2019-2020年九年级语文下学期期末考试试题(B卷) 新人教版

2019-2020年九年级语文下学期期末考试试题（B卷）新人教版班级姓名成绩一、积累与运用（26分）1.下列加点字的字音完全正确的一项是（）（3分）A．惩．戒（chěng）啮．齿（niè）剽．悍（biāo）鳞次栉．比（zhì）B．迁徙．（xí）殷．红（yān）掳．去 (lüè ) 颔．首低眉（hán）C．伫．立（zhù）颈．椎（jǐng）绯．红(fēi) 怏．怏不乐（yàng）D．狩．猎（shǒu）狭隘．（yì）哂．笑（shěn）载．歌载舞（ｚǎｉ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A．光碟姿态再接再厉罄竹难书B．焦燥赢弱暗然失色心弛神往C．赃款晦暗世外桃园谈笑风声D．驻足书藉心无旁鹜尽态极研3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．他声情并茂．．．．的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。

B．电影《让子弹飞》那眼花缭乱．．．．的特写镜头，将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。

C．这篇小说构思新颖，匠心独运．．．．，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。

D．王思新苦心孤诣．．．．地设计出极具创意的建筑模型，获得本次大赛特等奖，令人振奋。

4.下列短语类型相同的一项是（）（3分）A. 听说读写伟大光荣热衷功名今天母亲节B. 蔚蓝天空心情激动空气干燥新课程C. 复习语文洗热水澡听音乐下小雨D. 中考来临信心倍增热死了东北的大米5.下列说法正确的一项是（）（3分）A.《阿长与<山海经>》是鲁迅写的一篇回忆性散文，它与我们学过的《风筝》、《从百草园到三味书屋》都选自《朝花夕拾》。

B.《五柳先生传》作者是陶渊明，名元亮，西晋著名的田园诗人，《归园田居》也是他的代表作。

C.《范进中举》选自明代吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，是中国“四大名著”之一，在中国文学史上有着重要的历史意义和文学价值。

D.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，而《史记》则是司马迁用毕生精力著成的一部纪传体通史。

6.名著阅读。

（6分）过了险峻，路稍平坦。

A回顾止有三百余骑随后，并无衣甲袍铠整齐者。

A催速行，众将曰：“马乏矣，只好少歇。

”A曰：“赶到荆州将息未迟。

”又行不到数里，A在马上扬鞭大笑。

众将问：“丞相何又大笑?”A曰：“人皆言周瑜、B足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。

若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。

”言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将C，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。

A军见了，亡魂丧胆，面面相觑。

A曰：“既到此处，只得决一死战!”（1）这段文字选自作品《》，A、B、C分别是哪些人物？、、。

（4分）（2）联系整部作品，你觉得C是个怎样的人？（2分）7.古诗文默写。

（5分）（1）可怜后主还祠庙，。

《登高》（2）黑云压城城欲摧，。

《雁门太守行》（3），起坐而喧哗者，众宾欢也。

《醉翁亭记》（4）马上相逢无纸笔，。

《逢入京使》（5）无限山河泪，。

《别云间》二、阅读（34分）阅读下面的文字，完成下面各题（7分）（一）步出城东门汉佚名步出城东门，遥望江南路。

前日风雪中，故人从此去。

我欲渡河水，河水深无梁。

愿为双黄鹄，高飞还故乡。

【注释】黄鹄：传说中的大鸟，一举千里，仙人所乘。

8.这首诗从体裁上看，和下面哪项中的诗歌相同？（）（2分）A.《相见欢》B.《过零丁洋》C.《从军行》D.《山中杂诗》9.这首诗的前四句写了什么？请用第一人称描述诗中的画面。

