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高二政治知识点集合高二本身的知识体系而言，它主要是对高一知识的深入和新知识模块的补充。
以数学为例，除去不同学校教学进度的不同，我们会在高二接触到更为深入的函数，也将开始学习从未接触过的复数、圆锥曲线等题型。
小编高二频道为你整理了《高二政治基本学习方法介绍》希望对你有所帮助!1.划分句子成分──全面地把握概念许多政治名词概念，表面看好像很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。
例如，对于高一政治第一课第一框中的重点名词“商品”(“商品是用于交换的劳动产品。
)，运用句子成分划分的办法，就能帮助学生更好地加以理解：(1)主干成分：“商品是劳动产品” 。
简单地说，商品就是劳动产品。
这种“化繁为简”的办法，可以帮助学生快速地掌握“商品”这个经济学名词概念的要义。
(2)第一修饰词：“交换的” 。
因此，并不是所有的“劳动产品”都是商品。
也就是说，商品是有条件的，并不是任何“劳动产品”都是“商品” ，只有那些“用于交换”的“劳动产品”才是“商品” 。
这样，我们就能帮助学生准确地理解“商品”这个哲学名词概念的内涵。
2.区分易混词──准确地理解知识点俗话说：“一字值千金” ，所以“读书须仔细” 。
这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做文章，用来检查学生是否对知识准确地掌握。
例如，随着我国信用卡使用的快速增加，信用卡领域的违法犯罪也随之增多。
我国信用卡使用快速增加的根本原因是(2008 年江苏学业水平考试考题)A.使用信用卡能够节省交易费用 B、信用卡的功能全面，收款手续简便C、个人和社会信用体系的加强D、国民经济的发展和居民收入的增加这是一道十分简单的单项选择题，正确答案是 D.但是，据当时的统计，仍然有 32%的学生做错。
其做错的主要原因，就在于没有区分清楚“根本原因、直接原因、间接原因”之间的关系。
比如我们书上还有诸如：“决定”与“影响” 、“根据”与“条件”、“主要”与“全部” 、“原则”与“政策”等，他们都属于易混词。
经济知识点总结经济是关于资源分配和利用的学科，涉及生产、分配和消费等各个方面的内容。
经济知识点非常广泛，涵盖了宏观经济和微观经济两方面。
下面是对经济知识点的总结：一、宏观经济知识点：1. 国民经济核算：国民生产总值（GDP）、国民收入、国内生产总值（NDP）、国内生产总值（GNP）等指标的计算和意义。
2. 经济增长：经济增长的原因、影响因素和测算方法，以及经济增长对社会和个人的影响。
3. 通货膨胀：通货膨胀的原因、类型和对经济的影响，以及防止和控制通货膨胀的政策措施。
4. 失业：失业的原因和类型，以及失业对个人和社会的影响，包括自然失业率和结构性失业等相关概念。
5. 货币与货币市场：货币的职能和作用，以及货币市场的运作和货币政策的实施。
6. 国际贸易：国际贸易的原因和影响因素，国际贸易的模式、发展和政策措施。
7. 经济全球化：经济全球化的原因和影响，国际产业分工和跨国公司等相关概念。
8. 收入分配：收入分配的不平等现象和原因，以及收入分配对经济和社会的影响。
二、微观经济知识点：1. 市场经济与计划经济：市场经济和计划经济的区别，市场经济中的供求关系和价格形成机制。
2. 市场结构：市场结构的分类和特点，如垄断、寡头垄断和竞争市场等。
3. 需求与供给：需求与供给的决定因素和变化规律，市场均衡的价格和数量。
4. 弹性: 价格弹性和收入弹性的概念、计算方法和意义，需求和供给弹性对市场的影响。
5. 生产成本：生产成本的分类和计算方法，生产函数和规模经济等相关概念。
6. 市场失灵: 市场失灵的原因和类型，如外部性、公共物品和不完全竞争等。
