度看,下面句子的横线处应填入的一项是( ) (2分) 我快乐,是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵, ,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A.荒芜都长满了无数的植物 B.无数的植物都长满在荒芜处 C.植物都长满在所有的荒芜处 D.所有的荒芜处都长满了植物 7.下列表述错误的一项是( ) (2分) A.《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。 B.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。 C.《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人,对精神自由和安宁生活的执著追求。 D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗,诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声,发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 8.下列句子中画线词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.有这种诗人灵魂的传统民族,应该有气吞斗牛的表现才行。 B.“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。 C.你客观地分析前因后果,做将来的借鉴,重蹈覆辙,将来一定会取得更大的成就。 D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,这是无可否认的历史事实,如果日本政府对中方的严正声明仍然一意孤行,最后必将咎由自取。 9.古诗名句填空(每空1分,共8分) 1),载不动许多愁。 2)足蒸暑土气,________________。 3)了却君王天下事, ,可怜白发生。 4)____________________,西北望,射天狼。 5),虫声新透绿窗纱。 6)蔌蔌衣巾落枣花,____________________。 7)鸡声茅店月,____________________。 8)____________________,只有香如故。 10.诗词赏析。(4分) 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ⑴词的上片重在描写 之景,下片集中抒发 之情。(2分) ⑵名句恒久远,千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“人不寐,将军白发征夫泪”的理解。(2分)
二、阅读理解运用(62分) (一)沁园春 雪(19分) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余茫茫。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略疏文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1、“沁园春”是 ,“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式....是 ,下阕的是 。(每空
1分,共5分) 2、加线句运用的修辞是( )(2分) A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代 3、词的上阕“望”字所及的内容是 ;下阕“惜”是 的意思,它所及的内容是 。在上下两阕中起过渡作用的语句是 。表现全词主旨的句子是 。(每空1分,共5分) 4、“山”、“原”,这些原本静止的景物,作者却写出它们的“驰”和“舞”,这样以 写 的手法,给你怎样的感受?(3分)
5、作者对历史上的英雄的态度是怎样的?你是从哪个词语里看出来的?(4分)
(二)阅读下面文章,完成19~23 题。(19分) 逆光
张莹 ⑴我和妹妹在医院照顾生病的母亲,趁她睡着,我轻轻起来,去水房打水。刚出病房门,一束刺眼的明亮的光,一下子晃到了我的眼睛。我不由自主扭头看去,光来自楼道的窗户边。一张木头床上,坐了一个年轻女子,拿着小镜子,正对着透过玻璃的一缕阳光照着,阳光反射过来,恰好落在她那张俊俏的脸上。 ⑵她眯着眼,微微仰着头,很享受的样子。她的头,因为化疗,已经没有了黑发,裸露着白白的头皮。看着她,我心里忽然一酸。 ⑶她似乎感觉到了我的注视,放下镜子看我,冲我点点头,一脸的歉意。我笑着,摆摆手,冲她竖起一个大拇指。 ⑷打水回来,她还在对着阳光调整着镜子的角度,试图让阳光多一点,再多一点。阴暗的楼道,也似乎因此明亮了一些。我轻轻来到她身边。 ⑸“哦,坐吧!”发现我的存在,她笑着说,“我这已经是第四次来化疗了,反应很厉害,每天都像是死了一遭似的。都说来这里的人,已经是生命有限的人了,但既然还能看到阳光,生命就依然可以继续。”我听着她说,看着她苍白却精致的脸。能想象得出,当她拥有一头黑发的时候,该是怎样一个漂亮的女子。 ⑹她接着说:“刚知道自己得病的时候,真是觉得天昏地暗啊,痛苦的治疗让我直接想到了死,活着有什么意思啊?在病房里待久了,都忘了阳光的模样。” ⑺说到这里,她笑了,我也笑了,想安慰她。 ⑻她说:“没事的,后来,我想开了,活一天,咱就快乐一天。看不到阳光,就这么看啊!” ⑼她冲我晃了晃手里的小镜子,调皮地笑了,脸颊悄悄飞来两朵红云,像个害羞的孩子。 ⑽“虽然是逆光,虽然刺眼,但依然是光明啊。”她问我,“这样说,对不对啊?” ⑾我一个劲儿点头,觉得此刻所有的开导都显得苍白无力。 ⑿看着她,我想到了一个关于牧人的故事:冬天的时候,常常会有突然而至的暴风雪造成牛的死亡。当冰冷的暴风雪来临的时候,温度会迅速降低,牛们通常会背对风暴,躲到背风的地方,挤在一起,这样总是会有一部分牛死亡的。但是,有一种赫里福牛,它们会低下头来,并肩一起迎战暴风雪,这样,反而会把损失降低到最小。 ⒀还记得在哪里看过,说出海的人如果遇到风浪,是绝对不能后退的。如果去寻找掩护的物体,会因为海浪巨大的冲击力而遭到不测。这时候,要把船头稳稳地对准浪头,只有这样,才会有生的可能。 ⒁就像我的母亲,始终和父亲分居两地,一个人照顾老人抚养孩子,经历了那么多的艰难困苦。晚年,终于可以享享清福了,又经历了两次手术。但她老人家很坦然,依然给我们做点小零食,缝个小玩具。她总是笑着说:“我要好好活着,要在你们进门叫‘妈’的时候,听到我回应一声‘哎’,好让你们踏实啊!” ⒂也许,妈妈根本不知道什么是迎难而上,她只是个一直喜欢抬头看太阳的老人。 ⒃此刻,眼前这个找阳光的女子,也正开心地笑着,她说:“姐姐,放心吧,我才二十六岁,青春还没过完呢,就这么让我走了,我才不甘心呢,我要好好活着,哪怕就像这逆光,拐个弯,也亮堂堂的,能照亮前面哩!” ⒄真的是呢,在逆光的日子里,只要
1.根据文章内容,说说标题“逆光”的两层含义。(4分) 表层含义: 深层含义: 2.文章第(9)节运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)
3.有人认为,第(12)(13)小节与作品中的人物没有关联,可以删去。谈谈你的看法。(4分)
4.根据文章内容,补写个结尾。(3分) 5.曾经有哲人说过,痛苦和不幸是人生的必修课。结合你的生活实际谈谈你是如何面对生活中的挫折的。(4分)
(三)、阅读下面课文选段,完成后面的问题。(24分) 一百年前的今天,一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任,即培育良知,教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。先生们,这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际,一边有同时代人和后代的欢呼和赞美,另