高考政治一轮复习 文化生活 第四课 文化的继承与发展

第二单元文化传承与创新(时间：50分钟满分100分)一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省的人民到关东谋生，对东北的文化变迁产生了极大影响。

“闯关东”属于文化传播途径中的( )A．商贸活动 B．人口迁徙C．教育 D．外出旅游2．(河北衡水中学2014届期中考)2013年6月8日是我国第八个文化遗产日，活动主题为“文化遗产与全面小康”，其涵义是：文化遗产是社会发展、人类文明进步的物化载体，凝结了民族智慧，体现了民族精神，并且保护好、利用好文化遗产，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。

这一主题蕴含( )A．文化遗产是民族文化的集中展示B.文化遗产是民族历史文化成就的重要标志C．文化遗产是民族情感的集中表达D．文化遗产是人类共同的文化财富要守护精神家园3．(北京101中学2013届高三月考)“世界是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。

”从文化视角看，这句话要表达的思想是( )①文化的多样性使世界文化多姿多彩②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合④不同民族文化是世界文化的基本组成部分A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．(2014年广东汕头一模)像春节贴窗花，换春联，放鞭炮等，都是民间的零散的生活化的庆节活动。

有专家提出，设计古有的又有现代气息的传统节日仪式体系，在国家层面上举行公众庆典，以展现中华文化的尊严和气派，对文化传承能起更大的作用。

传承文化，节日仪式的作用是( )①展现特定的文化氛围和文化活动②丰富人的精神世界和增强人的精神力量③对民族历史文化成就的标志进行保护和弘扬④集中展现民族文化和表达民族感情A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④5．近年来，国学在争辩声中渐渐复兴，这实为势所必然。

高考政治必修三知识点汇总高考政治必修三知识点一文化与生活第一课文化与社会1. 文化是什么?(1)文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的。

纯粹“自然"的东西不能称为文化。

有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。

(社会实践是文化的源泉)(3)一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

2. 文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响(注意：影响有好有坏)，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

3. 经济、政治、文化之间的关系：(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化对社会发展的作用不同。

(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

)4. 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

5. 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

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5.文化与文明区别 (1)从内容上看,文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成 果等多方面内容的总和,而文明则主要是指文化成果中的精华部分。 (2)从时间上看,文化存在于人类生存的始终,人类在文明社会之前便已产 生原始文化,文明则是人类文化发展的一定阶段。 (3)从表现形态上看,文化是动态的渐进的不间断的发展过程,文明则是相 对稳定的静态的跳跃式发展过程。
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(4)文化是中性概念,文明是褒义概念。人类征服自然和社会过程中化物化 人的活动、过程和结果是一种客观存在,其中既包括优秀成果,也有糟粕, 既有有益于人类的内容,也有不利于人类的因素,它们都是文化。文明则和 某种价值观相联系,它是指文化的积极成果和进步方面,作为一种价值判断, 它是一个褒义概念。
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6.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接 转化为物质力量。 提示×。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程 中转化为物质力量,但不能直接转化,必须通过人的实践活动。 7.文化是经济的集中表现,是经济的派生物。 提示×。政治是经济的集中表现,文化有其自身的传承性和相对独立性,并 非经济的派生物。 8.文化发展是经济发展的基础。 提示×。经济决定文化,经济发展是文化发展的基础。
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3.关系:在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的 文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一 定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予 经济、政治以重大影响。 4.核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化 实践与文化生活。

政治必修四《哲学与文化》文化部分100个必备知识点1.狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。

2.文化是人类社会实践的产物，其创造主体是人，纯粹自然的东西不能称为文化。

3.一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。

4.文化具有相对独立性。

经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。

5.优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

6.文明是人类进步和开化状态的进步，只要是文明，就是积极向上的。

7.器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。

8.世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。

9.人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、一经和精神追求等才是文化。

10.先进健康的文化，对经济、政治的发展起促进作用。

11.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。

12.认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。

13.积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径。

14.中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果。

不断增强其包容性，促进自身的发展。

15.求同存异、和而不同的处世方法体现中华人文精神，天行健，君子以自强不息体现中华传统美德。

16.讲仁爱、守诚信、尚和合、求大同属于核心思想理念；促进社会和谐属于中华人文精神；扶危济困属于中华传统美德。

17.中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。

18.中华优秀传统文化源远流长、博大精深。

19.中华文化具有强大的凝聚力和连续性，在古代一直走在世界前列。

20.中华文化吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，同时坚持文化发展的独立性。

21.国优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。