6单元与大自然和谐相处复习(1)

第六单元与大自然和谐相处复习学案一、辨别正误题1. 正确处理人与自然的关系，不仅需要遵守人与自然的道德规范，还需要有法律的保障，依法保护大自然。

（）2. 为了我们自己，也为了人类的未来，我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。

（）3. 预防为主，防治结合，综合治理。

以治为核心，采取各种措施，杜绝环境问题的产生和恶化。

（）4. 我国已形成以环境保护法为基础、以宪法为主体的环保法律体系。

（）二、单项选择题5．山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。

历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。

下面诗句不属于表达人们赞叹自然之美的是（）A. 明月松间照，清泉石上流B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C. 大漠孤烟直，长河落日圆D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍6. 据报道，全球1/4的陆地开始荒漠化，2/3的可耕地已经被摧毁，2.5亿人受到直接影响，10亿人受到威胁。

造成这一事实的主要原因是（）A. 全球变暖B. 人类对自然资源的掠夺式开发和利用C. 不可抗拒的历史因素D. 自然灾害严重7. 保护生物多样性就等于保护人类生存发展的基石，就是保护人类自身。

下列行为中属于保护生物多样性的是。

（）A. 有人郊游时用弹弓打鸟B. 校长请朋友到野味店吃穿山甲C. 林业局，卫生局等16家单位联合向全市发出拒绝野生动物保护生命多样性的建议。

D. 捕杀并贩卖藏羚羊8. 联合国规划署主任、环境保护专家托儿巴博士说：“真正检验我们对环境的贡献，不是言辞，而是行动。

这句话主要说明（）A. 保护环境人人有责B. 履行保护环境的义务必须努力提高环保意识C. 必须依法治理环境D. 履行保护的义务尤为重要的是落实环保行动9. 世界自然基金会发起的“地球一小时”已经举行多年，全球众多社区、企业、学校熄灯一小时，并开展环保实践，我国积极响应这一活动，说明我国（）A. 重视节约资源与环境保护，坚持走可持续发展之路B. 每个公民都具有环保意识C. 认真实施科教兴国战略D. 坚持节约资源为中心10. 车穿林道过，人自幽径行，森林绕碧水，青山印蓝天。

（3）列举自己周围存在的环境问题？
（4）你怎么为保护环境做贡献？
讨论:此题题干阅读完后,想一想与课本相关的知识点有哪一些?
如何进行解答?
归纳出:
解题思路是什么
六、预习设计
预习：
科技发展与创新的关系是什么？
七、作业设计
《学探》（二次精做）
八、教学反思
本课设计思路很成功，因材料中包含了本课的复习内容及重难点，只要解决了此问题，其他问题较容易复习多了。
点拨有关问题：
再次重申：
材料分析题：1、认真阅读材料2、找出与课本相关的知识点
1、认真分析所问的问题
2、组织答案（要求有条理性，简明）
结合上述材料回答下列问题：
（1）上述材料反映了我国存在着什么样的问题？该问题的危害是什么？
（2）针对上述问题，我们应坚持什么样的国策？请列举为解决上述问题我国制定的法律有哪些（至少3部）？
①延时误工，浪费人力物力，不符合建设节约性社会的要求②符合经济建设与环境保护协调发展的原则③符合谁开发谁保护的原则④符合依靠群众保护环境的原则
A.①②③④B.②③④C.②③D.①③④
物理学家。
填空题
1、美的自然对象可分为两种：一是____，二是_____。
2、鉴赏自然风景，要注意观赏的____、_____、_____，还要发挥人们的_____。
3、环境问题是，它的危害有______、_____、______。
4、保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的_____，就等于保护了人类文化多样性的_____。
将《学探》第3面第四题进行二次精做。
将《学探》第10面第三题进行二次精做。
注意：做题时要认真审题、独立思考、刻苦钻研。
将知识点重新进行整理，特别注意知识的整体框架。

归纳提升
关于填表题的做法
1、首先要看清题目要求，每个空占几分，正 确做法应该写一个还是两个。 2、审题的关键是弄懂问题表达的是什么主题， 找出其中的中心词，这样才能更好地考虑从哪些 角度分析理由。 3、语句表达要完整，理由一定要运用所学理 论去说明，不要随口编造口头语言。
拓展探究
• 设计一期手抄报,宣传保护地球环 境的重要性。 • 手抄报内容包括：1、宣传标语。 2、法律依据。3、提出改善环境 的建议。4、畅想未来的美好环境。
快速掌握以下考点（约10分钟）
《升学指导》
八•12课：P84-85:1 2 3 4
八•13课：P90-92:1 2 3 4 5 6 7
八年级
九•8课：P160-161:1 2 3 4 5 6 7 8（九年级）
重点原理巩固
1、尊重生命：保护生物的多样性就等于保护了人类生存和发展的 基石，就等于保护了人类文化的样性的基础，就等于保护我们 人类自身。 2、善待自然：大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是 生命的摇篮，是我们共同的家园。（人与自然的关系） 3、保护环境：依法保护环境是每个公民应尽的义务，是我国的一 项基本国策。 4、计划生育：（1）计划生育是我国的一项基本国策，是每个公 民的义务。（2）我国实行计划生育的目的就是要控制人口数量， 提高人口素质。具体要求是提倡晚婚，晚育，少生，优生 5、可持续发展战略：（1）正确处理人口资源环境与经济发展之 间的关系，就要走可持续发展之路。 （2）实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国 正确的战略选择。

主题单元结构
与大自然和谐相处 走可持续发展之路
相大自然(表现）

1、感受大自然之美


学会鉴赏大自然之美（方法）

复习与大自然和谐相处学案复习目标：知道鉴赏自然美的方法，明白人与自然的道德规范和保护环境的法律法规。

1.☆能够从自我做起，培养鉴赏自然、关爱自然、保护自然地能力。

2.☆感受自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。

选择题：1.【2013聊城】2012年10月，中国(聊城)生态文明建设国际论坛在我市成功召开。

我市经济发展与环境保护互促共赢的发展模式被誉为生态文明“聊城现象”，这是国内外领导和专家对我市的肯定，是市民的光荣。

我市生态文明建设之所以取得辉煌成就得益于①我市原本就生态环境良好，无污染企业②市委市政府的正确决策和坚强领导③全面贯彻和落实科学发展观，实施可持续发展战略④依托我市水资源丰富而制订的科学规划和全市人民的艰苦奋斗A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④2.（2013河池市）目前，部分农村和城镇社区出现“生活垃圾围村(镇)”的现象。

这种现象造成的危害是①占用土地、污染土壤②污染大气③造成土地沙漠化④传播疾病，影响居民健康A．②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3.（2013年福建省泉州市）为了消除右边漫画《十面“霾”伏》中的现象，使人们呼吸到清新洁净的空气，我们必须（）A.禁止开发和利用地球的绿色资源B.把环境保护作为一切工作的中心C.节能减排，植树造林，保护环境D.坚持走先污染后治理的发展道路【知识梳理】（1）表现（2）感受大自然之美（3）怎样鉴赏大自然之美：原因：自然物种在减少危害：人与自然的不和谐之音自然景观遭到人为破坏如何认识：环境问题的含义环境状况不容乐观（1）危害（2）（3）保护生物多样性意义：原因：关爱大自然善待大自然，与大自然做朋友做法：美化大自然做法：环保法律体系：依法保护环境，人人有责：保护大自然青少年怎样为保护环境做贡献：4.【2013浙江嘉兴】海宁皮革是嘉兴的拳头产品。

皮革产品远销海外，但生产过程中会产生严重污染。