初一英语开闭音节
单词的发音也就是我们通常所说的音标，是由一个个音素组成的。
辅音字母的音素一般只有一个，而元音字母则要根据不同的音节而定。
一个元音字母+一个辅音字母就构成一个音节，而音节又有开音节与闭音节之分。
1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节，如：be，he；相对开音节：以“辅音字母+1个元音字母+辅音字母+不发音e结尾”的音节(re除外)，如make，like。
*在再读的上开音节中元音字母按字母名称读音。
闭音节的构成：
以一个或几个辅音字母（rwy除外）结尾而前面只有一个元音字母的音节，称作闭音节。
比如说：map，desk，is，egg。
*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
元音字母a，e，i，o，u在轻读音节中的读法：
name，take
map，bag
egg，best
i/ai/上开音节/ai/like，kite闭音节/i/bit，fit
o/əʊ/开音节/əʊ/note，no闭音节/ɔ/dog，lot
/ju:/上开音节/ju:/
mute，use闭音节/ʌ/bus，cut。
英语中什么叫单音节和双音节？以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m], [n], [ng], [I]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta' ble 桌子，pota ' to' 马铃薯，pop'ula ' tion 人口，congrat'ula ' tion 祝贺。
tel’ ecommu'nica ‘ tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed床，bet打赌，seat 坐位，beat 毒打，beau ' ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu dent 学生，la bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let ter 信，win ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa' ther父亲, tea' cher 教师。
1) 音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e 构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r 除外)构成的音节，如：leg, cross2) 音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin|begin| ，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
英语开音节和闭音节的概念
音节是语言中的基本发音单位，而音节可以分为两种基本类型：开音节（open syllable）和闭音节（closed syllable）。
1.开音节（Open Syllable）：
定义：开音节是指一个音节中以元音结尾，没有辅音结尾的音节。
例子：单词"no" 中的"no" 是一个开音节，因为它以元音"o" 结尾，而没有辅音。
2.闭音节（Closed Syllable）：
定义：闭音节是指一个音节中以辅音结尾，而不是以元音结尾的音节。
例子：单词"cat" 中的"cat" 是一个闭音节，因为它以辅音"t" 结尾，而不是以元音结尾。
在英语中，音节的开合对于正确发音和拼写都有影响。
一些一般的规则包括：
1.开音节通常使元音发长音，而闭音节通常使元音发短音。
例如，比较"be"（开音节，长音）和"bet"（闭音节，短音）。
2.在拼写中，开音节通常以辅音字母之后的单一元音字母结束，而闭音节通常以辅音字母之后的辅音字母结束。
例如，比较"hi"（开音节）和"hit"（闭音节）。
这些规则对于学习拼写和发音都很有帮助，但也要注意，英语有很多例外和特例，因此有时需要记住一些不规则的拼写和发音规则。
开音节与闭音节的区别及作用一、开音节（一）绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
也可以这么说：以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
如：no、 he、 table、we ........（二）相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
也可以这么说：在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
如：name、 fine、these 、bike 、home excuse 、like ....... 一般开音节后面有不发音的“e”二、闭音节什么叫闭音节？指单个元音字母后面有辅字组成（r、w、y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag、draw、begin、fish、not、cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节：指元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节。
如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
如遇重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。
如:sit---sitting begin---beginningput---putting swim---swimming这里：begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)，像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重读闭音节三要素1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音三、如何识别开音节和闭音节？1、开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