7. 个人行为与选择：个人理性行为和选择的基本原则，效用理论和边际效用等相关概念。
8. 公共经济学：公共产品的特点和供给方式，税收、社会保障和政府干预等公共经济学的基本内容。
总结起来，经济知识点从宏观和微观两个层面去研究经济现象和规律，涵盖了国民经济核算、经济增长、通货膨胀、失业、货币与货币市场、国际贸易、经济全球化、收入分配等宏观经济知识点，以及市场经济与计划经济、市场结构、需求与供给、弹性、生产成本、市场失灵、个人行为与选择、公共经济学等微观经济知识点。
经济生活知识点归纳一、货币与金融1. 货币的定义和功能：货币是一种广泛被接受的交换媒介，具有价值尺度和支付手段的功能。
2. 货币的发行与管理：货币的发行权通常由中央银行掌握，通过货币政策来管理货币的供应量和利率水平。
3. 货币的种类与形式：现代社会常见的货币形式包括纸币、硬币和电子货币等，各国货币种类存在差异。
4. 货币的价值与流通：货币的价值由其稀缺性和购买力决定，通过流通实现交换和支付功能。
二、生产与消费1. 生产要素与生产关系：生产要素包括劳动力、资本、土地和创新等，生产关系涉及所有权、分配和交换等问题。
2. 生产方式的演变：从传统农耕经济到工业化、信息化和现代服务业，生产方式不断变革和升级。
3. 供给与需求：供给是指市场上商品和服务的总量，需求是指消费者愿意购买的总量，供需关系决定价格和产量的变化。
4. 消费行为与消费者权益：消费行为受到个人偏好、收入水平和市场环境等因素影响，消费者权益受法律保护。
三、市场与竞争1. 市场经济与计划经济：市场经济是通过市场机制调节资源配置和价格形成的经济体制，计划经济是由中央计划部门统一安排的经济模式。
2. 市场结构与市场失灵：市场结构包括垄断、寡头和完全竞争等形式，市场失灵指市场无法有效分配资源的情况。
3. 竞争与垄断：竞争是市场经济的基本特征，垄断是市场上少数企业控制市场力量的情况，对经济效率和公平性产生影响。
4. 价格机制与价格调节：价格是市场交换的信号和调节机制，通过供求关系决定市场价格的变化。
四、经济增长与发展1. 经济增长与生产率：经济增长是指国民经济总量的增加，生产率是衡量单位劳动投入创造的产出。
2. 经济发展与人力资本：经济发展不仅仅包括经济增长，还包括人力资本、科技进步、环境保护等方面的提升。
3. 经济周期与景气：经济周期是指经济发展的波动过程，包括繁荣、衰退、萧条和复苏等阶段。
4. 可持续发展与环境保护：可持续发展是指在满足当前需求的基础上，保护环境和资源，以满足未来世代需求的发展模式。
七年级知识点归纳笔记作为七年级学生，我们需要掌握大量的知识点。
但是，这些知识点分散在不同的科目中，加上课程繁忙，我们很难一一总结。
为了帮助同学们更好地掌握所学知识，以下是七年级各科知识点的归纳笔记。
语文：1. 词语的运用：包括同义词、反义词、拼音、拼写规则等。
2. 语法：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
3. 文学常识：包括名句、典故、成语、谚语等。
4. 阅读理解：包括短文阅读、长文阅读、文言文阅读等。
数学：1. 数与式的关系：包括整数、分数、小数、百分数、绝对值、有理数等。
2. 数据统计：包括图形分析、样本调查、统计分析等。
3. 几何：包括图形的性质、相似、全等、平移、旋转、镜像等。
4. 方程和不等式：包括一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程、二元一次不等式等。
英语：1. 单词和词组：包括音标、词汇量的积累、词性、短语、常用短语等。
2. 语法：包括时态、语态、句型、冠词、代词、介词、连词等。
3. 阅读理解：包括短文阅读、长文阅读、对话阅读等。