（3分）10.结合内容分析诗歌表达了怎样的情感？（2分）（二）（9分）康熙七年六月十七日戌刻，地大震。

余适客稷下，方与表兄李笃之对烛饮。

忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。

众骇异，不解其故。

俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。

相顾失色。

久之，方知地震，各疾趋出。

见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。

人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。

河水倾泼丈余，鸭鸣犬吠满城中。

逾一时许，始稍定。

视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。

后闻某处井倾仄①，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞②山裂；沂水③陷穴，广数亩。

此真非常之奇变也。

有邑人妇，夜起溲溺④，回则狼衔其子，妇急与狼争。

狼一缓颊，妇夺儿出，携抱中。

狼蹲不去。

妇大号，邻人奔集，狼乃去。

妇惊定作喜，指天画地，述狼衔儿状，己夺儿状。

良久，忽悟一身未着寸缕，乃奔。

此与地震时男女两忘者，同一情状也。

人之惶急无谋，一何⑤可笑。

——选自蒲松龄《聊斋志异》【注释】①倾仄：倾斜。

仄，通“侧”②栖霞：县名。

今属山东省。

③沂水：县名。

今属山东省。

④溲（sōu叟）溺（niào尿）：小便。

⑤一何：多么。

11.解释下列加点的词语。

（4分）（1）余适客．稷下（2）始．稍定（3）忘其未衣．（4）南北易．向12．翻译下面的句子。

（3分）良久，忽悟一身未着寸缕，乃奔。

13．简洁的语言概括文段内容，并取个题目（不得超过五个字）。

（2分）（三）低头看云（11分）查一路/文那日，一外地书法家来访，坐而论道，谈起做人的姿态。

我与他都颇多感慨：有些人表面气势如虹，实则庸碌平常；有些人看来谦逊若水，内心却气象峥嵘……实在是形形色色，乱花渐欲迷人眼。

临走时，他送我一条幅，上书“低头看云云在脚下”。

乍看，不合逻辑。

细想，做人的道理尽在其中：站到很高的境界，谦逊一低头，不经意间，却能看到最美的风景。

书法家的意思很明确，低调——是很美的生活姿态。

现在我每天都用这条幅来教育自己，因为我也曾是个白眼望天之人。

在快节奏的现代生活中，低调，是一种自我放松。

低调，自由，随意，犹如松散的泥土，适意且散发芬芳；而高调，则紧张，僵硬，好似绷紧的缆绳，给人断裂的危机和担忧。

低调生活犹如低碳经济，低碳经济是对环境的友好，而低调生活是对周围人群的亲善。

低调的人，总在根据周围人的情绪和感受，不断调整自己的姿态。

一个人的低调生活，其实质不是在强调自己，而是在让别人适应。

不同的人走在路上，有些人气宇轩昂，目空一切，蛮横霸道；有些人满脸阳光，仁慈悲悯，谦卑感恩。

你喜欢谁？美国一项统计数据表明，凶狠张扬的人比那些低调谦恭的人，出车祸的几率要大出10倍。

这个结论不难理解：高调的人既然与人争长短，又怎能不与车争快慢。

相对于高调，低调生活虽不风光，却十分惬意。

没有独处高处的恐惧，没有随时与人PK的焦虑，没有被人揭穿的担忧。

低调的生活，是没有泡沫和水分的生活，很自由实在，随心所欲，无须顾忌什么，只需关注生活本身。

中国圣人有言：“智者乐水”，而常识又告诉人：“水往低处流”，可见，人选择低调如同流水选择低处，是一种智慧。

高调，犹如吹一只气球，一个小小的针孔，也能将眩目的华丽毁于瞬间；低调，像一颗铺路的石子，将自身安放在低处，安全且踏实。

高调的人张牙舞爪，像只螃蟹，总是想伺机横行别人的领地，令人反感；低调的人，像一棵彬彬有礼的树，不越规，一身绿色，让人喜欢。

