2011宁夏回族自治区高考试卷含解析考试答题技巧

2011年高考语文试卷答题技巧指导一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。

首先，做三次深呼吸，告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷此时不可用笔答题，否则违反考纪。

你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。

三、开考铃声响后允许答题。

答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

四、时间安排策略：分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。

在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷70分钟左右，13—17题20分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。

五、具体答题策略：第Ⅰ卷阅读题第一题现代文阅读第1-3题1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思，提别注意定义概念和一些修饰限制词。

2、再读三道选择题，看清题干的陈述对象：理由原因特点结果等。

3、再读一遍原文，读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。

4、解题。

正常思路是：定位——核对——判断。

解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。

要注意以下几种情况：（1）在题目中划出要求你回答的对象；（2）明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。

注意：第3题根据原文推断，不必拘泥于原文字句，而是运用原文理论得出结论。

31、下列不属于实地盘点实物资产的技术方法的是（ C ）。
A.逐一盘点法
B.测量计算盘点法
C.技术推算法
D.抽样盘点法
【解析】实物的清查方法包括实物盘点法和技术推算法。实物盘点的方法包括ABD。
32、国家机关销毁会计档案，应由（B）派员参加监销。
A.单位档案机构和会计机构
B.同级财政、审计部门
【解析】D属于账实核对。
4、在财务清查中填制的“账存实存对比表”是（ B ）。
A.登记总分类帐的直接依据
B.调整账簿记录的原始凭证
C.调整账面记录的记账凭证
D.登记日记账的直接依据
【解析】实存账存对比表既是财产清查并分析原因以明确经济责任的重要依据，也是调整账面记录的原始凭证。
5、将分散的零星的日常会计资料归纳整理为更集中、更系统、更概括的会计资料，以总括反映企业财务状况和经营成果的核算方法是（ C ）。
C.上级机关
D.同级税务部门
【解析】一般企事业单位销毁会计档案时，由单位档案机构和会计机构共同派员监销；国家机关销毁会计档案时，应由同级财政、审计部门派员参加监销；财政部门销毁会计档案时，应由同级审计部门派员监销。
33、甲公司月末计算本月车间使用的机器设备等固定资产的折旧费7 000元，下列分录不正确的有（ACD）。
1、下列不属于实际工作中常用的账务处理程序的是（D）
A.记账凭证账务处理程序
B.科目汇总表账务处理程序
C.汇总记账凭证账务处理程序
D.日记账账务处理程序
【解析】常见的账务处理程序有三种，包括ABC。
2、下列不属于实际工作中常用的账务处理程序的是（D）
A.记账凭证账务处理程序

2011年普通高等学校招生全国统一考试试题及答案（宁夏卷）理科综合能力测试（物理部分）第Ⅰ卷（选择题共120分）本试卷共21小题，每小题6分，共126分。

合题目要求的。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 B 11 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35．5 Ca 40 Cu 64二、选择题：本大题共8小题，每小题6分，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。

在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是( )解析：主要考查安培定则和地磁场分布。

根据地磁场分布和安培定则判断可知正确答案是B。

15．一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。

此后，该质点的动能可能A．一直增大( )B．先逐渐减小至零，再逐渐增大C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大解析：主要考查力和运动关系。

当恒力方向与速度在一条直线上，质点的动能可能一直增大，也可能先逐渐减小至零，再逐渐增大。

当恒力方向与速度不在一条直线上，质点的动能可能一直增大，也可能先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大。

所以正确答案是ABD。

16．一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。

假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是A．运动员到达最低点前重力势能始终减小( )B．蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加C．蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D．蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关解析：主要考查功和能的关系。

运动员到达最低点过程中，重力做正功，所以重力势能始终减少，A项正确。

蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加，B 项正确。

2011年高考试题特点及2012年复习策略说明：2009年吉林省是旧课程，高考使用的全国2卷，为了更具有科学性和可比性，我这里选择三年来的宁夏高考试卷进行比较分析。

总体看来２０１１年新课程卷与去年相比，政治试题充分体现了考试说明中规定的命题指导思想，没有出现偏怪难的试题。

整体结构基本稳定，总体难度略有下降，命题风格依旧。

期中选择题难度略有增加，主观性试题难度有降低。

一、试卷分析（一）2011年的高考政治试题，四个模块所占比例基本稳定。

（二）题型稳中有变。

选择题：（1）计算题成为必考题（2）选择题多为两两组合选择题（双项选择）。

今年两两组合选择题七道，占选择题的84%，少于09年和10年，（这两年都是11道占91.6%）三三组合没有出现。

（3）选择题都为一材料一题，一材多题型不见了。

非选择题：开放性设问由去年的三问，变成今年的两问。

二、试题所呈现的特点（一）坚持正确价值导向，体现思想教育性和国家意志思想政治课本身既是综合性学科课程，又具有德育课程的性质，这就决定了政治课必须坚持体现党和国家意志的社会价值导向，反映加强思想道德教育、民族精神教育和科学的世界观、人生观和价值观教育，今年试题从各方面很好地体现了这些要求。

如第17、18题体现了发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的价值要求；第13、14、15、38题体现了经济发展价值要求；第16、17、18、19题体现了深入贯彻科学发展观、构建和谐社会的价值要求；第39题体现了对传统文化的继承发展的文化基本价值要求。

可以说，整个试卷正确处理了知识性和思想性的关系，做到了以正面教育为导向，体现了试题的价值取向和教育价值，从而有利于对学生思想政治方向的引导以及思想道德素质的培养。

（二）以主干知识为依托，凸显基础性今年试题的设计注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核，突出对学科主干知识的考核。

在对基础考核中渗透着各种能力考核要求，实现了基础知识与能力考核的有机统一。