4. 口语表达：包括口语交流、听力理解、日常用语等。
物理：1. 力、能量和动量：包括牛顿第一、二、三定律、机械能及其守恒、动量及其守恒等。
2. 分子和物质状态：包括分子构成、三态、物态变化及其原理等。
3. 电学：包括静电、电流、电阻、电能等。
4. 光学：包括光的本质、反射、折射等。
化学：1. 常见元素和化合物：包括金属元素、非金属元素、酸、碱、盐等。
2. 物质的性质和变化：包括物质分类、物质性质、化学变化等。
3. 化学方程式：包括分子式、化学式、化学方程式的书写及其解题方法等。
4. 反应速率和化学平衡：包括反应速率的影响因素、化学平衡等。
生物：1. 种群生态学：包括生命起源、物种、生态位、食物链、光合作用等。
2. 生物气候学：包括气候、大气环流、降雨、气温变化、自然灾害等。
3. 基因和遗传：包括遗传基础、遗传方式、基因工程等。
4. 细胞结构和功能：包括细胞的结构、细胞功能、细胞分裂等。
经济生活知识点归纳经济是我们日常生活中不可忽视的重要组成部分。
无论我们是个人还是社会集体，经济都会对我们的生活产生重要的影响。
在这篇文章中，我们将从不同的角度来归纳一些与经济生活相关的重要知识点。
1.消费理论消费是经济活动的核心之一。
人们消费的动机和方式对经济产生巨大影响。
消费理论研究人们在有限的资源下如何分配资源以满足自己的需求和欲望。
这个理论涵盖了需求的决策、价格对消费的影响以及消费者行为的心理学因素等方面。
2.生产与劳动力市场生产是经济活动的另一个重要组成部分。
生产理论研究如何有效地组织资源以生产产品和服务。
劳动力市场则研究劳动力的供给和需求以及工资等因素对就业的影响。
这些理论有助于我们理解经济中的生产过程和劳动力市场的运行。
3.资本市场与投资资本市场是经济中重要的融资渠道，它为企业和个人提供了筹集资金的机会。
资本市场理论研究资本市场的运作机制、投资者的行为以及股票、债券等金融工具的定价和交易等方面。
了解资本市场的运作有助于我们做出更明智的投资决策。
4.货币与货币政策货币是经济中不可或缺的媒介，它在经济活动中发挥着至关重要的作用。
货币理论研究货币的产生、流通和价值等问题。
货币政策则是指中央银行通过调控货币供应量和利率等手段来稳定经济的政策。
理解货币及货币政策对我们认识经济运行机制具有重要意义。
5.国际贸易与全球化国际贸易是国家之间经济交流的重要形式。
了解国际贸易的理论和实践有助于我们理解不同国家之间的经济关系和经济全球化的趋势。
国际贸易理论涉及贸易模式、比较优势、关税和贸易壁垒等问题，而全球化则是指不同国家之间经济、政治和文化等方面的相互联系和交流。
6.经济增长与发展经济增长和发展是国家和地区经济的重要目标。
经济增长理论研究经济增长的驱动因素、增长模式和影响因素等问题。
经济发展理论则关注如何实现经济的长期可持续发展，包括经济结构调整、人力资源开发等方面。
总结起来，经济生活涉及许多重要的知识点，包括消费理论、生产与劳动力市场、资本市场与投资、货币与货币政策、国际贸易与全球化以及经济增长与发展等。
经济生活知识点总结归纳第一单元生活与消费一、商品1、商品的含义：用于交换的劳动产品。
2、商品两个基本属性：使用价值、价值（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
自然属性（反映人与物的关系）一一质量（2）价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
特有属性、社会属性、本质属性（反映人与人的关系）——价格（3）两个基本属性的关系：商品是使用价值和价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者。
任何人不能同时占有价值和使用价值。
一一物美价廉、性价比、优质优价二、货币1、产生：货币是商品交换长期发展的产物。
