2016届高三一轮复习 政治生活 第九课(上课用)

非选择题

阅读材料，完成下列要求。

科技创新是经济社会发展的首要推动力，而人才又是科技创新的核心驱动力。

材料 随着网络信息技术的发展，数字信息技术逐渐改变了人们的基本生活方式，大量商机源于对信息的创新利用。信息技术给我们的生活带来了便捷的同时，也带来了个人信息被泄露和滥用，网络诈骗层出不穷的问题，从准大学生徐玉玉遭诈骗猝死，到清华大学老师被骗千万巨款，加强个人信息保护已成为社会共识，我有完善网络治理体系，筑牢个人信息安全的篱笆，才能让公众都有“稳稳的幸福”。

结合材料，运用公民的政治生活的知识，就如何“筑牢个人信息安全的篱笆”提出建议。

【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。国家必须维护人民的根本利益，完善网络治理体系严防网络犯罪，促进社会和谐稳定。②公民要坚持权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则。公民要遵守宪法和法律，增强社会责任感，提高个人防范意识，加强个人信息保护，勇于并善于维护自身利益，支持并配合国家机关的执法行为，切实维护国家利益和自身合法权益。③公民要正确行使政治权利，依法维权，积极参与民主决策，通过社情民意反映制度登多种途径，为促进个人信息安全献计献策，促进政府决策科学化。④公民要依法行使监督权，监督国家机关关于个人信息安全的工作，促使相关部门完善个人信息使用及管理制度，筑牢个人信息安全的篱笆。

【解析】本题以数字信息技术逐渐改变了人们的基本生活方式为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对公民的政治参与等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查公民的政治生活的知识，设问指向如何“筑牢个人信息安全的篱笆”提出建议，属于措施类试题。解答本题首先明确考查的主体是公民，分别从参与政治的原则、公民的政治参与、负责的行使权力、有序的参与政治等方面思考，并注意结合“筑牢个人信息安全的篱笆”进行分析，实现理论与现实的统一。

