【精编文档】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二地理下学期第二次月考试卷及答案.doc

黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高三地理上学期第二次月考试题（含解析）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题）一、单选题初冬时节，北方的很多城市道路两侧的树木都被刷上白漆，就像穿了“白裙”，树木涂白是指用涂白剂（主要成分是生石灰和硫磺等）将树干涂成白色，一般涂刷至距地面1.1～1.5米的高度，视觉上达到整齐划一、美观大方的效果.据此完成下列问题。

1．绿化部门对城区行道树涂白的主要目的是（）①杀菌、防止病菌感染②杀虫、防虫，减少下一年病虫害的发生概率③起到一定美化作用④防冻害、避免早春霜害⑤会反光，方便行人夜间行路A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤2．图中树干涂白的主要作用是（）A．有效减少地面长波辐射，防止地面热量大量流失B．使得树木萌芽和开花提前，以躲过早春低温冻害C．使得树干白天和夜间的温差不大，减少树皮开裂D．增加树木对阳光的吸收率，减少冻害发生的概率3．读“北半球中高纬度环流示意图”，分析下列说法正确的是（）A．甲点位于30°N附近 B．乙点位于30°NC．①是冷性气流 D．②盛行西南风产生于两千多年前黄河流域的二十四节气，是中国古代订立的可以指导农事的补充历法，于2016年11月30日“申遗”成功。

据此完成下列问题。

4．有人说二十四节气已经过时了，理由可能是（）①全球气候变化②我国地域辽阔，地区差异很大③农业科技的发展④城市化水平的提高A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．每年2月18日-20日为雨水节气，农业谚语“雨水春雨贵如油，顶凌耙耘防墒流”中的春雨多源于（）A．气旋过境 B．反气旋过境 C．锋面过境 D．对流旺盛6．对撒哈拉沙漠的形成有重要影响的风带，是下列选项中的（）A．B．C．D．7．下图是某地气象台绘制的该地气温日变化监测图。

2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二上学期期中考试地理试题地理本试题卷共24页，47题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★ 注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）一、单选题1．下列关于区域主要特征的叙述，错误的是（ ） A ． 区域都具有明确的界线B ． 区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性C ． 区域具有一定的优势、特色和功能D ． 区域之间相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边相关的地区 2．划分区域的意义是( )①更方便了解区域差异、特点 ②有助于进行区域研究和区域发展规划 ③因地制宜发展区域经济 ④了解区域发展的有利和不利条件A ． ①②③B ． ②③④C ． ①③④D ． ①②③④3．读下图，①②③④中表示处于以传统农业为主体的发展阶段的产业结构是()A ． ①B ． ②C ． ③D ． ④今后我国三个地带的发展，应当在国家统一规划指导下，按照因地制宜、合理分工、各展所长、优势互补、共同发展的原则，充分发挥本地带的优势。

下图表示我国东部、中部和西部三个地带GDP(亿元)的增长，据此完成下列问题。

4．能分别正确反映东、中、西部三个地带GDP 增长的折线依次是( )A ． ③②①B ． ②③④C ． ①②④D ． ①②③ 5．关于三个地带发展的叙述，不正确的是( )A ． 从社会经济发展水平来看，东部最发达，中部其次，西部较落后B ． 三个地带经济发展水平的差异有所缩小C ． 在今后相当长的时间内，三个经济地带的经济差距仍将继续拉大D ． 三个地带经济发展速度：①＞②＞③ 6．有关①经济地带的叙述，错误的是( ) A ． 交通便利 B ． 经济国际化程度较高 C ． 能源、原材料丰富 D ． 环境问题严重某河流域内矿产资源丰富，经济发达，水运占全国水运量的70%。

2018-2019学年黑龙江省鹤岗市一中高一下学期第二次月考地理试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一．选择题（每小题1.5分，共60分）“十三五”时期，我国人口继续向沿江、沿海、沿主要交通线地区聚集，超大域市和特大城市人口继续增长，中部和西部地区省内流动农民工比重明显增加，未来一二十年，我国仍将处于城镇化快速发展阶段。