2、含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
3、本质：一般等价物。
4、职能：基本职能一一价值尺度、流通手段。
其他职能一一贮藏手段、支付手段、世界货币。
3、纸币含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
商品价格总额待售商品数量x商品价格水平公式：流通中所需要的货币量= ----------- = --------------------------------货币流通次数货币流通次数4、通货膨胀与通货紧缩（1）通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的经济现象（主要原因之一是纸币发行量超过流通中实际需要的货币量）。
实质：总供给V总需求（2）通货紧缩表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退现象。
实质：总供给＞总需求（3）治理通货膨胀最根本的措施是发展生产增加有效供给,同时要采取控制货币供应量，实行紧缩的财政政策和适度从紧（或稳健）的货币政策等措施；治理通货紧缩要综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长,实行积极的货币政策、积极的财政政策、正确的消费政策坚持扩大内需的方针。
必修一，第1页，共12页5、信用卡、支票和外汇：（1）结算方式：现金结算和转账结算；结算信用工具：信用卡、支票。
（2）外汇: ①含义：外汇是用外币来表示的用于国际间结算的支付手段。
高中政治《经济生活》复习专题专题一经济生活之货币、价格与消费【考点整合】一、货币理论【规律总结】经济调节一般是反向调节，物价上涨，应该通过紧缩性的财政政策和从紧的货币政策给经济降温；物价下降，应该通过扩张性的财政政策和积极的货币政策给经济升温。
3．人民币币值变动的经济影响(1)人民币币值的变动人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外币汇率降低；人民币贬值，人民币汇率降低，外币升值，外币汇率升高。
(2)人民币币值变动的影响的影响；可以立足社会再生产四个环节来分析，即强调对生产、分配、交换和消费的影响；也可以立足资源配置来分析，即对国内市场和国际市场的影响。
拓展1：国家应采取哪些措施应对人民币升值带来的不利影响1) 优化进出口结构，加快转变经济发展方式，促进对外贸易和国际收支平衡；2) 坚持扩大内需的方针，增强消费对的拉动作用；3) 充分发挥财政的作用，实施积极的财政政策。
二、价格理论①调节产量：某种商品价格下降时，生产者获利减少，会减少产量；价格上涨时，获利增加，会增加产量。
②调节生产要素的投入：生产要素的价格下降，生产者会增长这种要素的使用量；价格上升，生产者会减少这种要素的使用量。
线，分别判定。
二是对应法，即直接通过材料得出商品需求和供给、价格的变动情况，然后对应找出相应的曲线。
4、价格是影响居民消费水平的重要因素：如居民收入不变，物价上涨会影响居民消费水平的提高。
5、市场配置资源的方式—价格、供求、竞争等信号实现资源的优化配置。
在自由竞争的市场上，当某商品供不应求时，价格上升，人力物力财力等资源流入该领域，竞争加剧；相反，价格下降，资源则流出该领域。
6、宏观调控—价格作为一种经济手段。
如国家实行价格管制（如限制药品最高价、保证粮食最低价、实行阶梯水价）7、企业经营成功的因素——通过提高劳动生产率，降低商品价格，从而提高该商品的市场占有率，提高竞争力拓展4：政府调控物价的原因⑪稳定物价是国家宏观调控的主要目标之一。
常识积累常考经济常识考点总结 一、生产
