(试卷分析)人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元检测(包含答案解析)

（试卷分析）人教版小学数学二年级数学下册第七单元《万以内数的认识》单元检测（包含答案解析）

一、选择题

1．用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是（ ）。

A. 1039 B. 1093 C. 1390

2．计算万以内数的加减法，计算时要注意（ ）对齐。

A. 相同位数 B. 相同数位 C. 最高位

3．估算396＋489的结果（ ）

A. 大于800 B. 小于800 C. 大于900

4．估一估：596+387的结果一定（ ）。

A. 小于800 B. 大于900 C. 小于900

5．下面（ ）组3个数的和最接近700．

A. 198，201，1 B. 201，202，200 C. 298，200，201

6．算式的结果是大于600而小于700的是（ ）。

A. 309+216 B. 900-214 C. 489+57

7．比最小的三位数多600的数是（ ）。

A. 1600 B. 400 C. 700

8．5894>5□93，□里最大能填（ ）。

A. 9 B. 8 C. 7

9．下面这些数中，只读一个零的数是（ ）。

A. 6008 B. 6800 C. 900

10．“581”中的“5”在（ ）位上。

A. 个 B. 十 C. 百

11．一个四位数，最高位是最大的一位数，其余数位上都是0，这个数是（ ）。

A. 900 B. 9000 C. 9999

12．用一个6、一个4和两个0，组成一个零也不读的四位数是（ ）。

A. 6004 B. 6040 C. 6400

二、填空题

13．一个数的千位上的数字是8，十位上的数字是2，其他数位上的数字是0，这个数写作________，读作________。

14．5003读作________；读4080时，要读________个零。

15．看图写数。

写作________ 写作________

16．最大的4位数是________最小的5位数是________，它们的差是________，它们的和是________．

17．写出两个最接近3000的自然数：________，________。

18．估算203+499时，把203看作________，把499看作________，所以估算的结果是________。

19．560里面有________个十，________里面有4个百。

20．估一估，把算式填在横线上。

780-290 185+420 966-356 272+318

得数大于600的：________

得数小于600的： ________

三、解答题

21．用7、8、9这三个数字可以组成多少个不同的三位数？把它们按从大到小的顺序排列起来。

22．小货车一次只能运600箱。估一估，以上三种水果，小货车能一次运走哪几种?

23．“青青果山”种植了两种果树，其中桃树有600棵。

（1）苹果树可能有多少棵?(正确的在方格中画“√”)

2000棵 630棵 500棵

（2）利用(1)题的结果，求苹果树比桃树多多少棵。

24．红岩小学共有学生856人，育才学校的人数比红岩小学的人数多一些， 方正学校的学生比红岩小学的学生少很多，请你根据下面表格判断育才学校大有学生多少人，方正学校大给有学生多少人？

890 970 820 610

25．这是某商场第二季度空调的销售量 月份 4月 5月 6月

销售量 557 613 860

如果你是商场经理，你要怎样确定进货计划。

26．写出1003前面的5个数。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析： A

【解析】【解答】解：用9、1、3、0这四个数字组成的最小的四位数是1039。

故答案为：A。

【分析】用四个不同的数组成最小的数，先把除了0之外最小的数放在首位，然后把剩下的数字从小到大排列起来，依次放数即可。

2．B

解析： B

【解析】【解答】 计算万以内数的加减法，计算时要注意 相同数位对齐。

故答案为：B。

【分析】根据整数加减法的计算法则，计算万以内数的加减法，计算时要相同数位对齐，从个位加起或减起。计数单位相同的数才可以相加减。

3．A

解析： A

【解析】【解答】396+489≈400+500=900.

故答案为：A。

【分析】和的估算：分别把两个加数看做整十数或整百数，再计算它们的和。

4．B

解析： B

【解析】【解答】解：596+387≈1000，得数一定大于900。

故答案为：B。

【分析】估算时可以把两个数都看作整百数，根据估算结果确定得数与900的大小关系即可。

5．C

解析： C

【解析】【解答】选项A，198+201+1

≈200+200+1

＝401； 选项B，201+202+200

≈200+200+200

＝600；

选项C，298+200+201

≈300+200+200

＝700。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了万以内数加法的估算，先把三位数估成接近的整百数，然后再相加，据此列式解答。

6．B

解析： B

【解析】【解答】309+216=525；900-214=686；489+57=546；686大于600而小于700。

故答案为：B。

【分析】先计算，再找600到700之间的数。

7．C

解析： C

【解析】【解答】100+600=700

故答案为：C。

【分析】最小的三位数是100，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答。

8．B

解析： B

【解析】【解答】解：5894>5□93，□里最大能填8。

故答案为：B。

【分析】两个数的千位和十位上的数都相等，大于号前面的个位比后面的个位大，所以□里最大能填的数就是大于号前面的百位上的数。

9．A

解析： A

【解析】【解答】解：A：6008读作：六千零八，只读一个零；

B：6800读作：六千八百，不读零；

C：900读作：九百。

故答案为：A。

【分析】读四位数时从高位到低位读，先读数字，再读计数单位。数字末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。

10．C

解析： C

【解析】【解答】解：“581”中的“5”在百位上。

故答案为：C。

【分析】三位数的最高位是百位。 11．B

解析： B

【解析】【解答】 一个四位数，最高位是最大的一位数，其余数位上都是0，这个数是9000.

故答案为：B.

【分析】最大的一位数是9，四位数的最高位是千位，在千位上写9，其他数位写0，据此解答。

12．C

解析： C

【解析】【解答】 用一个6、一个4和两个0，组成一个零也不读的四位数是6400或4600.

故答案为：C.

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此将两个0放在十位和个位即可。

二、填空题

13．8020；八千零二十【解析】【解答】一个数的千位上的数字是8十位上的数字是2其他数位上的数字是0这个数写作：8020读作：八千零二十故答案为：8020；八千零二十【分析】整数的读法：从高位到低位一级

解析： 8020；八千零二十

【解析】【解答】 一个数的千位上的数字是8，十位上的数字是2，其他数位上的数字是0，这个数写作：8020，读作：八千零二十。

故答案为：8020；八千零二十。

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

14．五千零三；一【解析】【解答】5003读作五千零三；读4080时要读一个零故答案为：五千零三；一【分析】整数的读法：从高位到低位一级一级地读每一级末尾的0都不读出来其它数位连续有几个0都只读一个零据此

解析： 五千零三；一

【解析】【解答】 5003读作五千零三；读4080时，要读一个零。

故答案为： 五千零三 ；一。

【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。

15．3602；2060【解析】【解答】第一个写作：3602；第二个写作：2060故答案为：3602；2060【分析】写数时从高位到低位写哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几一个单位也没有就写0 解析： 3602；2060