2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初专题训练28
句法句子排序
评卷人 得分
一、选择题
1.选出语序排列正确的一项（ ）①疑忌泼皮
②踢泼皮进粪窖
③倒拔垂杨柳
④给泼皮演武使拳
⑤说明自身情况
⑥审泼皮
A. ①②⑥⑤③④ B. ①⑥④②⑤③
C. ⑨②①④⑤③ D. ①②④⑥⑤③
2.语序整理──下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是（ ）。
① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧。
② 从那一刻起，我应许自己。
③ 绝不辜负生命。
④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
⑤ 绝不让它从我手中白白流失。
A. ①②⑤③④ B. ②③⑤①④ C. ④③⑤②① D. ②①③⑤④
评卷人 得分
二、语言表达
3.用下面的几个词语写一句话。
(1)他 脖子 上 领结 神气 了 系了 个 可
_____________________________________________________________
(2)漂亮 五颜六色 的 这些 花 真 啊
_____________________________________________________________
评卷人 得分
三、排序题
4.把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（________）黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。
（________）它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。
（________）这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
（________）科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。 （________）科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。
（________）但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。
小升初句子排序题的解题技巧
哎呀，亲爱的小伙伴们，说起小升初句子排序题，是不是感觉有点头疼？就像在一堆乱麻里找线头一样！其实啊，掌握了技巧，这可一点儿都不难！
比如说，咱们先看选项，这就像在迷宫入口先观察几条可能的道路。有的选项开头很明显，像“在一个阳光明媚的早晨”，这种有时间地点的，往往就是不错的开头。
然后呢，找关键词！这就好比在拼图中先找到那些显眼的大块儿。比如“首先”“接着”“然后”“最后”这些词，能帮咱们理清顺序。
再就是看句子之间的逻辑关系。比如说，“我先起床，然后洗漱，接着吃早餐”，这顺序多自然啊！要是打乱了，难道不别扭吗？
还有啊，通读一遍也很重要。就像检查自己刚搭好的积木房子是不是牢固。如果读起来不通顺，那肯定有问题呀！
小伙伴们，你们想想，要是不掌握这些技巧，面对句子排序题岂不是像无头苍蝇一样乱撞？
所以呀，掌握了这些解题技巧，小升初句子排序题就能轻松搞定啦！
第 1 页 共 17 页 语文六年级下册小升初专项训练专题10：句子排序、仿写
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 .
下列句子排序正确的一项是（
）
①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。
③或者、一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。
⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
A．⑤②①③④ B．④①②③⑤ C．④③②①⑤ D．②③①⑤①
2 . 对“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这句话正确的缩写是（ ）。
A．破旧的衣服贴在他的身上。
B．衣服贴在他的身上。
C．衣服贴在身上。
D．衣服在身上。
3 . 下面的句子中多余的一句是（ ）
①杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。②它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。③杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。
A．① B．② C．③ D．④
4 . “发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。”这句话放在下面语段的哪个位置最恰当？（ ） 第 2 页 共 17 页 ①科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。②这个发光器由发光层、透明
层和反射层三部分组成。③在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。④萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
5 . 将下列短语依次填入句中的“_____”上，最为恰当的一项是（ ）。
小升初排序精选题-小学语文六年级下册部编版
1．给错乱的句子排列顺序。
( )一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
( )床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
( )走过一块块草地，跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。
( )一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
( )进了门是这户人家的厨房兼起居室。
2．把下列句子排成一段通顺连贯的话。
( )田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
( )溪水是那么清澈、明净；水里的鱼儿自由地游来游去。
( )小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
( )一条小溪从我们村子里静静流过。
3．根据课文内容排序。
( )“我”在梦境中看见一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”。
( )“我”在“昏沉的夜”闭目养神的情状。
( )“我”惊醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。
4．给下面句子排排队，使它们成为一段通顺的话。
( )他往这边走走，往那边瞅瞅，大呼小叫，一副兴致勃勃的样子。
( )课间，许多同学聚集到丁香树下赏花。
( )忽然，他跳起来抓住了一根枝条，用力往下拉。
( )校园里的丁香树开花了，空气里飘散着浓郁的芳香。
( )班长王寒冰看见了这一幕，气得大喝一声：“住手！”
( )班里的淘气包张明一蹦三跳地来到了丁香树下。
5．根据诗歌内容正确排序。
( )三黑憧憬着美好的未来。
( )三黑耙过地后休息，美美地欣赏荞麦花，听蝈蝈儿叫唤并引发了他的回忆。
( )三黑非常认真、卖力地翻地、耙地。 ( )农民对土地充满深切的渴望与热爱。