生产指人类从事创造社会财富的活动和过程，包括物质财富、精神财富的创造，亦称社会生产。生产是社会再生产过程中的起始环节。
生产要素主要有： 1.劳动。包括各种不同工作性质的人，如电工、秘书、医生等所提供的劳务。
2.土地。包括地上和地下的一切自然资源，如矿藏和树木等。
3.资本。指在生产过程中被生产出来的，并被用于进一步的生成的物品，即是所有人造的投入。如机器、工具等（都是人们造出来，又被用于进一步的生产）。
二、消费 消费是社会再生产过程中的一个重要环节，也是最终环节。它是指利用社会产品来满足人们各种需要的过程。 消费又分为生产消费和个人消费。前者指物质资料生产过程中的生产资料和生活劳动的使用和消耗。后者是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需要的行为和过程，是“生产过程以外执行生活职能”。它是恢复人们劳动力和劳动力再生产必不可少的条件。
消费资料的层次划分： 按照消费资料对人们生活的重要性及人们消费它们的形式，可把消费资料分为生存资料、发展资料、享受资料三大类。
1.生存资料是补偿劳动者必要劳动消耗所必需的消费资料；
2.发展资料是劳动力扩大再生产所必需的消费资料； 3.享受资料是提高劳动者生活水平、满足人们享乐需要的消费资料。
在这三大类中，生存资料是消费资料中基础性层次，其消费需求的弹性最小。人们只有在获得这一层次的消费之后，其消费需求才会向较高的层次延伸和发展。但是，随着社会生产力的发展和人们生活水平的改善，三类消费资料的数量和种类也不断增加和扩大，某些原来属于发展或享受的资料会转化成生存资料。因此，三类的区分只能是相对的、历史的。 三、生产与消费之间的辩证关系 生产与消费的关系是：生产决定消费，消费对生产起着重要的反作用。具体可从两方面分析。
（一）生产决定消费。 1.生产决定消费的对象。 2.生产决定消费方式。 3.生产决定消费的质量和水平。 4.生产为消费创造动力。 总之，生产决定消费，消费所需要的一切商品和服务的种类、数量、质量都是由生产创造出来的。没有生产就没有消费。
【收藏】《公共基础知识》专项知识点一、知识概述《公共基础知识》①基本定义：公共基础知识就是涉及政治、经济、法律、人文、历史、科技、行政、公文写作等很多方面的基础知识。
打个比方，就像个大杂货铺，啥都有一点。
②重要程度：在很多招聘考试、公职考试里占挺重要的地位。
比如考公务员或者事业单位，这部分内容必考，就像盖房子的地基一样重要。
③前置知识：有一定的社会生活常识会比较好，像知道一些常见的国家机构职能之类的。
像我的一个朋友，之前对国家机构职能有点了解，再学公共基础知识的时候就轻松一点。
④应用价值：在实际生活中，懂得这些知识有助于提高咱们的政治意识、法律意识等。
例如知道一些消费者权益保护法相关知识，在购物被坑的时候就知道怎么维权。
二、知识体系①知识图谱：在整个学科体系里，公共基础知识是很宽泛的基础部分，覆盖了很多学科分支。
②关联知识：和时事政治关联紧密，会根据实时发生的事件出题；也和高中的文科知识有一定联系，像历史等知识很多相通之处。
比如在高考历史里学过的历史事件，在公基里可能从不同角度考。
③重难点分析：掌握难度比较适中，但是范围广，记忆点多是难点。
关键在于知识点的梳理和重复记忆。
我一开始就觉得范围大的无从下手，还走了一些弯路。
④考点分析：在考试里几乎涉及所有题型。
像单选题、多选题或者判断题都会考，考查方式主要是知识点的直接考察或者通过案例来考察。
三、详细讲解由于是综合性的公共基础知识，下面分不同方面进行讲解：【理论概念类- 政治部分】①概念辨析：政治里面基本概念很多，比如唯物主义，简单说就是认为物质是第一性的哲学观点。
和唯心主义是相对的，唯心主义就认为意识是第一性。
②特征分析：唯物主义的特点就是以客观的物质世界为出发点去看待事物发展变化。