下图为我国流动人口分布区域图。

据此完成1～2题。

1．与2013年相比，2015年全国流动人口（）A. 东部对流动人口已失去吸引力B. 西部对流动人口的吸引力在增加C. 中部和东北的人口数量在减少D. 西部人口的人口数量大幅增加2．“十三五”期间（）A. 超大、特大城市的数量将减少B. 交通便利是吸引人口流动的主要因素C. 跨省流动人口数量仍然庞大D. 中、西部地区省内流动人口将成为主流读“我国某城市10年人口自然增长变化图”，完成3～4题。

3. 该城市人口增长模式是（）A. 高高低B. 高低高C. 高高高D. 低低低4. 图示时期该城市（）A. 人口总数持续减少B. 人口总体迁出为主C. 2014年人口达到顶峰D. 自然增长率总体先增后减下图分别为甲、乙、丙、丁四地区人口变动情况统计图以及影响人口迁移的因素图。

鹤岗一中高二学年下学期4月月考数学试卷（理）1．已知位学生的某次数学测试成绩茎叶图如图，则下列说法正确的是( )A．众数为7 B．极差为19 C．中位数为64.5 D．平均数为642．为了规定工时定额，需要确定加工某种零件所需的时间，为此进行了次试验，得到组数据：，由最小二乘法求得回归直线方程为．若已知，则（）A．B．C．D．3．观察如图所示的等高条形图，其中最有把握认为两个分类变量x，y之间有关系的是( )A． B．C． D．4．图1和图2中所有的正方形都全等，图1中的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形能围成正方体的概率是（）A． B． C． D．15．已知某运动员每次投篮命中的概率是40％．现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率：先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数，指定l，2，3，4表示命中，5,6,7,8,9,0表示不命中；再以每三个随机数为一组，代表三次投篮的结果．经随机模拟产生了如下10组随机数：907 966 191 925 271 431 932 458 569 683．该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为：（）A． B． C． D．6．“勾股定理”在西方被称为“毕达哥拉斯定理”，三国时期吴国的数学家赵爽创制了一幅“勾股圆方图”用数形结合的方法给出了勾股定理的详细证明．如图所示的“勾股圆方图”中，四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个边长为2的大正方形，若直角三角形中较小的锐角，现在向该正方形区域内随机地投掷一枚飞镖，飞镖落在小正方形内的概率是（）A．B．C．D．7．已知函数在处的导数为，则等于（）A．B．C．D．8．一个盒中装有大小相同的2个黑球，2个白球，从中任取一球，若是白球则取出来，若是黑球则放回盒中，直到把白球全部取出，则在此过程中恰有两次取到黑球的概率为（）A．B．C．D．9．书架上有三本数学书和两本语文书，某同学一共取了两次书，每次取一本，取后不放回，若第一次从书架取出一本语文书记为事件A，第二次从书架取出一本数学书记为事件B，那么第一次取得语文书的条件下第二次取得数学书的概率的值是（）A． B． C． D．10．设函数，有且仅有一个零点，则实数的值为（）A．B．C．D．11．有名学生，其中有名男生.从中选出名代表，选出的代表中男生人数为，则其数学期望为（）A． B． C． D．12．设函数是定义在上的可导函数，其导函数为，且有，则不等式的解集为（）A． B． C． D．二、填空题：13．已知函数.若曲线在点处的切线方程为，则 ___________.14．某地区高二女生的体重X(单位:kg)服从正态分布N(50,25),若该地区共有高二女生2 000人,则体重在区间(50,65)内的女生人数约为15．如图是函数的导函数的图像，给出下列命题：① -2是函数的极值点；②函数在处取最小值；③函数在处切线的斜率小于零；④函数在区间上单调递增.则正确命题的序号是__________．16．设函数，则__________．三、解答题： 17．已知函数在处的切线方程为.（1）求，的值； （2）求的单调区间与极值.18．