低调的人，总能收获意外的惊喜。

作家二月河说：“人生最底层有个好处，就是无论从哪个方向努力，都是向上的。

”一个低调的人，所走的人生每一步，都是在向上攀登。

正如一颗星星不会在水沟里呆很久——它的家园在天空。

不高估自己的力量，是一种幸福之源。

西方哲学家罗素如此解释其中原因：“一个低估自己的人，永远因成功而出惊；至于一个高估自己的人，却老是因失败而出惊。

前一种出惊是愉快的，后一种是不愉快的。

所有过度自大是不智的。

”我感谢书法家送我的这幅字，同时我的意识里常常出现一些低矮的树。

它们站在山顶，风过处，谦逊地低头。

然而，云，却在脚下。

14．这篇文章的中心论点是什么？（2分）15．全文，你觉得题目有什么妙处？（2分）16．的论证有什么突出特点？结合内容分析。

（3分）17．本文，你有什么感受？你觉得我们还应该怎样做人呢？说说你的看法吧！（4分）（四）诱杀（7分）孙兴运猎人是山里最优秀的猎手。

因为猎人知道要做一个好猎人，不仅要弹无虚发，更需机智谋略。

猎人之所以优秀，是因为他懂得诱杀，而不是搏杀。

他知道凶猛的虎狼豺豹是惹不得的，动辄便有性命之忧。

而性情温顺的鹿兔马羊是可以大开杀戒的。

猎人机智得有些阴险，他不射杀第一只猎物，而是打伤后捉住，当诱饵缚于树上，自己躲在树丛中悠然地等待着。

等猎物的哀鸣声唤来同伴时，猎人才从树丛中伸出乌黑的枪管精确射杀。

猎人知道弱小的动物要依群而生存，群内有着高尚的互助精神。

正是这种高尚精神的存在，才使猎人每次都能满载而归。

所以猎人常在归后偷偷地笑，笑那些猎物蠢不可言。

那天早晨，猎人像往日一样踌躇满志地上了山。

雨过天晴后的山比往日更清秀妩媚，泥土的清香和鲜花的芬芳在林子里弥漫着。

猎人听到了鹿鸣声，他顿时精神一震，脚步便欢快起来了。

鹿鸣声是从林子中央的一片空地上传来的。

空地上的三只鹿浑然不知危险已经笼罩了它们，依然沉醉于嬉戏之中。

猎人躲在树丛中开始谋划枪口下的第一个目标，他很快就发现了那一只公鹿、一只母鹿和一只鹿崽。

猎人缓慢地举起了枪，那只鹿崽在枪声中晃了一下便跪倒在地了。

公鹿和母鹿闻声一惊，可跑出两步却回头看见了跪在地上的鹿崽，于是便仰天哀鸣。

猎人正为自己的计谋而得意时，那两只鹿在凄厉的鸣叫声中一步一步地走近了鹿崽。

当猎人再次举起枪管时，四面的林子里忽然传来了此起彼伏的鹿鸣声，声音愈来愈大、愈来愈近。

猎人正暗自欢喜，就看见有许多鹿从树丛中涌上了那片空地，齐声长鸣。

又一声枪响，一只鹿轰然倒下了。

血汩汩地喷涌而出，染得草地一片褐红。

鹿群没有因为惊吓而逃散，鸣叫声却更加凄厉。

鹿群的哀鸣声在猎人听来便是一曲高亢的凯歌，嘹亮的凯歌刺激得猎人血脉亢奋不已。

随着枪声接连响起，七八只鹿已凛然倒下了。

猎人胸腔里燃起的熊熊激情不得不因弹药的耗尽而熄灭。

鹿群依然哀鸣着。

猎人就燃起一支烟悠然地等待着，想等到鹿群散去后再收获这次诱杀的硕果。

正当猎人眯着眼乐呢，鹿群却炸开般地四下逃散了。

猎人钻出树丛，忽然闻到一股浓烈的腥臭。

猎人回头望了一眼就发现身后一只斑斓大虎正向他逼近。

这附近怎么能有虎呢?就是有虎，听见枪声早该吓跑了呀!猎人忽然颤栗了：那群鹿!那群鹿在诱杀他!它们用身体耗光了子弹，那哀鸣声不仅召来了老虎而且掩盖了枪声!猎人终于在一声虎啸中没了气息。

他临死也没弄明白，温顺软弱的鹿怎么会诱杀自己?18猎人是山里最优秀的猎手”，为什么还会被“温顺软弱的鹿”诱杀？（2分）19.的语句中，公鹿和母鹿听到枪声为什么没有逃跑？（2分）20．人猎杀鹿群时，他的心情是怎样的？作者不时穿插对猎人的心理描写有什么意图？（3分）三、写作（40分）犹太家庭的孩子几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果孩子回答是钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。