③分类说明：唯物主义分古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
比如古代朴素唯物主义认为世界是由金木水火土等基本元素组成的。
④应用范围：在分析社会现象，比如解释社会发展动力的时候可以用唯物主义的观点，但局限性在于如果机械的遵循唯物主义，有的时候会忽视人的主观能动性。
经济生活知识点归纳整理版在现代社会中，经济生活知识对于每个人来说极为重要。
了解和掌握相关的经济知识有助于我们做出更明智的决策，提高财务管理能力，增强经济独立性。
以下是一些经济生活知识点的归纳整理，希望对您有所帮助。
一、消费者权益保护1. 消费者权益法律法规：了解消费者权益保护的相关法律法规，如《中华人民共和国消费者权益保护法》等。
2. 不良商家行为：认识并避免不良商家行为，如虚假宣传、欺诈销售等。
3. 售后服务：掌握维权途径，保护自己的权益。
二、家庭理财技巧1. 预算管理：制定个人家庭预算，合理安排收入和支出，避免过度消费。
2. 储蓄和投资：了解储蓄和投资的基本知识，选择适合自己的投资方式和风险承受能力。
3. 贷款管理：明智选择贷款方式，并合理安排还款计划。
三、就业和职场1. 求职技巧：学习求职技巧，包括写简历、面试技巧等，提高就业竞争力。
2. 薪资谈判：了解自身价值和市场行情，学会进行薪资谈判，争取合理的薪资待遇。
3. 职业发展：关注行业动向，不断提升自身技能和知识，为职业发展做好准备。
四、税务知识1. 税收法规：了解个人所得税、增值税等税收法规，合法合规地缴纳税款。
2. 个人所得税申报：掌握个人所得税申报的基本流程和要点。
3. 税收优惠政策：了解享受税收优惠的条件和途径，合理规避税负。
五、理财产品1. 存款：了解各类银行存款产品的特点和利率水平，选择适合自己的存款方式。
2. 理财产品：认识各类理财产品，了解风险和收益特点，根据自身需求进行投资选择。
3. 保险：了解保险的基本知识和功能，并根据需求选择适当的保险产品。
六、房屋购买和租赁1. 房屋购买：了解购房流程、相关税费和贷款方式，做出明智的购房决策。
2. 租房注意事项：了解租房合同的相关事项，维护自身权益。
七、智能理财工具和支付方式1. 移动支付：了解移动支付的基本原理和使用方式，提高支付的便利性。
2. 理财APP：掌握使用理财APP的方法，进行方便、安全的投资理财。
经济常识 1.商品和商品经济 （1）商品 商品和商品经济的含义： 商品的含义:（劳动产品 用于交换） 商品经济的含义和产生条件: 商品的基本属性： 使用价值 自然属性 共有属性 价值: 含义: 本质属性、社会属性、特有属性 交换价值是价值的实物表现 使用价值与价值的关系：商品是两者的统一体，使用价值是价值的物质承担者。 商品的价值量：商品价值的大小 由社会必要劳动时间决定（通常指某个行业）与个别劳动时间无关；与劳动生产率的关系（要丛社会和个别两个角度区分）社会生产率与价值量（单位商品）成反比与价值总量（单位时间）无关、个别劳动生产率与价值量无关与价值总量成正比。 （2）货币 货币的产生和本质：产生：商品交换发展到一定阶段的产物（一般等价物固定在金银上） 本质：一般等价物（能和一切商品相交换表现一切商品价值的商品） 货币的职能：基本职能：价值尺度（表现商品价格、观念中的货币）如一件商品的标价 流通手段（充当商品交换的媒介 现实中的货币）如花多少钱购买商品 商品流通的含义 其它职能：支付手段（买和卖有时间差） ；贮藏手段（只能是金银条块、金银铸币）；世界货币。 