教务讲解大纲

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《外科学》教学大纲

适用专业：临床医学专业 、临床医学专业（麻醉学方向）、临床医学专业（全医学方向）

编写单位：临床医学院外科教研室

编写时间： 2018年2月

西安医学院教务处印制

2 一、课程简介

课程中文名称 外科学

课程英文名称 Surgery

适用专业及层次 本科临床医学专业

总学时 136学时（理论68学时，实验见习68学时）---?

课程学分 7.5学分

开课单位 临床医学院

开课学期 第7、8学期----?

使用教材 《外科学》，陈孝平主编，人民卫生出版社，第八版

参考书目 1、《黄家驷外科学》（第九版），吴孟超，吴在德 主编，人民卫生出版社，2012年；

2、《实用外科学》(第3版)，张延龄主编，人民卫生出版社,

2012年；

教学方式 课堂讲授/临床见习实践等。

课程概述及教学目的、要求 根据临床医学本科课程教学要求和培养临床医师的主要目标，本课程着重介绍了外科学各论内容。全书共55章，主要介绍外科学各论内容。第十七章——二十一章介绍了神经外科学内容；第二十二章——二十三章主要介绍了颈部疾病和乳房疾病；第二十四章——三十章介绍了心胸外科内容；第三十一章——四十六章介绍了普外科内容；第四十七章——五十六章介绍了泌尿外科学内容；第五十七章——七十一章介绍了骨科内容。

通过对本课程的学习，使学生能够掌握常见外科疾病的临床知识和临床技能，掌握外科学一般常见病、多发病的临床表现、诊断和治疗，能够解决临床外科学的实际问题。

成绩评定 理论考核成绩占70%，实践考核成绩占20%，平时成绩占10%。-----?

3 二、学时分配表

章节 内 容 学时数

理论 临床见习 合计

五十八 骨折概论 4 4 8

五十九 上肢骨、关节损伤 2 2 4

六十 手外伤及断肢（指）再植 自学

六十一 下肢骨、关节损伤 2 2 4

六十二 脊柱、脊髓损伤 2 2 4

长沙理工大学 物理与电子科学学院

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课程教学大纲

“数学物理方法”课程教学大纲

大纲执笔人：程芳 大纲审核人：李亚捷

课程编号：0701000485

英文名称：Methods of Mathematical Physics

学 分：4

总 学 时：64。其中，讲授 64 学时

适用专业: 物理学专业本科生、电子信息科学与技术专业本科生

先修课程：高等数学、大学物理学或普通物理学

一、课程性质与教学目的

课程性质是指课程适用于物理学专业以及信息科学与技术专业，属于专业基础课。

二、基本要求

该课程是物理学专业及信息科学与技术专业本科生的必修基础课。它是进一步学习本科阶段量子力学，电动力学，信号与系统，电磁场与电磁波等课程以及研究生课程所必备的数学工具，也是从事理论研究的重要基础。通过本课程的学习，不仅要教给学生必要的数学工具，更重要的是培养学生运用数学工具处理物理问题的能力。

三、重点与难点

重点和难点：复幂级数展开，路径积分，积分变换，特殊函数，线性数学物理方程的定解方法。

四、教学方法

教学方式：课堂讲授，包括适当次数的习题(讨论)课。

五、课程知识单元、知识点及学时分配

知识单元 知识点 讲课 序号 描述 序号 描述

1 复变函数 1 课程内容、任务和学习方法

4 2 复变函数；复变函数导数

3 柯西-黎曼方程；解析函数；共轭调和函数 长沙理工大学 物理与电子科学学院

2 知识单元 知识点 讲课 序号 描述 序号 描述

2 复变函数的积分 1 复变函数的积分

4 2 单通区域上的柯西定理与柯西公式

3 复通区域上的柯西定理与柯西公式

3 幂级数展开 1 复数项级数；幂级数、收敛圆与收敛半径

长沙理工大学 化学与生物工程学院

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目 录

■课程教学大纲

“抽样调查理论与方法”课程教学大纲 ........................................................................................... 1

“氨基酸及有机酸工艺学”课程教学大纲 ....................................................................................... 4

“分析化学A”课程教学大纲 ........................................................................................................... 7

“分析化学B”课程教学大纲 ......................................................................................................... 11

“高分子化学”课程教学大纲 ......................................................................................................... 14

“普通化学A”课程教学大纲 ......................................................................................................... 18

“燃料化学”课程教学大纲............................................................................................................. 21

《大学语文》

课程教学大纲

课程编号：08052

制定单位：人文学院

制 定 人（执笔人）：骆兵、江枰

审 核 人：龚贤

修订时间：2009年9月2日

江西财经大学教务处

《大学语文》课程教学大纲

一、 课程总述

本课程大纲是以2007年对非中文专业大学生语文能力培养方案为依据编制的。

课程名称 大学语文 课程代码 08052

课程性质 公共基础课 先修课程 无

总学时数 36 周学时数 3

开课院系 人文学院 任课教师 龚贤、江枰、张细珍、周明鹃、严伟华等

编 写 人 骆兵、江枰 编写时间 2007年9月

课程负责人 骆兵 大纲主审人 龚贤

使用教材 骆兵：《大学语文》，江西省教育出版社，2008年8月

教学参考资料 1．博玫：《文学名作导读》，百花洲出版社，1998年8月

2．张庆胜：《文学鉴赏集》，百花洲出版社，1998年8月

课程教学目的 《大学语文》课程是文学鉴赏基础课，目的在于培养学生的阅读能力和品赏分析能力，学生在已有文学基础上，对中、外文学发展过程有一个较全面、较完整的了解，对具有时代性的代表作家及其代表作品进行阅读与品鉴。从而提高学生的阅读理解能力与审美情趣，达到素质教育目的，使学生能写出较高水平的鉴赏性文章。

课程教学要求 ①引导学生认真研读作品，在此基础上，根据教学大纲对所要求讲授的作品，进行精讲分析。

②采取以篇带史的方式向学生诗、词、散文及其他相关文体的文史知识。文史知识的介绍以点带面、粗线条描述，内容不宜过深、范围不宜过宽，难易程度应对应学生的水平及要求。

③增强学生的文体感，介绍文体的基本知识、基本写作、基本表现技巧。通过精讲文章，让学生了解不同文体的基本知识及相互的异同性，从而达到培养学生的分析鉴赏作品的能力。

④作品的讲解应包括作家及作品背景介绍、段落层次分析及层意的概括、主旨或主题的概括、艺术手法的分析，作品理解的要点、难点、疑点提示。有目的同步于不同文体的讲授，引导学生进行鉴赏作品的写作训练。