《中华人民共和国道路交通安全法》第47条的相关规定：机动车行经人行道时，应当减速慢行；遇行人正在通过人行道，应当停车让行，俗称“礼让斑马线”， 《中华人民共和国道路交通安全法》第90条规定：对不礼让行人的驾驶员处以扣3分，罚款50元的处罚.下表是某市一主干路口监控设备所抓拍的5个月内驾驶员“礼让斑马线”行为统计数据：（1）请利用所给数据求违章人数与月份之间的回归直线方程；（2）预测该路口9月份的不“礼让斑马线”违章驾驶员人数.参考公式：x b y a x x y yx x xn xy x n yx b ni ini iini ini ii ∧∧====∧-=---=--=∑∑∑∑,)())((1211221,参考数据： 14151=∑=i ni i y x .19．鹤岗市教育局为调查在校中学生每天放学后的自学时间情况，在本市的所有中学生中随机抽取了120名学生进行调查，现将日均自学时间小于1小时的学生称为“自学不足”者根据调查结果统计后，得到如下列联表，已知在调查对象中随机抽取1人，为“自学不足”的概率为．请完成上面的列联表；根据列联表的数据，能否有的把握认为“自学不足”与“配在智能手机”有关？附表及公式: ，其中20．某种大型医疗检查机器生产商，对一次性购买2台机器的客户，推出两种超过质保期后两年内的延保维修优惠方案：方案一：交纳延保金7000元，在延保两年内可免费维修2次，超过2次每次收取维修费2000元；方案二：交纳延保金10000元，在延保两年内可免费维修4次，超过4次每次收取维修费1000元.某医院准备一次性购买2台这种机器.为此搜集并整理了50台这种机器超过质保期后延保两年内维修的次数，得下表：以这50台机器维修次数的频率代替1台机器维修次数发生的概率.记表示这2台机器超过质保期后延保的两年内共需维修的次数.（Ⅰ）求的分布列；（Ⅱ）以方案一与方案二所需费用的期望值为决策依据，医院选择哪种延保方案更加合算.21．如图，在四面体中，分别是线段的中点，，，，直线与平面所成的角等于．（Ⅰ）证明：平面平面；（Ⅱ）求二面角的余弦值．22.设函数.（1）讨论的单调区间；（2）若，求证：.13．3 14．997 15．①④ 16．201717．（1），根据题设得方程组，解得 .（2）由(1)可知，令，（舍去），当时，，当时，，的单增区间为，的单减区间为，，无极大值.18．（1）由表中数据知，，∴，，∴所求回归直线方程为.（2）令，则人.19．（I）由题意可得，自学不足的认识为，非自学不足的人数80人，结合已知可得下表，根据上表可得有的把握认为“自学不足”与“配在智能手机”有关．20．解：（Ⅰ）所有可能的取值为0，1，2，3，4，5，6，，，，，，，，∴的分布列为（Ⅱ）选择延保一，所需费用元的分布列为：（元）. 选择延保二，所需费用元的分布列为：（元）. ∵，∴该医院选择延保方案二较合算.21．（Ⅰ）在中，是斜边的中点，所以.因为是的中点，所以，且，所以，所以.又因为，所以，又，所以平面，因为平面，所以平面平面．（Ⅱ）方法一：取中点，连，则，因为，所以.又因为，，所以平面，所以平面．因此是直线与平面所成的角．故，所以.过点作于，则平面，且．过点作于，连接，则为二面角的平面角．因为，所以，所以，因此二面角的余弦值为．方法二：如图所示，在平面BCD中，作x轴⊥BD，以B为坐标原点，BD，BA所在直线为y轴，z轴建立空间直角坐标系．因为 (同方法一,过程略)则，,．所以,,，设平面的法向量，则，即，取,得．设平面的法向量则，即，取,得．所以，由图形得二面角为锐角，因此二面角的余弦值为．22（1）依题意定义域为，，令，则，①当时，当时，，在单调递减，当时，，在单调递增；②当时，当时，，在单调递增，当时，，在单调递减；综上，当时，在单调递减，在单调递增；当时，在单调递增，在单调递减.（2）①当时，设，；②当时，设则，当时，，单调递减，当时，，单调递增，所以；设，则，所以单调递增，所以，所以即单调递增，故；因为，所以即，所以，即.解法二：（1）同解法一；（2）设，则，设，则，设，则，所以在上单调递增，所以，，所以在上单调递增，又因为，，即，所以恰有一个零点；即，即，当时，，单调递减，当时，，单调递增，所以，设，因为，所以，所以在上单调递增，所以，所以，即.解法三：（1）同解法一；（2）同解法二得，设，因为，所以设则所以当时，，单调递减，当时，，单调递增，所以，即，所以在上单调递增，则，所以，即.。