感动.抗日精神

  • 格式:doc
  • 大小:16.50 KB
  • 文档页数:3

1
感动.抗日精神
感动.抗日精神感动.抗日精神活动目标:使学生了解日本侵略者
在中国犯下的滔天罪行,意识到抗日战争胜利的伟大,珍惜今天的幸福
生活,增强民族自豪感,树立振兴中华的伟大目标.
活动准备:
收集有关抗战的资料,抗战小英雄的故事、诗歌等。
活动过程:
一、 主持人宣布活动主题。
1、 同学们,你们知道刚刚过去的9月3日是一个什么日子吗?
(中国人民抗日战争胜利60周年)
2、 那你们知道为什么全国各地人民都在纪念这个这个特殊的日
子呢?
(牢记历史,不忘过去、珍爱和平)
3、 那这节班会课就让我们一起来了解这段刻骨铭心的历史。
二、 活动过程
1、 回顾历史,奠定基调。
主持人:谁来简单讲讲你对抗日战争有什么了解呢?
(生介绍抗日战争)
抗日战争是1937年7月至1945年8月,中国人民进行的
8年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争,也是一百多年来
2

中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战
争是以国共两党合作为基础,有社会各界、各族人民、各民主党派、
抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。
中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。抗日战争分为三
个阶段:第一阶段:从1937年7月卢沟桥事变到1938年10
月广州、武汉失守,是战略防御阶段。第二阶段:从1938年10
月至1943年12月,是战略相持阶段。第三阶段:从1944年
1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降,是
战略反攻阶段。
据不完全统计,战争期间,中国军民伤亡3500多万人。按1937
年的比值折算,中国直间经济损失1000多亿美元,间接损失5000
多亿美元。
主持人:用一、两个词或者句子说说自己的感受。
2、 缅怀英雄人物,树立榜样。
主持人:你了解了哪些抗日英雄呢?从哪里了解到的呢?
(王二小、张嘎、雨来、赵一曼……)
主持人:一起来听听他们感人至深的故事。
主持人:听了之后,有什么感受呢?
3、 赞美英雄,激发感情。
主持人:听了那么多感人的故事,我们每个人的心中对抗日英雄
充满了敬意,让我们一起来听听写给英雄的诗吧!
(学生朗诵诗歌)
3

三、活动结束
同学们,中国人民抗日歼灭日军150多万,抗战的胜利,在全
世界人民面前树立了一个以弱胜强的光辉范例,鼓舞了被压迫民族的
信心和勇气。它弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神,让我们铭
记历史,自强不息,为中华民族的富强而努力!