教师寄语：夯实基础，为能力的飞跃提升筑基铺路。

1 高三政治复习巩固课学案（015）

《必修Ⅱ第四课 我国政府受人民的监督》

【课前预习案】

【预习内容】

自主完成潍坊一轮材料P71-72【考点梳理】部分。

预习要求：

1.请同学们阅读政治生活第四课P43-48及综合探究P49-51，至少读一遍。

2.先用蓝笔默写一轮材料【考点梳理】部分，不会的内容再看书，然后用红笔默写！（可写关键词）

3.对于预习中不明确的问题请填写在下面的表格内。

【问题反馈】

【重点巩固】

请同学们重点记忆下列问题，并尝试默写。课堂上老师要再进行检查落实。

1. 政府依法行政

（1）是什么：

（2）为什么：（政府的性质、依法行政的必要性、依法行政的意义）

2.科学民主决策

（1）为什么：（注意加上“民主决策的意义”）

（2）怎么做：

3.对政府权力的监督

（1）为什么：（必要性、意义）

（2）怎么做：

4. 如何树立政府的权威

教师寄语：夯实基础，为能力的飞跃提升筑基铺路。

2 【课堂导学案】

【宏观展示】

依法行政——科学民主决策——对政府权力的监督

【学习目标】

请同学们熟练掌握并运用表格内的高考考点。

课程

标准 高考考点 考情播报（山东07－10年）

试题 题型

评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。 政府权力的行使 理解政府依法行政的意义

了解提高政府依法行政的水平的要求 07年29题⑹ 主观

正确认识政府决策的科学化、民主化

政府权力的监督 理解对政府权力进行制约和监督的意义

了解我国的行政监督体系

政府的权威 政府的权威及其体现

我国政府的权威的来源和树立

【知识整合】

总结归纳：我国政府应如何行使权力？

教师寄语：夯实基础，为能力的飞跃提升筑基铺路。

3 【知识联系】

依法治国、依法行政和依法执政的区别和联系：

教师寄语：夯实基础，为能力的飞跃提升筑基铺路。

1 高三政治复习巩固课学案（013）

《必修Ⅱ第二课 我国公民的政治参与》

【宏观展示】

民主选举——民主决策——民主管理——民主监督

【学习目标】

请同学们掌握并熟练运用表格内的高考考点。

高考考点 考情播报

2009年 2010年

我国的选举制度及选举方式 辽宁文综，16题，4分 山东文综，21题,4分

广东文综，27题，4分

上海单科，35题，5分

公民参与民主决策的多种方式 天津文综，7题，4分

上海单科，9题,2分

公民直接参与民主决策的意义 福建文综，30题，4分

海南单科，9题，2分

宁夏，16题，4分

我国的村民自治和城市居民自治及其意义 江苏单科，15题，2分 北京文综，29题，4分

我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 江苏单科，14题，2分

广东单科，12题，2分

海南单科，24（1）题，11分

公民要负责地行使民主监督权利

【课前预习】

预习要求：1.请同学们阅读政治生活第二课P15-30，至少读一遍。

2.先用蓝笔默写 【考点梳理】部分，不会的内容再看书，然后用红笔默写！

3.不会的内容用红笔进行标注，小组交流后仍不明确的问题请填写在下面的表格内。

【问题反馈】

【考点突破】

考点梳理 课堂探究

一、民主选举

1、比较四种选举方式的优缺点

含

义 优越性 局限性 适用范围

直接选举

间接选举

1、“海选”是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式，用四个字概括就是“村官直选”。“海选”有利于

①在选民较多、分布较广的情况下使用②为选民行使选举权提供了选择的余地③充分考虑当选者结构的合理性④在被选举人之间形成竞争

A.①② B.③④

C.①③ D.②④ 教师寄语：夯实基础，为能力的飞跃提升筑基铺路。

2

等额选举

差额选举

2、选择选举方式的影响因素是什么？我国采用的选举方式及原因？

汉阳一中高考备考策略

◆潜心研究——科学备考

◆细致入微——人文备考

◆把握节奏——引领备考

◆严格落实——务实备考

春天不播种，夏天就不会生长，

秋天就不能收割，冬天就不能品尝。2016届高三年级备考语录

教师篇

1.做好“三研”活动：研方向、研课堂、研训练。

2.知识的巩固和能力的培养始终是我们教学工作的重心。

3.转变教学方法，提高课堂效率是每位教师工作的重要目标。

4.以能力和思维训练为主旨，让课堂成为智慧课堂、活力课堂。

5.把更多时空留给学生进行互动交流，让学生真正成为学习的主体。

日常教学“七要”

1.备课要精心构思，反复锤炼，引发学习兴趣

2.教学要分清主次，该讲就讲，提高课堂效率

3.训练要精心选编，精心批改，注重训练时效

4.辅导要热情关怀，悉心指导，落实培优补差；

5.考试要指导备考，认真监考，促进考风学风

6.分析要细致入微，措施得力，发挥诊断作用

7.教研要分工协作，集思广益，共享集体智慧

学生篇

1.自主学习是学生提高学习成绩的重要法宝。

2.艰苦奋斗，努力拼搏，才能实现人生的理想。

3.始终跟着老师的教学节奏，与老师产生共鸣。

4.克服惰性、约束自己、放下爱好、战胜自我。

5.独立思考，规范答题是重要的学习品质和习惯。

学习树立的10种意识

1.目标意识：合适的目标是前进的动力。

2.时间意识：勤奋就是抓紧时间，争分夺秒。

3.计划意识：科学的计划能使我们的复习效率事半功倍。

4.基础意识：“双基”是考纲的主要要求，抓基础是明智的选择。

5.拼搏意识：高三要有拼劲，贵在坚持，一鼓作气，不浮躁。

6.规范意识：注重细节，细心审题，规范答题，书写端正。

7.全局意识：六科均衡发展，树立分值最大化的思想。

8.优化意识：“强科更强，弱科不弱”，复习的策略就是扬强扶弱。

9.规律意识：学习上讲方法技巧，生活中也要讲规律规则。

10.心态意识：拥有积极的心态，学生调整控制自己的情绪。

指导思想：

向管理要质量，向教研要效率，以教师为主导，以学生为主体，抓纲备本，强化过程管理，静下来，