通货膨胀与通货紧缩：含义： 实质：（总供给与总需求的不平衡） 表现： 影响： 解决措施：（主要是货币政策和财政政策） （3）价值规律 价值规律的内容和表现形式：内容：价值决定、等价交换（不是指商品交换的每个场合） 形式：价格围绕价值上下波动、原因：价格与供求相互影响 价值规律的作用：调节资源（通过价格的波动实现） 刺激生产者（因为价值由社会劳动时间决定） 优胜劣汰 2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 （1）社会主义初级阶段的经济制度 公有制是社会主义经济制度的基础：公有制地位：根本经济特征、经济制度的基础 国有经济：含义（主要是国有企业）；地位和作用：主导（表现为控制力：在命脉行业占支配地位；提高竞争力引导其它所有制的发展） 集体经济：含义（城市和农村） 地位：公有制经济的重要组成部分 农村集体经济的经营体制：联产承包（特点和优点） 混合所有制 含义（公加私、不能等同于股份制） 公有制的实现形式多样化（意义：有利于壮大公有制经济） 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展： 主要非公有制经济：个体（以家庭劳动为主）作用：可以保持传统工艺、扩大就业； 私营经济：（雇佣劳动）作用：扩大就业、增加财政收入 外资经济：（包括两种形式） 作用：利用外资、学习借鉴 地位：社会主义市场经济的重要组成部分 公有制经济的主体地位：公有资产在社会总资产中占优势（量和质）国有经济的主导地位。 必然性：根本上生产关系适应生产力的规律决定； 具体：社会主义性质；生产力发展水平；三个有利于。 以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则： 主要的分配方式：按劳分配（公有制经济范围内、作用：实现共同富裕） 按个体劳动成果分配（与个体经济相适应） 按生产要素分配（劳动力（私营与外资企业的劳动收入）资本、技术、信息等） 福利性分配（如：政府救济收入） 必然性：生产力水平（最终）；所有制结构（直接）；市场经济的客观要求（资源的有效利用）。公民的合法的私有财产不受侵犯：（保护的意义： ） （2）社会主义市场经济的基本特征 市场经济的一般特征：市场经济的含义（市场在资源配置中发挥基础性作用） 一般特征：平等性（含义 原因 要求 ） 竞争性（含义 原因 要求 ） 法制性（含义 作用 要求 ）也称法制经济 开放性（含义 必要性 ） 国家宏观调控：必要性：市场调节不是万能的；存在弱点和缺陷：自发性（违法、两极分化现象）、盲目性、滞后性。 含义： 目标：促进经济发展（主要）、稳定物价（今年的主要任务）、增加就业、保持收支平衡 手段：经济（经济政策（货币和财政）和经济杠杆（税收，价格等）） 主要手段 法律（制定和执行法律） 主要手段 行政（主体：行政机关；方式：命令、指示、指标等） 社会主义市场经济的基本特征： 发展市场经济的必要性：发展经济的需要；与世界接轨 基本特征：公有制为主体——根本标志；共同富裕——根本目标；实施强有力的宏观调控（表现：国家可以集中人力、物力办大事） 3.企业和经营者 （1）企业是市场的主体 企业及其作用：企业的含义（以营利为目的） 企业是最重要的市场主体（作用）：国民经济的细胞；社会生产和流通的承担者；社会经济技术进步的主要力量 法人（社会组织在法律上的人格化、“不是人”）和企业法人 公司是企业的一种重要形式： 公司的含义（基本特征：法定数额的股东所组成） 分类：股份有限公司：公开向社会募股集资、可以发行股票；有限责任公司（注意两者的比较） 股票：性质（有价证券、入股凭证、集资手段）；收益方式：股息、红利；股票升值（炒股） 价格计算：预期股息/银行利率 国有大中型企业是国民经济的支柱： 国有大中型企业的作用（支柱）：在关键和重要部门中占支配地位，对整个经济起决定作用； 对财政收入的贡献最大； 拥有雄厚的„„对于„„巩固„„推进„„具有重大的作用 国有企业的改革：根本的是建立现代企业制度（进行公司制改革） 方针：（战略调整）有进有退有所为有所不为、抓大放小 具体措施（科技、自主创新、管理、品牌等） 股份制是公有制的主要实现形式：（公司制）成为公有制的主要实现形式（作用：壮大公有制增强活力、扩大支配范围放大资本功能）； 性质判断：丛属的社会制度和控股权。 