美术遥远的地平线课件美术遥远的地平线课件教学目标:1知识目标：了解基本的透视规律和原理。
2能力目标：运用基本的透视规律，进行绘画创作。
情感目标：使学生养成认真观察的良好习惯，感受透视效果给画面带来的美感，提高学生的审美能力。
教学重点：运用基本透视规律，正确表现物体前后遮挡的空间关系。
教学难点：能创作出体现物体前后空间感且有一定情境的画面。
课时计划：2课时第1课时教学过程直观感知，导入课题：师：老师请同学们先欣赏一张图片，你们发现蓝天下近处和远处的山峦各有什么不同山脚下的小河近处的和远处的发生了那些变化师：小河沿着山脚回转，越远越小，消失在遥远的地平线上，这就是我们在生活中常见到的一些有趣的现象，今天我们就共同来探讨这种现象，一起学习遥远的地平线观察分析，了解变化：1看一看：师：老师收集了生活中许多的图片，我们一起来感受一下这些独特的视觉变化，每一张图片中的哪些物体发生了哪些变化师：存在于空间中的任何物体被人的眼睛看到后，其影像都会发生近大远小近宽远窄近实远虚近粗远细近稀远密的变化。
2说一说：师：请同学们想一想，在我们的日常生活中，你们还见到过那些物体发生了这种变化师：这种现象普遍存在于我们的生活中，只要同学们平时养成仔细观察的习惯，就会发现更多有趣的现象。
尝试练习，掌握画法：1。
师：老师这里也发生了一个有趣的现象，我这里有一组杯子，实际生活中，这组杯子的大小一样，可是将它们完全横放着摆放成一排，你们发现它们的大小有变化吗师：如果将它们竖着像站队列一样排列成一排，你们发现它们的大小有变化吗师：这组杯子除了有大小的变化外，它们还有前后的师：这一组杯子还有一个共同的特点你们发现了吗师：把一个物体放在另一个同样大小物体的后面，就会有前后遮挡和近大远小的视觉变化2。
师提问：我这里还有三组杯子，请同学们想一想这三组杯子分别是站在什么位置拍摄的师：它们的遮挡部分发生了什么变化师：如果我们站的位置不同，看到的视觉变化也会不一样。