提高企业的经济效益:含义(比值、与利润的区别) 重要性：衡量企业活动的综合指标，是企业活动的根本出发点 提高经济效益的作用：对国家 ；对企业 ；对人民 。 提高的主要途径：一靠科技（用现代科技武装企业，转变经济增长方式） 二靠管理（现代管理方法） 其它： 企业的兼并与破产：含义 意义：（兼并有两种形式：优并劣；强强联合） （如何理解我国出现兼并破产现象？） （2）企业的经营者 国有企业经营者的地位： 国有企业的领导体制：厂长（经理）：法人代表；中心地位；生产指挥和决策权；对企业负全责。 （内容） 职代会（不同于工会）：民主形式；职能：监督和维权。 党组织：政治核心 国有企业营者正确处理企业与国家、个人的关系 企业与国家的关系（局部与整体的关系）：努力提高企业水平；把家利利益放首位。 企业与个人的关系（长远与眼前的关系）：企业要留足发展基金；提高职工生活水平。 企业经营者的素质：企业经营者要具备的素质：（注意区分三种素质） 思政素质（国有企业经营者） 职业道德（内容： ，重要性： ） 业务素质 企业信誉和形象：含义：（注意要和我国的品牌战略结合起来认识） 重要性：是无形资产；开发市场的金钥匙；才能使企业立于不败之地。 集中体现：产品和服务的质量（提高质量——树立良好形象的关键） 反对不正当竞争：为了牟取非法暴利（目的）；躲避法律或违法（手段）；损害他人合法权利、扰乱社会秩序（后果）。打击（国家态度）。（与正当竞争的区别） 4.产业和劳动者 （1）三大产业 GDP（国内）和GNP（国民）的含义： 绿色GDP： 农业是国民经济的基础： 含义（分广义和狭义） 地位和作用（基础）：衣食之源、生存之本。 其它生产部门发展的必要条件； 支撑国民经济不断发展与进步的保障。 现状：基础不牢；发展滞后；薄弱环节。 具体：科技水平低（发展现代农业的突破口），粮食问题；人均资源占有量少（最大制约） 关于粮食问题：（为什么要重视：农业是基础，粮食是基础的基础；三个关系到。 怎么办：科技，提高综合生产能力；制定最严格保护耕地的措施；税费改革，调动积极性；加大水利等基础设施建设等。） 出路：（根本：发展三高一优一安全农业（现代农业）） 一靠科技（根本）；二靠政策（家庭联产承包、土地流转、税费改革）；三靠投入（基 础设施、农业科技）；四靠产业化经营（生产、加工、销售一体化模式）；五靠结构 调整（产品、产业）； 大力发展乡镇企业（含义： 、作用： ） 工业是国民经济的主导：含义 分类：（按劳动对象： ；按作用： 。） 地位：主导（集中表现：是国民经济各部门进行技术改造的物质基础） 作用：提供设备；提供消费品；提供能源和原材料；国家积累的主要来源；国防。 现状：不断发展（工业总产值，门类齐）、问题多。 出路：振兴支柱产业（电子、化工、汽车、建筑等） 走新型工业化道路（含义（特点）： 原因： ） 积极发展第三产业：含义 层次划分：流通部门；为生产生活服务部门；提高文化素质部门；公共服务部门。 地位：现代经济的重要特征（生产力进步的必然结果，衡量现代社会经济发达程度的重要标志） 现状：落后（比重偏低） 意义：现代化，工业化；就业；提高生活水平和质量、精神文明建设。 优化产业结构：现状（不合理） 目标（形成以 ） （2）劳动者的权利和义务: 劳动者的基本权利和义务:劳动者的地位:主人翁——通过权利和义务体现 劳动者的基本权利：（内容）七项 劳动者的义务：内容：完成劳动任务； 提高职业技能（为什么：关系到产品质量和生产力水平的提高；迎接21世纪挑战的需要）；也是权利 遵守职业道德：要求： 必要性：是劳动的道德准则；维护市场秩序的需要。 遵守劳动安全卫生规程（也是权利） 权利和义务的关系：统一
